优秀教师自我鉴定

———优秀教师自我鉴定优秀老师自我鉴定（精选13篇）

优秀老师自我鉴定篇1

11年的教同学涯，9年的班主任工作，经受了其中的不易，但也换来了更多的硕果。“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”一向坚守自我平凡的岗位，以勤勤恳恳，踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教学工作，以“当一名好老师”做为自我的座右铭，用实际行动来诠释老师这一崇高的职业!

工作自我鉴定：工作中我坚决信念，为人师表;喜爱工作，细心施教;潜心钻研，完善自我;细心培育，培育人才。

一，坚决信念，为人师表。

“学高为师，德高为范。”多年来，始终具有坚决的幻想和信念，崇高的品德修养，坚持党的教育方针，仔细贯彻教书育人的思想。在工作中具有高度的职责心，严谨的工作作风和良好的思想素养，喜爱关怀全体同学，帮忙同学树立正确的人生观、科学的世界观。严格根据学校的要求做好各项工作，进取参与教研活动，听从安排，完成学校指定的各项工作，极参与学校的政治学习，努力提高思想觉悟，自觉遵守《老师法》等法律法规，自觉遵守学校的规章制度。在工作中，廉洁自律，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，对人真诚、喜爱同学、人际关系___融洽，到处以一名人民老师的要求来规范自我的言行，毫不松懈地培育自我的综合素养和本领。甘于奉献，从不计较个人得失，肯定做到个人利益听从团体利益。在同学和老师心目中，具有较好的老师形象。

二，喜爱工作，细心施教。

教学是学校的中心任务。在教学方面，能精确     把握课标及教材，制定合理的教学目标，把各种教学方法有机结合起来，充分发挥老师的主导，同学的主体作用。仔细备课，仔细写好教案。每堂课都在课前做好充分的预备，课后准时对该课作出，写好教后反思。讲求教学艺术，教学语言精炼，表情生动，板书规范，在课堂上特别留意调动同学的进取性，加强师生沟通，让同学学得简单，学得简便开心。同时在每一堂课上都充分讨论每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。为了提高自我的教学本领，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都进取，征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自我的不足，领导听课后，准时听取他们的反馈看法，改善工作。

三，潜心钻研，完善自我。

“逆水行舟不进则退”。为了使自我适应教育进展的需要，从教11年以来，我不断地学习，充实自我，有了点滴收获。

1，在20__年全乡老师课堂导语大赛中猎取一等奖。

2，自修了专本，进取参与老师培训及连续教育，在20__年的“长春市中学校老师素养教育操作本领训练”中取得了市级优秀的好成果。

3，在20__年吉林省一般话水平测试中取得了二级甲等的成果，

4，在20__年，信息技术应用水平到达了中级，并且一向在不断地学习，建立了自我的教学博客，进取参与教育教学论坛活动。

5，在20__年全乡青年班主任基本功大赛中荣获二等奖。

6，进取参与学校的教育教研活动，和同组同事进行的小课题讨论“如何在数学课中进行情境教学”已经结题;此刻正在进行“如何提凹凸班级的课堂识字教学效率”课题讨论。

7，在学校进行的教学开放及示范课活动中多次执教，得到了同行及家长的认可。

8，在20__年撰写的论文“如何体现同学的主体地位和老师的主导作用”发表在《吉林省教育学院学报》20__年第五期上。

9，在20__年经过考试，获得了县级骨干老师的光荣称号。

俗话说：“活到老，学到老。”我将在以后的日子里，连续坚持学习各种教育教学理论，并用于指导实践，潜心钻研，不断完善自我，不但提高自我驾驭课堂的本领，并将总结阅历，构成论文，与同行共勉。

四，细心培育，培育人才。

把同学教好，让同学胜利，是每位老师的最大心愿、最高荣誉。在班主任方面，我兢兢业业，尽职尽责。时时以“爱心、急躁、细心”贯穿始终，去关怀每一位同学，去搞好班级的每一次活动。我所带的班级，没有一位同学中途退学，没发生过任何一齐平安事故。我所接管的班级也能够在比较短的时间内构成良好的班风，学风。平常常常与同学打成一片，了解他们的心理特征，做他们的知心伴侣。对后进生和差生进行细心的引导，发觉问题准时解决。常常利用双休日、傍晚、假日与家长取得亲密联系，和他们共同教育好其子女。功夫不负有心人，这些后进生在我的细心教育下，思想有了较大的转变，成果也提高了。在工作中从不卑视差生。而是想方设法了解同学，深化到同学中间，做同学的贴心人。许多所谓的差生在我的教育下变得规法规距，喜爱学习，喜爱团体。平常很留意自我班主任应有的职责，课外常常对同学进行急躁、细致的辅导工作，开展科学性、学问性、趣味性的活动，培育本领、开发智力。常常和同学谈心，爱同学如亲人。

这就是我，一名年轻的班主任，坚守教育平凡岗位，努力专心书写教育人生，虽不辉煌，但每一步都很踏实。教育教学是一门永无止境的艺术，将来路漫漫，以后的日子，我会坚持工作，坚持学习，坚持着走下去，我信任坚持的昨日是立足，坚持的今日是进取，坚持的明天是胜利!

优秀老师自我鉴定篇2

从事老师这一行，当一位好老师就是我的目标。

一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。

现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能仔细学习国家的有关教育方针，仔细学习党的先进理论学问以及党的xx大会议精神，自觉践行精神，喜爱教育事业，始终不忘人*老师职责，爱学校、爱同学。

作为一名老师，我从自身严格要求自己，通过政治思想、教育教学力量等方面的不断提高来塑造自己的行为。

使自己在教育行业中不断成长，为社会培育出优秀的人才，打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我始终担当六班级的数学学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新学问，探究教育教学规律，改进教育教学方法。

1、敬重同学是以同学为主的关键。

在教学中，深刻体会到要以同学为主，以同学的进展为主。

首先，必需敬重同学。

敬重同学的思索权，敬重同学的发言权，敬重同学探究精神，敬重同学的思维成果。

做到这些，才能够放手让同学去思索，让同学探究。

三。

遵守纪律方面

本人不迟到、不早退，在工作中，敬重领导，上级领导所教交给的任务准时的完成。

从不闹无原则的纠纷，到处以一名人*老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。

范文二:

一年来，自己喜爱党的教育事业，思想端正，作风正派，有剧烈的事业心和高度的责任感，听从领导的工作支配，办事仔细负责。

工作兢兢业业，恪尽职守，吃苦耐劳，转变教育理念，努力探究教改新路子，致力于教学讨论工作，取得了突出成果。

在教学过程中，本人不断更新教育观念，探究教育规律，探求新的教学方法，充分调动同学的学习乐观性，合理运用教学手段，以探究的方式创设教学情境，开拓同学思维，向课堂四非常钟要质量。

在教学过程中乐观钻研教材，改革教学方法，在新课改的要求下，深化课堂改革，努力提高教学技能，常教常新。

在备课中，坚持集体备课制度，相互学习，力争使每节课做到新、活、实、真。

在不断的改进中做到多样化，生动活泼，富有情趣，使同学能自觉地参加，促进同学力量的形成和提高。

一年来，与高三全体同行通力合作，共创了柞水中学教育的新篇章，高考人数创历史水平，语文单科获全市第五名，受到县委县政府的嘉奖。

工作中团结同事，关怀同学。

乐观向他人学习，取长补短。

严格听从学校的各项规章制度。

按时上、放工，不迟到，不迟到。

优秀老师自我鉴定篇3

本人自从任职老师以来，本人仔细钻研教育教学方法，学习新课程理念，讨论课堂、讨论同学，付出终有回报。本人做到了为人师表，修德修才，在广阔师生中赢得了良好的声誉。以下是我对自己的工作自我鉴定。

本人把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，本人以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，限度地提高单位时间里的教学效益。在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。教学之余，本人也思索着教学与科研，尝试撰写教学论文。

思想乐观上，要求进步，爱岗敬业，无私奉献。任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法。本人不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召同学，以朴实端庄的人民老师形象教育同学，做到了为人师表，修德修才。在广阔师生中赢得了良好的声誉。

在班主任工作方面，向有阅历的老班主任学习，讨论班主任工作方法。本人知道老师是人类灵魂的工程师，老师所从事的工作是天底下最光辉的事业。而且本人知道作为人民老师，必需忠诚于教育事业，忠诚于人民的教育事业。在思想上本人早就做好了作为一个人民老师的预备，本人很想走向讲台，用自己的热忱、学问培育祖国新一代的花朵。当然本人也知道老师是辛苦、清苦的，不过本人不怕，本人不在乎！本人也做好了一切思想的预备！

本人会努力的工作，而且肯定要做好自己的本职工作，反复钻研，仔细学习，多与同学沟通，为同学考虑，为同学服务。

优秀老师自我鉴定篇4

我是某某学校的一名人民老师，任职以来我用始终我的心去教导我的同学，我用我的情去培育我的同学，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、在思想上，爱国爱党，乐观向上。

我乐观参与政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我仔细学习老师职业道德。我还深知要教育好同学，老师必需先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、行为去感染同学。作为一名老师自身的师表形象要时刻留意，我在留意自身师表形象的同时特别重视对同学的全面培育。

由于我深信良好的品德是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和同学这一小气候我把同学的德育工作放到了最重要的地位。在工作中，我乐观、主动、勤恳、责任心较强，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务力量都得到较快的提高。加快形成自己的上课风格。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

作为一名一般的学校语文老师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课上得生动而好玩，才能够抓住同学的爱好，从而显现出独特的上课风格。教学质量是学校的生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。

课前，我仔细认真的进行备课，依据本班同学特点，对教案进行仔细的修改，课后布置的作业力求少而精，努力做到既减轻同学的负担，又提高教学质量。

其次，教学中培育同学良好的学习习惯。如教会同学预习的方法，坚持课前预习，让同学在预习中发觉问题，带着问题上课，鼓舞同学大胆质疑，在教学中营造民主公平的学习氛围等。

再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对同学进行环保、爱国等的教育。本学期我班开展了“植树造林，爱惜环境”主题队会，同学们通过自己的努力，仔细的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很胜利，这不仅熬炼了他们的力量，也使他们懂得了不少环保方面的学问。

三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。

计算机作为信息时代的主要载体，在素养教育中占据了极其重要的地位。如何挖掘同学潜能，提高同学素养，尤其是利用计算机解决实际问题的力量，明显和计算机有着直接的、亲密的关系。因此，老师学习计算机成了当今老师的必修课程，也是形式所迫。

为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞乐观参与计算机培训以外。还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学Authorware和Flash，现在我已经能运用Authorware制作课件，用Flash做简洁的动画。

但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永久游不到边迹的大海，只有在平常不断的学习中渐渐积累学问，才能使之更加敏捷的运用于我们的教育教学中，这就需要有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。我想我会连续延着这条路走下去的，把握的关于计算机方面的内容。

四、存在问题。

1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；对管理工作零碎的思索多，整体的谋划少。

2、自身各方面的素养有待进一步提高。尽管平常注意了学习，但学得不深，学得不透。学习的层次不高。尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研力量、学习水公平诸多方面还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。

总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会连续探究，争做一名优秀老师。

优秀老师自我鉴定篇5

时间荏苒，从__年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去以往初入社会的稚气，回想以往的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。经过一年来努力地工作和不断的学习，我不断提高、不断成长，获益良多。

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。所以一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同提高。

二、教学工作

作为一名新老师，我熟悉到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新老师培训，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当七班级的语文和历史与社会的教学工作。我进取虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进行准时的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中仔细备课，并准时反思，针对同学课堂上消失的问题，进行改善，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与同学的沟通、适时的引导同学，致力于营造“欢快语文”课堂，让同学欢快学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的老师，不仅仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七班级同学刚由学校进入学校，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多同学吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。

班主任的日常工作有监督同学早读，初一就应当培育同学良好的学习习惯。其次节课后，广播操开头，老师也要到操场监督同学做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“熟悉自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，同学更加了解自我，熟悉自我，也开头宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感受是：对同学要有一颗包涵的心。犯错误是同学的不行少的。每一个同学都在错误中成长。对犯错误的同学，要加以批判，也要赐予改正的机会。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本领还待高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心境写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

优秀老师自我鉴定篇6

时间荏苒，从10年8月踏上三尺讲台至今已近一年，抛去以往初入社会的稚气，回想以往的几分期盼，几分担忧，而今这些好像都已成为值得缅怀的回忆。经过一年来努力地工作和不断的学习，我不断提高、不断成长，获益良多。

一、思想品德

老师作为人类灵魂的工程师，需要良好的师德。所以一年来我坚持进行品德修养的学习，提高自身的思想觉悟，构成自身正确的人生观价值观。我深知具有人格魅力的重要性，并一向努力去做到。平常，我虚心向学校老师学习教学阅历，共同提高。

二、教学工作

作为一名新老师，我熟悉到不断提高，增加学问的深度和广度以及自身的学识的重要性。所以，工作以来，我不断学习，丝毫不敢松懈，除了参与新老师培训，一有空闲时间，我便潜心讨论教学方法，学习教学技术，将所学的教学理论与教学实践相结合。虽然在这一年的工作中，我的教学方法还不是很成熟，但我已学到了许多并将连续学习。在这一年里，我担当七班级的语文和历史与社会的教学工作。我进取虚心的听取指导师及其他同事的看法，并进行准时的调整。“爱好是最好的老师。”我平常的教学工作中仔细备课，并准时反思，针对同学课堂上消失的问题，进行改善，致力于营造活跃的课堂气氛。在教学中留意与同学的沟通、适时的引导同学，致力于营造“欢快语文”课堂，让同学欢快学习并学有所获。

三、班主任工作

要成为一名合格的老师，不仅仅要懂得“教书”，更要懂得“育人”。七班级同学刚由学校进入学校，许多方面还处于很懵懂的阶段，班中有很多同学吵闹、淘气乃至执拗，所以任务更是艰难。

班主任的日常工作有监督同学早读，初一就应当培育同学良好的学习习惯。其次节课后，广播操开头，老师也要到操场监督同学做操。主题班会是班主任工作的重要部分。我们组织一节主题为“熟悉自我、宽待他人”的主题班会。经过本节班会，同学更加了解自我，熟悉自我，也开头宽容他人，会多用礼貌用语了。回顾班主任工作，我的最大感受是：对同学要有一颗包涵的心。犯错误是同学的不行少的。每一个同学都在错误中成长。对犯错误的同学，要加以批判，也要赐予改正的机会。

经过一年的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有许多不足的地方等待我去提高。首先我觉得我的教学设计本领还待高;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情时还过于急噪，需要有更多的急躁。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探究”便是我此刻的心境写照，信任在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越好。

优秀老师自我鉴定篇7

一年来，在学校领导的带领和指导下，在各位同事的支持与关心下，我认为自己思想熟悉得到进一步提升，业务力量有了新的提高，工作方式有了较大的转变，现将一年来的工作状况向各位领导和老师们汇报如下，请各位领导和老师们多提珍贵看法。

一、思想政治方面

作为一名党员老师，仔细贯彻执行党的路线、方针、政策，深化学习实践科学进展观，努力践行创先争优，争做行业先锋，不断提高思想政治素养和分析、处理问题的力量。工作中任劳任怨，听从学校的工作支配，仔细履行老师的职责，尊纪守法，为人师表，平常关怀爱惜同学，廉洁从教，工作中发扬团结协作的精神。以实际行动证明自己对教育事业的忠诚。

二、教育教学工作方面

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我乐观探究教育教学方法，顺应学校教学改革的进展，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法的使用力度，取得了明显效果，详细表现在：

1、备课深化细致。

有方案、有目的、有层次上好每一节课。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，依据同学的实际制定教学目标，精确     把握重难点。课前备好课，循环渐进、由浅入深。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练，选择适合同学的教学方法。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。

2、注意课堂教学效果。

针对中班级同学特点，以开心式教学为主，以"先学后教、顺学而导'为指导思想，坚持同学为主体，老师为主导，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点，突破难点。在增进同学身心健康和增加同学体质的同时，使同学把握体育基础学问，在提高同学运动技术水平过程中对同学进行品德教育，增加组织纪律性，培育同学的英勇、坚韧的进取精神、拼搏精神，让体育熬炼与平安卫生相结合，培育同学体育运动的力量和习惯。

3、调动同学的乐观性。

在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格。在教学中我有意识地通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和共性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变"要我学'为"我要学'，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。

4、欢乐运动挑战自我。

在上学期，我组织一部分同学向花式跳绳进行挑战，我和我的队员们一次次向高难度动作发起挑战，直摇、前后翻花、侧摇、背交叉、胯下、双摇跳、三要跳、绳中绳、交互绳等，都被我们挑战胜利。通过跳绳爱好小组,增加了同学对体育活动的熟悉,进展了同学的体质,培育他们的自信念。

三、后勤工作方面

大家都知道，后勤的工作是以服务性为主，头绪众多，有的繁琐，有的简单，但这些也是学校工作的重要环节。可以这么说：后勤服务的各项工作，为学校教育、教学、师生生活的正常开展供应了必不行少的保障。在过去的一年里特殊是这个暑假我们做了许多维护、修理和建设等工作，这个暑假我们几乎每天都在学校监督工人的工作，确保质量。除了帮助协作王主任完成后勤的各项工作外，在各位校长和王主任的指导下，我还完成以下任务：

1、固定资产的更新和上报。在数据更新的时候多次消失总账、清查帐和流水账不符的现象，在教体育局领导的关心下进行更改核查后，顺当按时上报。还对各处室的资产进行了精确     的核查统计、整理汇总。以应对上级的各类检查。

2、事业统计的核对整理。依据教体育的要求，在司主任和王主任的指导下，以省返数据为依据，对20xx年、20xx年和20xx年我校上报数据逐项进行核对、修改、打印，等待省市显得检查。

3、档案的整理更新。依据教体局的视导要求对档案进行准时的整理填充，确保省市县的各类检查都能符合要求，达到标准。

4、学校平安工作要常抓不懈。平常在校舍、消防、运动场地、体育器材、水电暖设施等方面常常进行了仔细、彻底的检查，每周至少检查一次，发觉问题能准时处理，严防平安事故的发生。

四、存在的不足及努力方向

总结过去一年的工作，发觉自己在一些方面还存在着不足。一是工作做的还不够细心，缺少与同事之间的沟通沟通;二是制造性地开展工作不够，工作的主动性、深化性还需进一步加强;三是有时会有一些浮躁。

在今后的工作中，加强学习，转变观念，提高意思，多请示，多汇报，多与同事们沟通沟通，做个细心人，把工作做在前面，去除浮躁思想，使各项工作向精细化进展，完善个人人品，让自己有所提高。

在教学上参加同学、引导同学，提高自己的语言表达力量和专项业务水平，增加一些急躁，少一些训斥，使同学喜爱自己的课，使同学在平安和谐的氛围中享受运动的欢乐、享受生活的欢乐。

各位领导、老师们，回顾一年来的工作，我做了一些工作，但也暴露了很多问题，这对我今后的工作提出了新的更高的要求。我将不断反思自己，任劳任怨、鼓足干劲。同时，盼望同志们连续一如既往地支持我、关心我，我将更好地为你们供应更优质的服务。

"没有最好，只有更好'信任在今后的工作中我会做的更好，信任大家的讨论会更加美妙，信任我们的学校会更加辉煌。

优秀老师自我鉴定篇8

一个学年已过去,新的学期即将来临。在这一年里，我深刻体会到了做体育老师的艰辛和欢乐，我把自己的青春倾注于我所钟爱的教育事业上，倾注于每一个同学身上。回顾这一学期的工作，劳碌伴随着充实，汗水伴随着收获，悄悄的耕耘在这片"圣'地上，现结合自己一学期来的工作状况做以下汇报。

一、课堂教学

本学期我所教的是一班级的14班，每周16节课，再加上校本课(模拟飞行)一节，一周共17节课。要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前预备：备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

(2)了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

(3)考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

(4)组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性。

同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学的爱好，课堂上讲练结合全面贯彻有效教学思想方针，强实推动落实有效教学，科学合理的支配教学进度方案和教学内容，根据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教学，突出了有用性和趣味性的原则，极大限度地发挥同学主体的主观能动性，满意不同类型同学的要求。在嬉戏中熬炼、在熬炼中玩耍。使同学在生动、活泼中有效的完成一节课的内容训练。增加了同学的体质，挖掘出有体育特长的同学，使他们能正确的熟悉自己，端详自己，使他们养成了良好的行为习惯和正确的课堂常规。培育了同学的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚韧的进取精神。促进德、智，体等方面的全面进展。

二、小专题讨论

本学期，我们体育组申报的课题是"在体育教学中如何培育同学的学习爱好'。针对这一课题，我制定了行之有效的工作方案，和实施方案。采纳多种形式的教学方法，以及不怜悯境的教学。吸引学校生学习的爱好。

1、激发同学的学习爱好

(1)增加学习体育的吸引力，举办一些学科学问的小型展览，让孩子多接触一些运动器材，多在课堂上弄一些小竞赛，这样可以很好的激发和培育同学的运动爱好。

(2)不断改进教学方法，老师讲课要尽可能用儿童语言，做到生动、好玩，富于感染力，易于接受。

2、体育教学中培育同学主动思索

(1)关心学习上有困难的同学消退心理障碍，并在学习方法上赐予详细指导。

(2给儿童讲清晰参与该项活动的意义，要让他们亲自动手，通过他们自己乐观活动，看到自己活动的成果，通过实践活动培育学校生有效能的爱好。

(3)组织学校生参观、访问，使他们明白自己学到的学问在实际运用中的作用。

(4)常常向同学介绍奥运冠军的故事，不断鼓舞和表彰同学的好学精神等。

3、充分利用有效的手段

体育教学中，我多做示范，采纳动态的图片进行教学。和同学动手制作一些可爱的小动物头饰，多采纳情景教学。教学内容多用同学宠爱的小动物来命名，让他们学得轻松，学得欢乐。

三、教研活动和个人成长

本学期，我们组的老师每人都上了一节研讨课，全体老师都乐观参与听课。课备好后，全组的体育老师都要相互进行议课、修改，指出不足，加以指导。上完课后，全体老师集体进行评课。大家畅所欲言，共同进步。

我上的研讨课是一班级的《立定跳远》。爱玩、爱活动是孩子的天性，依据学校生当心思维较弱，直观仿照力量较强的特点，本课我采纳嬉戏主导，使教材嬉戏化，既能着同学智力的进展，又能关心同学培育手脑并用力量，满意同学好玩、好动的心理和生理要求，使同学在布满欢快而热闹的气氛中，学会了双脚向前跳起和轻松落地的跳动动作。另外再以嬉戏为主的同时，我还引进了音乐和舞蹈，来提高同学学习体育的爱好。

四、同学活动

为促进阳光体育活动的进展，其实增加同学的体质，营造寓教于乐、趣味健身、陶冶情操的校内氛围。依据同学年龄段的特征，仔细组织、乐观实施、开展了丰富多彩的校内阳光体育活动。本学期，我们开展了以下体育活动：一、二班级的跳绳竞赛，三、四班级是跳大绳竞赛，五班级是乒乓球竞赛，六班级是小篮球竞赛。

本学期，我申请的校本课《模拟飞行》。每周二下午第七节，我和同学们一起进行飞行练习，同学有当时的不会起飞、降落，到现在的平稳起飞、钻过障碍、降落。能娴熟操控遥控器，和在不同的模拟飞行环境，都能飞的有模有样。

五、反思与不足

在教育教学中，有时自己的教学方法、工作方法还不是很成熟，教学工作阅历积累匮乏。所以今后更要乐观参加每次的教研活动，吸取前辈的指导和教训，准时总结自己、完善自己，提升自己，不断的再学习。

教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今日，社会对老师的素养要求更高，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，仔细分析和讨论好教材、大纲，讨论好同学，争取学校领导、师生的支持，制造性地搞好体育课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献自己的力气。

优秀老师自我鉴定篇9

20__年10月12日至11月1日，我在__学院附属学校二(4)班进行了为期三周的。的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师黄老师和班主任张老师的急躁指导、关心下，我较好地完成了教学任务。

三周的结束了，静下心来回想一下，虽然日子劳碌，但在自己的努力中和指导老师的指导关心下我觉得在过程中受益匪浅。期间，在黄老师的指导、支持下，我总计听了10节课，上了4节课。教学中，我仔细备课、写教案，遇到不懂的问题准时向指导老师询问。每次上课之前都要把教案给指导老师审查，通过之后才进行课堂教学。如若有问题，仔细修改。同时还常常请黄老师指出缺点和不足，以不断提升自己。在过程中，我深刻的感受到:上一堂课简单,但要想上一堂精彩的课很难!需要下很大的工夫。在教学之前,我都仔细听了指导老师的课。从中我也学到了许多教学方法和技巧!

期间，作为班主任，每天课间操维持秩序，监督到位,急躁地做同学的思想工作。乐观协作原班主任张老师组织同学到花果山上面野炊，一路上也学到了许多东西。做什么活动都要考虑“平安第一”的原则，我们是徒步到目的地的，然而一路上都是石阶梯，并且都是坎坷小道，甚至有的路旁边算的上万丈深渊。所以平安问题一点都不得马虎，只要看上去哪个位置可以造成危急的可能，你都必需义无反顾的站在旁边挡着，让同学顺当通过。作为一名合格的老师，这是必需的。老师始终都要记住“一切为了同学，为了同学的一切”。

在整个生涯中，我本着对同学负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在活动中得到了极大的提升，学到了很多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一名光荣的人民老师积累了珍贵的教学阅历。

尽管辛苦劳碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最终，我要特殊感谢辛勤指导我的黄老师，是他让我学到了许多的教学学问，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的张老师以及附小的老师们表示诚心的感谢和崇高的敬意!

优秀老师自我鉴定篇10

我叫，45岁任，教26年，工作中我克服了重重困难，大胆改革，，带领同学乐观与科任，团结协作，同时也得到校领导的大力支持与关心，班级学习成果各纪律都得到肯定的提高。

思想乐观，要求进步，拥护中国共产党领导，爱岗敬业，无私奉献。82年任教以来，始终以爱国心，事业心，责任心"三心'为动力，全身心投入教育教学工作，以良好的师德形象，独具特色的教育教学方法，在广阔师生中赢得了良好的声誉。

工作中我不断钻研科学育人的方法，探究教育规律，以不怕苦累的实际行动感召幼儿，以朴实端庄的人民老师形象教育幼儿，做到了为人师表，修德修才。

教育工作中，我把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节，面对有限的课时，我以改革精神探究提高教学效率的科学方法，激发同学自觉参加学习的意识，最大限度地提高单位时间里的教学效益。把提高教学效益当作首要任务，把课前精备、课上精讲、课后精练作为减轻同学负担，提高教学质量的教学三环节。课前精备，是指上课前把功夫下在深化钻研教材，广泛搜集有关资料，细心设计课堂结构及教学方法上，特殊是仔细讨论怎样"用最节约的时间、最简洁的方法让同学把握最多的学问，并促使同学最快地转化为力量'。课上精讲，是指在课堂教学中，集中时间，集中精力，讲清教材的重点、难点、疑点、力量点、思路和规律，激活课堂气氛，教得生动，学得主动，充分发挥课堂潜在功能。课后精练，是指在课后作业的支配上，本着质量高，数量少，内容精，方法活，形式多样，针对性强的要求，细心设计，合理安排，严格掌握作业数量。

教学中我仔细的调查讨论，虚心向同仁学习，对五中的老老师们，我一个一个地访问求教。不断汲取别人的阅历，以丰富自己，使自己成进步步的速度快，

班级管理中我能够创设宽容、理解、和谐的班级气氛，敬重同学共性，具有与同学一起共同学习的态度，具有能激发同学制造渴望的教学艺术。应当把同学看成学习的仆人，对好质疑、好提"怪'问题、回答问题超越课本的同学，应持热忱欢迎的态度。要鼓舞同学超过老师，爱惜同学的自尊心和自信念，鼓舞同学的制造性;

长期的教同学涯中我始终遵循的准则是：千教万教，教人求真;千学万学，学作真人。注意讨论教学规律，细心组织教学，受到同学们的普遍好评，

我大胆改革劳动技术课的教学模式，将"我讲你听'的"满堂灌'变成授课、实践和竞赛等双向沟通的多种方式并存，活跃了课堂气氛。我运用录音、录像投影等现代化手段，增加了教学直观性、趣味性，。作出了珍贵的探究。

学习是手段，制造才是目的。在教育同学时我以培育力量，进展智力，造就新型人才为目的。以思维力量及制造力的培育为突破口，以地理课堂教学为主阵地，以地理课外活动和社会实践活动为两翼，全面渗透制造力培育的教学原理、原则与策略，

同学思维力量及制造力培育是时代的需要。一是注意提高同学的自学力量;二是提高同学的参加意识;三是能使同学养成不盲目接受、深化思索、敢于否定、勇于发表见解的优良心理品质，培育了同学制造性思维力量。

同学思维力、制造力的培育，主渠道是课堂教学。要最大限度地发扬课堂民主，调动同学参加学习的乐观性，创设生动活泼的气氛，让同学开心思索、主动探究、大胆质疑，敢于标新立异。采纳"引导式'，充分发挥老师的主导作用，要巧设问题，善设疑点，给同学一个自由发挥的天地，说己之欲说，写己之欲写，供应其乐观参加的思维空间。同学只有在此境界中才会产生最佳心态，从而诱发潜在的制造智能，使思维趋于活跃，使灵气得到解放。富兰克林有一句话："空无一物的袋子是难

在现代科学快速进展的今日，各学科间的横向交叉、渗透和融合趋势日趋明显，这必定反映到地理教学内容上来。"我始终是教育教学战线上的一名新兵。'我总是用这样的想法来鞭策自己学习和不断提高。正是始终有这样的业务上的饥饿感，培育努力学习，在学习中探究的习惯。并常以自己的读书行动体会去感染同学，熏陶同学，。由于自身文化底蕴渐渐厚实，靠着对教育事业的挚爱深情，靠着"干什么都要争第一，样样工作争优异'的剧烈事业心，我针对地理教学中存在的弊端，结合自己的教学实践，进行了大胆的教学改革，制造了很多胜利的阅历。

我们认为：读书，是凸现地理教学边缘性特征，实现地理老师自我"充电'的最佳途径。读书不仅为制造供应原材料，而且能够启发地理老师制造的灵感。

事业上的不断追求与创新就是一名老师的生命。如今，我的思路更加开阔，目标更加远大，步伐更加坚实。中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，浇灌出更加丰硕的果实，对事业的追求中焕发出光华。

优秀老师自我鉴定篇11

在汕头市__中学实习的每一天，我努力地做好从同学到老师的角色转换。在穿着上大方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给同学一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，仔细备课，专心修改教案，确保教案、教学课件规范，内容精确     。了解同学的学习状况，针对不同的特点进行教学，课堂上乐观面对，教学语言表达清楚流畅，虚心听取指导老师的看法，弥补自己在教学工作上的不足。

在班主任工作方面，与同学形成良好的师生关系，热心真诚面对每位同学，敬重他们，深化细致了解他们。在班级管理上，乐观负责。从早自习的监督，每位同学是否按时到校，是否有仔细读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的`责任，仔细对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发觉了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够嘹亮，粉笔字写得不够好，未能在同学中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。

以上是我的老师自我鉴定，实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在将来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

优秀老师自我鉴定篇12

舞蹈老师自我鉴定由高校生应届毕业生供应。我很喜爱舞蹈事业，不论是对舞蹈演员和老师都非常热衷。在校四年时间里我跟随老师从最基本的练习开头，具备了扎实的专业基础学问，系统地把握了古典舞、民间舞、现代舞、爵士舞还有戏曲身材等学问;

还具备一些简洁的舞蹈编导力量。不过我仍旧始终在努力的将自己的专业进一步的提高。对我来说四年的时间远远不够，我还要在今后的工作中连续学习和积累。

四年丰富多彩的课程让我在舞蹈专业领域中收获不少阅历。我愿为舞蹈事业做一块小小的铺路石，将舞蹈精髓继承和发扬下去。

就个人来讲，在校期间我跟随学校常常实习演出，积累了许多舞台演出的阅历，也了解了舞蹈的编排手法。在学习生活中，具有较强的责任心，能够吃苦耐劳、诚恳、自信、敬业。乐观参与学校举办的各项演出活动，由于我深知，在现今社会中，空有理论是远远不够的，需要将所学理论应用到实际中去，对于实际工作我信任，我能够很快适应工作环境，熟识业务，并且在实际工作中不断学习，不断完善自己，做好本职工作。

优秀