幼儿园开学第一课主题班会活动记录

—幼儿园开学第一课主题班会活动记录在平平淡淡的学习中，大家或多或少都参与过一些主题班会吧？主题班会必需有明确的教育目的，自始至终贯穿，浸透着极强的教育性。你明白什么样的主题班会才是好的主题班会吗？下面是由给大家带来的幼儿园开学第一课主题班会活动记录5篇，让我们一起来看看!幼儿园开学第一课主题班会活动记录1一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的时机没有了，同学被要求进行自我爱护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得同学显现了急躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。三、班会目的1、懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2、做好疫情期间的预防，学会根本预防常识。3、了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1、将自疫情爆发以来的相关大事进行搜集。2、共享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1、介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2、将重点部分进行具体讲解，结合实例，做正向分析。（1）什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。本次发现的新型冠状病毒已命名为“20XX—nCOV”，即20XX新型冠状病毒。（2）临床表现有哪些？一般病症包括发热、乏力、干咳、渐渐显现呼吸困难等，部分患者起病病症稍微，可无发热。严峻者可显现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3、就简单引发的焦虑心情与突发状况的关系进行明确。（3）什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。（1）为什么会产生焦虑？（2）怎样缓解焦虑心情？①认知疗法：转变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深化的认识，了解自己身边的详细疫情，做好恰当的防范，不要过度害怕和紧急，根据要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时势……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且恰当进行身体锤炼，增加身体的免疫力。4、就自我防护过程中的详情部分进行讲解。5、同学连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，主动应对，主动协作。六、班会教学想象布置这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理心情》主题班会的目的就是让同学真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。幼儿园开学第一课主题班会活动记录2时间飞逝，转瞬新的学期又要开头了。在即将开头的学期，我们老师，将以团结协作、共同努力的良好风气，共同做各班内的各项工作。详细表达在以下几点：一、班级情况小班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园时我们对每一个幼儿独特特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了解，为幼儿入园后在很短的时间内就顺应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的别离焦虑，老师同心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好好友等活动，引导幼儿尽快顺应幼儿园的生活。同时也常和家长做好幼儿入园的各项工作，使家长们能够在家也帮忙幼儿尽量缩短别离焦虑，通过一系列活动小班幼儿很快顺应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。幼儿年龄小，走路有些不稳，心情波动？大，每次到了午睡时间，老师都忙得不行开交，任劳任怨，付出更多的爱心和耐烦去安抚每个幼儿的心，让老师渐渐顺应幼儿园的午睡环境，让孩子欢乐茁壮地成长着。二、教育教学工作每学期，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中，老师紧密结合、相互沟通，针对各班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长沟通的过程中，针对家长们的看法并结合班的实际情况，推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了幼儿的语言表达力量，激发幼儿对英语律动的爱好，得到了家长们的好评和关注。幼儿园开学第一课主题班会活动记录3一、班会主题抗击新冠肺炎，我们共同努力二、班会背景由于突发的疫情，使得过年期间正应当是走亲访友，与小伙伴玩耍的时机没有了，幼儿被要求进行自我爱护，不能与外人进行接触，长时间的封闭生活使得幼儿显现了急躁、懒散、害怕、焦虑的情况，影响身体健康。三、班会目的1.懂得新冠病毒的危害，学会正确认识病毒。2.做好疫情期间的预防，学会根本预防常识。3.了解焦虑与突发状况的关系。四、班会准备1.将自疫情以来的相关大事进行搜集。2.共享缓解心理压力的方法。五、班会过程老师以直播的方式1.介绍此次班会的流程，介绍了班会召开的背景。2.将重点部分进行具体讲解，结合实例，做正向分析。（1）什么是冠状病毒？冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，因形态在显微镜下观看类似王冠而得名。目前为止发现，冠状病毒仅感染脊柱动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。（2）临床表现有哪些？一般病症包括发热、乏力、干咳、渐渐显现呼吸困难等，部分患者起病病症稍微，可无发热。严峻者可显现急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以订正的代谢性酸中毒、出凝血功能障碍等。多数患者病症为轻、中度，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。3.就简单引发的焦虑心情与突发状况的关系进行明确。（3）什么是焦虑？心理焦虑：是由生物学因素（遗传因素、生化因素）和心理社会因素共同作用的结果。（1）为什么会产生焦虑？（2）怎样缓解焦虑心情？①认知疗法：转变不良认知或进行认知重建。正确看待冠形病毒的危害，对它有一个深化的认识，了解自己身边的详细疫情，做好恰当的防范，不要过度害怕和紧急，根据要求正常应对即可。比方：做好日常的消杀、测温、协作管控、尽量不出门、多关注时势……②行为疗法：呼吸训练、松弛训练。做深深呼吸、远眺远方等放松训练，或是干一些可以使自己放松下来的事情，比方瑜伽、看书、做手工、画画、弹奏乐器、唱歌等，并且恰当进行身体锤炼，增加身体的免疫力。4.就自我防护过程中的详情部分进行讲解。5.幼儿连麦，提出自己的疑问，老师对大会内容进行总结：（1）正确认识新冠形病毒，从自己身边做起，做好自我防范，不为医疗人员麻烦；（2）正确看待新冠病毒，树立正确的心态，主动应对，主动协作。六、班会教学想象布置这节《抗击新冠肺炎，我们共同努力――疫情期间缓解心理心情》主题班会的目的就是让幼儿真正了解新冠肺炎，调整心理心情，学会自我防护。幼儿园开学第一课主题班会活动记录4一、活动目标1.让同学借助视频清楚的认识到新型冠状病毒的危害。2.通过小组商量，老师的讲解使同学把握正确的预防学问，注意个人卫生。3.提高同学的防范意识，安全意识。二、活动重点使同学把握正确的预防措施三、活动难点强化同学的卫生防控意识，提高同学的自我爱护力量。四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。由于它的易传染性，许多人不幸中招，我们直到今天才能顺当返回校内。那同学们对它的认识究竟有多少呢？今天我们就一起来深化了解一下。（二）学习新型冠状病毒的有关学问冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见病症有呼吸道病症、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。（三）预防病毒，我们这样做。1.勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢互相搓擦②手心与手背沿指缝互相搓擦，交互进行③掌心相对，双手交叉沿指缝互相搓擦④双手指相扣。互搓⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行2.主动防护a.在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾马上扔进封闭式垃圾箱内，并洗手b.留意保持家庭和班级开窗通风，强化空气流通，环境清洁3.防止亲密接触a.防止在未加防护情况下与养殖或野活泼物近距离接触b.防止与生病的动物和变质的肉接触c.防止与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触d.上下学的路上肯定要戴口罩4.良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。留意食物的多样性，粗细搭配、荤素恰当，多吃新奇水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。幼儿园开学第一课主题班会活动记录5（一）活动背景新年伊始，一场突如其来的疫情席卷中国，给全国带来了严峻的挑战。疫情当前，举国同心。在这场没有硝烟的战争中，各行各业的人自告奋勇，众志成城，筑起了抗疫的钢铁长城。他们用牺牲自我的精神，负重前行，书写大爱诗篇，谱写感天动地的生命赞歌。在这场没有硝烟的战争中，英雄用生命守护生命。作为小同学，我们应当学习英雄的精神，努力学习学问，不断增加本事，成为国家的有用之才!（二）活动对象小学高班级同学（三）活动目标1.通过音频、视频、图片让同学们认识何为英雄。2.激发同学向英雄学习的热忱，引导同学悟懂英雄精神。3.让同学明确自身的责任和努力的方向。（四）活动过程1.激情导入，点明主题师：孩子们，一场突如其来的疫情，让我们阅历了一个不一样的春节，阅历了一个超长版的宅家假期，阅历了一种特别的学习方式――居家网课。特别时期，特别学习，让我们一起进入今天的特别班会课，这节班会课的主题是――《英雄，向您看齐》。2.认识英雄（1）释义英雄师：春天已至，希望在前，我国疫情防控形势主动向好态势，我们即将取得抗击疫情的宏大成功。面对疫情，全国发动，全民参与，团结全都，各省之间呈现出非凡的团结行动力。中国的方法被现实证明是胜利的!新冠肺炎全球多点爆发并扩大扩散，意大利彻底炸开，疫情彻底失控。世卫组织专家说：“中国为世界树立了标准。各国应借鉴中国疫情防控经验。”师：在他们身上，我理解了什么是英雄？英雄具有哪些精神品质？（播放抗击疫情·有声特辑《英雄》）师：英雄是爱祖国、英勇、有责任、有担当、无私忘我，不辞艰险，为人民利益而勇敢奋斗，令人鄙视的人。（2）话英雄（出示图片：钟南山、李兰娟、王春天、汪勇……）师：在这次抗疫战争中，有很多的战士奔赴抗疫前线，很多的医务人员，主动请缨，昼夜奋战在疫情的最前线。是他们这些逆行者的苦苦坚守，换来我们大多数人的岁月静好。他们是――真正的英雄!（3）寻英雄师：孩子们，在我们身边也有默默奉献的英雄，让我们一起来查找吧。（出示图片：交警、工人、环卫工人、快递员、老师……）师：他们平凡一般，却有着不平凡的担当；他们默默无闻，却有着一心为民的情怀；他们无私奉献，凝聚起众志成城的战“疫”力量。他