幼儿园小班社会实践活动方案

—幼儿园小班社会实践活动方案为了确保活动安全顺当进行，通常需要提前准备好一份活动方案，活动方案指的是为某一次活动所制定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。活动方案应当怎么制定才好呢？下面给大家带来幼儿园小班社会实践活动方案5篇，希望大家喜爱!幼儿园小班社会实践活动方案1活动时间：20--年-月--日活动背景：人类要生存、要进展，必需不遗余力地进行生态建设，关怀爱惜绿色生命，爱护身边的绿化成果，广泛开展“植绿、护绿、爱绿、兴绿”文明活动，是我们每一个公民应尽的义务和不行推卸的责任.而对于幼儿园的孩子们来说，植树、宣传可能比拟困难，我们能做的便是用自己的双手照顾自己身边的绿化，从身边的绿色开头，争做绿色文明小使者，为我们的城市出自己的一份微薄之力.活动名称：爱惜绿化从小做，科技娃娃来“领树”活动目标：1、培育孩子爱惜绿化的情感.了解绿化对城市的重要性.2、了解绿化的重要性，明白植树节的来历.活动准备：1、每班一句护绿口号2、孩子认识自己幼儿园里的树木，并参与选树活动.活动内容：各园区内领树每班在所在的园所内挑选一棵认领的树，将树的名字回馈给其他人.定标语每个班级想一个队名，一句护绿口号，回馈给张琦.为统一做牌子做好准备.（目的在于让孩子理解护绿的意义，所以口号可以尽量的童趣化）回馈时注明：班级，树名，队名，口号（上述两条，宜山园回馈给商莹怡，钦州园回馈给朱乃卉，嘉陵园回馈给张琦，然后再统一回馈给张琦）手写建议书，各园区统一（附件中下载）（3月12日前完成.）领树仪式●内容：两位老师手拿建议书，主持人宣读建议书.各班分班认领树.形式可以是每个班级派一个代表将注有班级树名队名口号的牌子以挂或插的方式放在认领的树旁.或是由老师带着全班小好友插牌.（可按场地自行调控.但肯定有照片记录，便于搜集资料.）认领树后，请大家定期去看看你们认领的树，为这棵树浇浇吧!感谢大家!让我们一起为自己生活的环境出分力!幼儿园小班社会实践活动方案2活动主题：1、走进蜗牛小镇2、参观台客隆超市指导思想：通过参与社会实践活动，让孩子走出校内，体验社会生活，丰富幼儿社会经验；增长幼儿见识，开阔幼儿眼界，使幼儿的综合力量有所提高和更全面的进展.活动目标：1、参观台客隆超市.了解超市里的物品是分类摆放的；明白商品的价格标签，认识价格；学会自己购物的方法，体验参观超市的乐趣.2、参观蜗牛小镇.能够按工作人员的要求进入角色区游戏，遵守游戏规章；自己动手操作，获得相关角色经验，体验胜利的乐趣.活动时间：20--年4月23日（雨天顺延）幼儿入园时间：4月23日8：00，动身时间：4月23日8：10活动地点：1、台客隆超市2、蜗牛小镇参与人员：中二班全体师生及部分家长志愿者（5名）活动布置：1、三名老师五名家长志愿者带队.班主任走在队伍前面，家长志愿者走在中间，两名老师走在队伍的后面，没人负责5到6名幼儿.2、活动前，上好幼儿活动预备课，宣传走路过红绿灯的留意事项及活动时遵守的规章，提高幼儿安全和自我爱护意识.3、摄影：每名带队人员负责自己的游戏区4、活动路线：先参观超市，时长约20分钟，乘坐电梯进入蜗牛小镇5、活动结束后，组织开展幼儿经验共享，观看活动照片；组织志愿者沟通关于开展社区活动的感想.幼儿园小班社会实践活动方案3一、活动目标：1、感受春天的改变以及春天的美。激发幼儿热爱大自然的情感，增加环保意识。2、愿意与伙伴、家长一起参与游戏活动，感受与父母、伙伴共同活动的乐趣，增加幼儿的团队意识。二、活动地点：骏马岭公园三、活动人物：中一班幼儿、家长伴随、老师四、活动时间：周六（4月12日）8：45——11：00五、活动准备：1、家委会和老师共同确定参观的路线。2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及协作的事项。3、准备游戏及道具。六、安全保障措施：1、强化管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。2、班级老师对幼儿进行春游活动安全教育，增加幼儿安全防范意识和自我爱护力量。3、春游活动期间一切行悦耳指挥。4、留意言行文明，爱惜公物，不随地乱扔垃圾。5、家委会在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。七、活动过程：1、8：45——9：00集合：让家长带着孩子在“骏马岭公园”入口处集合，家委会杨兹贺妈妈负责报道，清点人数。2、幼儿和家长、老师集体合影。李梓茜、菅梓淇家长负责整队，王子豪妈妈负责摄影。3、亲子小竞赛“爬楼梯”。冯阿璐老师负责在起点处布置好幼儿和家长，郭向丽老师负责在楼梯上集中。4、9：00——9：30观看“骏马岭公园”的树木、花草，感受春天的漂亮景象。家委会的成员在前面带队，统一路线各自家长带孩子自由观看。5、9：30——10：00点心时间：要求孩子将吃完的垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不任意扔垃圾、讲卫生的好习惯。6、10：00——10：40游戏活动：（1）亲子游戏：“揪尾巴”准备：“尾巴”若干玩法：游戏开头时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不行太短，否则孩子不简单抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开头左右挪动，相互揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。（2）亲子游戏：“袋鼠抱”玩法：10个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开头，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。7、10：40——11：00集合与解散时间：家委会组织家长与孩子们交代本次的活动到此结束，并留意安全回家。幼儿园小班社会实践活动方案4一、设计思路：为了开拓幼儿的视野，增长学问、亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程，走进田野感受农家的乐趣。我班组织一次“相约春天、走进自然”的摘草莓社会实践活动。二、活动时间：X年4月23日（星期六）上午9：00三、活动目标：1、让幼儿在与大自然的接触中感受春天的季节特征、感受植物的成长过程。2、培育幼儿主动动手、互相协调的力量。3、通过活动增加亲子、伙伴间的沟通，充足体验参与社会实践活动的喜悦心情。四、活动地点：XX草莓园五、参与人员：报名参与社会实践活动的幼儿和家长六、活动流程：1、全体集合，老师谈话交代一些安全事项。师；整个活动过程请大家首先要留意安全，照料好自已的孩子，并听从集体布置，不得中途单独行动。2、摘草莓活动开头家长向幼儿介绍草莓的学问，指导幼儿采摘熟透的草莓。3、送草莓宝宝请爸爸妈妈吃自己采摘的草莓，增进亲子感情。4、集合返回，全程结束。幼儿园小班社会实践活动方案5一、活动想象：为激发幼儿的阅读爱好，体验阅读的欢乐，培育幼儿良好的阅读习惯，拓宽幼儿的学问面，激发幼儿的求知欲，营造深厚的“书香县幼”气氛，主动促进校内文化的进展，我们将在20X年3月26—27日开展XX幼儿园中班“在书的海洋里游览”参观图书馆社会实践活动。二、活动时间：20X年3月26日——3月27日分批参观，3月26日下午3点：中（1）班中（2）班3月27日上午9点：中（3）班中（4）班中（5）班三、活动地点：XX图书馆四、活动参与者：中班组全体老师及全体幼儿五、活动目标：1、帮忙幼儿了解图书馆的环境，了解图书馆各部门的主要功能，了解借书，还书的根本要求。2、体验阅读气氛，培育幼儿的阅读爱好。（爱耳日活动方案）3、培育幼儿的观看力和与人交往的技能。4、引导幼儿在去图书馆的路上时留意安全，学会爱护自己，并增加机体意识。、六、幼儿园活动准备：1、进行“图书我爱看”谈话活动。2、提前和图书馆做好沟通工作。（周、龚）3、家园布署（尊敬的各位家长：您好!我园将于3月26日—27日开展组织小好友参观宜丰县城图书馆，体验图书馆浓浓的阅读气氛。请小好友务必穿园服和运动鞋，准时到园。谢谢协作!）4、幼儿经验准备（外出及读取书）5、拍照6、路线：幼儿园步行到县图书馆（每班全部老师都要到位）。七、活动过程：（一）稳定幼儿心情，做好准备工作。（二）提示幼儿留意安全，关