2022年武汉交通职业学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析

PAGEPAGE242022年武汉交通职业学院辅导员招聘考试笔试试题及答案解析毕业院校：__________姓名：__________考场：__________考号：__________一、选择题1．下列关于心理咨询主要形式说法不正确的是()。A、个体咨询是心理咨询最主要的形式，它在咨询者与求询者之间建立了一对一的关系B、团体咨询多用于解决一般性的表层心理咨询问题，如恋爱问题、时间管理、人际交往问题C、电话咨询能够有效降低咨询者的顾虑，具有保密性，能够深入彻底解决心理问题D、书信咨询对那些不愿意或者不方便与咨询者面谈的求询者较为适用答案：C2．入住园区辅导员，每年可以享受电补()。A、200度B、200元C、400度D、400元答案：C3．设立高等职业学校，其全日制在校学生计划规模应为()。A、500人以上B、800人以上C、1000人以上D、2000人以上答案：C4．人们日常生活中经常说“坚持就是胜利”，其蕴含的哲理在于()。A、必然性通过偶然性开辟道路B、否定中包含着肯定的因素C、量变的积累能够引起质变D、有其因必有其果答案：C解析：坚持意味着不断地积累，在确定了正确发展趋势的前提下，只要坚持下去，达到一定时间或数量就会发生质的变化，即达到目标取得成功，这里面蕴含量变到质变的哲理。5．“在互联网上，没有人知道你是一条狗”这句话出自()。A、纽约客B、费加罗报C、泰晤士报D、时代答案：A解析：“互联网时代，没有人知道你是一条狗”，原作者是彼得施泰纳(PeterSteiner)，出自《纽约客》上面的一幅漫画，其实主要想表达的是早期互联网其实和“人”并没有什么太大的关系。6．学生为了获得教师和家长的赞许和表扬而努力学习的内驱力或动机，称为()。A、认知内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、胜任内驱力答案：C解析：附属内驱力(交往内驱力)是指个体为了获得长者们(如家长、教师)的赞许或认可而表现出把工作、学习做好的一种需要。7．认为运动员四肢发达、头脑简单，女孩软弱、无主见，南方人精明，北方人厚道。这是()。A、第一印象效应B、刻极效应C、角色同着D、投射效应答案：B8．动机产生依赖于需要，请问下面哪项属于需要?()A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水答案：B9．心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者的技术是()。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化答案：A10．态度的三种结构不包括()。A、态度的认知成分B、态度的意志成分C、态度的情感成分D、态度的行为成分答案：B解析：态度的结构包括认知成分、情感成分和行为成分。11．学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查，并在接到书面申诉日起()个工作日内，作出复查结论并告知申诉人。A、5B、10C、15D、20答案：C12．古语有云：“春耕、夏耘、秋收、冬藏，四者不失时，故五谷不绝，而百姓有余食也。”从哲学角度出发，这给我们的启示是()。A、发展是普遍的，要从发展的角度看问题B、规律是客观的，发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础C、人类终究无法把握无限的自然D、意识具有能动地改变世界的能力和作用答案：B解析：本段文字的意思是遵循事物发展的自身规律从事生产活动，才能获得粮食丰收，说明按照客观规律办事才能取得预期的效果。A选项与题意不符，B选项关于规律的解释正确，故选择B选项。C选项明显错误。D选项这句话本身是对的，但是答非所问，与题意不符。13．“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”这表明了一个人意志品质的()。A、自觉性B、果断性C、自制性D、坚定性答案：D14．民族精神教育和成才教育属于思想政治教育课教学中的()。A、马列主义理论课教学B、政治课教学C、校园文化D、思想品德课教学答案：D解析：思想品德课主要包括形势任务教育、民族精神教育、成才教育、人生哲理教育、道德品质教育、法制教育、职业道德教育等内容。15．新时代教育事业优先发展的基本保障是()。A、义务教育一体化B、产教融合C、学生资助制度D、教师队伍建设答案：D16．大学(university)的历史长达()。A、大约一万年B、大约一千年C、大约五百年D、一百多年答案：B17．需要层次理论提出的需要层级依次为()。A、生理需要、安全需要、学习需要、审美需要自我实现需要B、生理需要、安全的需要、归属与爱的需要、尊重的需要、自我实现的需要C、生理需要、自尊需要、归属需要、求知需要、自我实现需要D、生理需要、安全需要、自尊需要、审美需要、自我实现需要答案：B18．注重运用各种新的工作载体，贴近实际、贴近生活、()，提高工作的针对性和实效性是辅导员的工作要求之一。A、贴近学习B、贴近工作C、贴近学生D、贴近宿舍答案：C19．高等教育活动的总方向是()。A、专业培养目标B、高等教育目标C、课程目标D、教学计划答案：B解析：高等教育目标规定了在一定社会中，要把教育对象培养成为什么样的人才这一根本性问题。它是高等教育教学活动的总方向，也是高等教育工作的出发点和归宿。20．专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励答案：A21．在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是()。A、认知主义B、行为主义C、人本主义D、存在主义答案：B22．在实际工作中，辅导员不可能对某些理论问题有深入的研究，为解答学生的困惑，辅导员可以借助专家的力量来满足学生的需求。辅导员在此扮演的是()角色。A、解惑者B、管理者C、中介D、组织者答案：C23．马克思主义关于人的全面发展学说并不认为()。A、人的发展与社会的发展是一致的B、分工与私有制使人片面发展C、现代大工业生产要求人的全面发展D、生产劳动是造成全面发展的人的唯一方法答案：D24．宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这是在强调()。A、实践是认识发展的动力B、实践是认识的最终目的和归宿C、实践是认识的来源D、学习获得的间接经验并不重要答案：C解析：题干的意思是说，从书本上得到的知识毕竟比较肤浅，要透彻地认识事物还必须亲自实践。说明认识来源于实践。需要注意的是：对于认识来源于实践，不能作狭隘的简单化的理解。首先，认识来源于实践并不否认人的大脑和感官在生理素质上的差异对认识的影响。其次，认识来源于实践并不否认学习间接经验的必要性和重要性。25．著名的职业生涯规划大师依照年龄将每个人生阶段与职业发展配合，创造性的提出了职业生涯彩虹图。()。A、舒伯B、霍兰德C、萨提亚D、帕森斯答案：A26．社会知觉最早是由哪位心理学家提出的?()A、弗洛伊德B、洛克C、布鲁纳D、斯滕伯格答案：C27．高等教育目标具有主观性、客观性和()。A、复杂性B、层次性C、具体性D、独立性答案：A28．堵车现象并非只存在于个别国家，但不同的国家有不同的对策，德国消除“高峰”时段，以色列让自行车取代汽车，西班牙大力发展公共交通等。这种现象说明()。①辩证的否定是联系的环节②要坚持一切从实际出发，实事求是③矛盾的普遍性与特殊性相统一④哲学是指导人们生活得更好的艺术A、①②B、②③C、②④D、③④答案：B29．弗洛伊德人格三我理论中，处于人格结构最底层的是()。A、本我B、自我C、超我D、都不是答案：A30．桑代克是以下哪一种解释遗忘理论的代表人物()。A、动机说B、同化说C、干扰说D、衰退说答案：D解析：衰退说是一种对遗忘原因的最古老的解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。31．根据《普通高等学校辅导员培训计划》，继续选拨辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位，到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名。A、500B、1000C、1500D、2000答案：B32．中国共产主义青年团的团歌为()。A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊，中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案：C33．主张教育是学生自我实现的过程，这种教育质量观是()。A、外适质量B、个适质量C、内适质量D、控制质量答案：B34．森田疗法的两个核心思想是()。A、为所欲为B、顺其自然，积极行动C、一意孤行D、固执己见答案：B35．“师者，所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。A、监护人的角色B、管理者的角色C、榜样角色D、知识的传授者的角色答案：D解析：“传道、授业、解惑”反映了教师的知识传授者的角色。二、多选题1．从结构形式上看上看，自我意识可以分为()。A、自我认识B、心理自我C、自我体验D、自我调控答案：ACD2．影响大学生品德形成发展的内在因素，一般认为是()。A、自我意识提高B、人生价值追求C、个体身心特征D、同伴关系答案：ABC3．教育研究的意义是()。A、教育研究以理论作指导可使教育工作者明确日常教育教学实践的前进方向B、赋予理论和实践工作者尊重科学遵循规律的精神C、使教师从经验走向理论D、揭示教学规律、改进教学质量答案：ABCD4．职业道德具有如下特点()。A、内容上体现职业特征，表达特定职业的义务和责任B、形式上具有具体性、多样性和灵活性，因此更具可操作性C、价值取向上注重利益性D、调适范围上具有特定的适用范围和对象答案：ABD5．高校战略评估的主要内容包括()。A、明确评估目的B、制定评估标准C、选取评估指标D、组织实施评估答案：ABCD6．校园文化形成与发展的主要影响因素有()。A、学校的领导与管理活动B、学校的宣传与舆论引导C、社会文化的渗透与制约D、新闻媒体的宣传与大众印象答案：ABC7．根据《普通高等学校学生管理规定》，学校可以对学生退学处理的有()。A、学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内(含休学)未完成学业的B、超过学校规定期限未注册而又无正当事由的C、本人申请退学的D、未请假连续一周未参加学校规定的教学活动的答案：ABC解析：未请假连续两周未参加学校规定的教学活动的，学校可对学生做出退学处理。8．大学生主体地位的表现有()。A、学习的主体B、交往的主体C、自我发展的主体D、独立的个体答案：ABC9．生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯，促进学生个人生活健康所实施的辅导，一般情况下包括()。A、身体健康B、学习辅导C、人际关系D、心理健康答案：ACD10．大学生的品德教育就是要回归现实生活，要从现实出发，()。A、贴近现实B、贴近生活C、贴近课堂D、贴近大学生答案：ABD11．下面哪些情况可以建议申请暂缓就业?()A、异地就业但暂时未收到人事主管部门接收函B、以应届生身份考取公务员或事业单位C、未就业D、外省毕业生想留在本地就业，但暂时未找到接收单位答案：ABD12．我国高等教育类型结构调整的主要途径包括()。A、合理分类和定位明确B、适度综合化C、特色化发展D、以民办院校为主导答案：ABC13．伦理学的研究对象决定了它的学科特征是()。A、伦理学是一门规范科学B、伦理学是一门价值科学C、伦理学是一门实践科学D、伦理学是一门心理科学答案：ABC14．高等教育国际化体现于()。A、培养学生的终身学习能力B、开设双语课程C、学生出国留学D、吸引国外留学生答案：BCD15．20世纪50年代以来各国高校课程改革出现的课程内容综合化的趋势,归纳起来有以下模式()。A、麻省理工学院(MIT)模式B、牛津模式C、哈佛模式D、筑波模式答案：ABD三、判断题1．我国高校管理变革中出现了“去行政化”的改革动向。()答案：正确2．教师的荣誉观既是社会对教师道德行为的社会价值所作出的公正的客观评价，又是教师自己的主观意向。()答案：正确3．美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。()答案：错误4．在介绍礼仪中，将身份低者介绍给身份高者，将女士介绍给男士，将长辈介绍给晚辈。()答案：错误解析：男士介绍给女士，晚辈介绍给长辈5．如果教师在履行职责的过程中由于过错给其他教师、学生或者学校的合法权益造成损失、损害的，要负相应的民事责任。()答案：正确6．在具体的教育立法活动中，最基本的立法主体是教育立法机关。()答案：正确7．教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()答案：正确8．人的思想主观地反映社会存在。()答案：错误解析：人的思想客观地反映社会存在，但这种反映是能动的9．激情是一种强烈的、爆发性的、为时较长的情绪态。()答案：错误解析：“必须建立先进社会制度”应为“必须建立符合我国实际的先进社会制度”10．教育法规是人类社会的产物，贯穿于人类社会的始终，伴随着教育的存在而存在。()答案：错误11．高校组织的二元结构特征决定了其管理的相对简易性。()答案：错误12．按照心理学的观点，大部分的心理问题来源于人际关系处理。()答案：错误解析：自身内部冲突13．人的思想支配人的行为，人的行为不一定反映人的思想。()答案：错误解析：人的行为反映人的思想。14．从完整意义上讲，师德养成是由教师的道德认知、道德情感