第七单元《简单的小数加、减法》P97例4导学案_第1页
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文档简介

课题《简单的小数、减法例4年级

三年级

主备人

蔡雪丽

执教者

课型

新授学习内容学习目标学习重点学习难点

教材第97页例4及相应的“做一做1、经历解决问题的过，学会用比较小数的小、小数加、减法的知识解决问题。2通过解决具体问题，让生获得用小数相关知识解问题的经验，感受教学在日常活中的作用。熟练运用比较小数的小、小数加、减法的知解决问题。如何正确运用比较小的大小、小数加、减法知识解决问题。一、前身1.8+0.2=2.5-0.7=1.5+3.4=0.9+0.6=3.6-1.7=1+0.8=1.9+1.9=1-0.3=0.6+1.4=8.4-7=二、学本P96~97。1、真题分别出知件用线)和求题用浪画。2、们以用较数大来决活简的题方法：

方法：问题生成单

先算了具后剩少：先算了具后剩少：再算一笔本一铅要少：再算买本记后剩少：买文盒剩钱要的数较买样西剩钱铅价比若把笔成橡的笔它笔本：若铅换带皮铅,和剩钱较作比：3、面两解方正吗你有么好方？方法：以把然后把钱和）比：4、一，更欢种法三、你欢方完书P97做做用多种方法）

问题探究单

谈话引入：前面我们习了比较小数的大小和数的加、减法，今天我们就运用这些知解决生活中简单的问题研学任务一：课件出示教材P96文具店图及本节课所研的问题。1、读题，找出已知条和所求问题。2、利用预习单，小组流讨论解题思路。3、小组汇报交流结果4、你还有什么其他的法吗？5、说一说你更喜欢哪种方法？研学任务二：1、用你喜欢的方法完书本做一做用多种方法）2、独立列式解答。一、表东和爸做服布米。上衣

裤子

合计爸爸东东

2.51.9

1.40.8问题测单

1、上填完。2、米长布帮爸一衣吗3、还以出些学题解。二、知白的重2.8千克小狗体是6.9千克一只船载量是10千克这只动能起船河?三已知个毛元一文盒10.6一本儿童典18.8元一个储罐3.9元。(1)个毛比个蓄便多钱(2)30元钱买一文盒还买本童典？3、请你提个学题并答问

学习过程

教学思路

修

改

导学

题生成

1、联系书本主题图，教育学生关注生活，关开门见山导入。注身边的小事的良习惯。过程

1、组内自主探究，学新知。2、小组内汇报，整理

1教师巡视小组开展的探究活动。2引导学生利用比较小问题探究

息组交流，教师总结）

数的大小和小数加、法解决问题。3通过例题的讲解引导学生选择适合的方法决问题。问题解决

1、

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