湖南马水乡坪田学校七年级历史导学案第13课《六王毕 四海一》(岳麓版上册)

第单统国的立学习目标1、掌握秦始皇统一六国的相关史知识。2、掌握秦统一后所采取的巩固一的各项措施、秦朝的疆域四至及图。3、理解秦朝是是我国历史上第个统一的多民族的中央集权国家，客观评价秦始皇。4、理解秦的统一符合历史发展流和人民愿望，是历史的进步。【重点巩统一的措施。【难观价秦始皇、理解焚书坑儒。二、练习反馈）预习的基础上自主完成下列各题。一、秦的统一：秦朝建立的时_建立者______都城________。秦朝是我国历史上第一个_______________的封建国家。二、秦朝巩固统一的措施1、政治上：建立起封建君主专中央集权制度。①最高统治者称_____，高无上，总揽全国一切军政大权。②中央政府___、______、御史大夫，分管行政、军事______，最后由皇帝决断。③在地方上，推______制，郡设县(郡守县令都由皇帝任)(为巩固统一，秦朝还在经济、化、思想、军事上采取了一系列的措施)2、经济上：统______规定全国统一使用圆形方孔。统一______。轨。3、文化上：统______；、思想上：实行______5、事上：①反击匈奴筑长城_____军反击匈奴；修筑了西起______、东______的里长城；安定了北方)②统一南方修灵渠。促了经济文化的交流)三、秦朝的疆域：秦朝疆域辽阔，是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家时世界上的大国它的疆域四至是到_南____,到___,北到________,是时世界上最强大的国家之一。★★★自己动手画一个示意图：三、自学讨论（10-12min以小组为单位完成习任务务较多时小组长分配任务难点可以讨论。客观题可以统一答案，小组长分配展示任务后小组内部小展示）制作“君主专制中央集权”表，学会列表归纳史实的方法。四、展示提升）1.在始皇巩固统治的措施中被建王朝长期沿用的是哪一个？对历史的发展起到消极作用的是哪一个？1

五、梳理巩固整理导学案理节所学知识查导学案成导学案上所有内容忆课的知识点，科代表简单小结本课学习内容，小组长小结本小组学习所得和不足）六、检测达（4min）课代表：下面同学们关上书，独立完成检测达标部分内容。速度要快。可以抢答，每对一题给本小组加2分1.你为李白的诗“秦王扫六合虎视何雄哉是赞扬下列哪位人物的功绩()A.嬴政B.李世民C.拓跋宏武则天2.右图是北京奥运会会徽“舞动北京”中的“京”字，该字的字体第一次成为全国规范文字是()A.秦B.西汉C.唐朝D.朝3.如果一位游客要去我国历史上一个统一的多民族的封建国家的都城去参观，请你告诉他应该去城市是（）A．安B.南京C.咸D.洛阳4.中央电视台的《百家讲坛》节受到人们的广泛欢迎。节目曾对秦始皇进行过评述，下面说法最适合他的是（）A.他一六国，建立起中央集权度B.推行大一统措施，使西汉进入鼎盛时期C.他治时期被称为“贞观之治他推行改革，促进民族融合5.秦皇在中央设置的重要官职（）①丞相②县令③尉④史大夫A.①③④B.①②③C.①④D.②③④6.秦为加强中央集权而采取的施是（）A.废分封制，实行郡县制B.颁布“推恩令强察制度C.沿并完善了三省六部制D.用并完善了科举制7.材解析题：阅读记载某皇帝过的四则材料，回答问题。材料一廿六年，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安，立号为皇帝。─铜方升铭文材料二分下以为三十六郡郡置守、尉、监。──《史记》材料三一度衡石丈尺。─《史记》材料四烧经书，涤除旧典大发隶卒，兴役戍„„──《说文系传》（）料中的“皇