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PAGEPAGE232022年新疆体育职业技术学院辅导员招聘考试试题及答案解析毕业院校:__________姓名:__________考场:__________考号:__________一、选择题1.心理辅导员把来访者的主要言谈、思想加以综合整理,再反馈给来访者的技术是()。A、简述语意技术B、澄清C、提问D、具体化答案:A2.对高校教学效果和教学质量进行的价值判断活动,称之为()。A、检测评估B、模拟评估C、教学评估D、水平评估答案:C解析:高等学校的教学评估,是对教学效果和教学质量的一种价值判断活动,是高校教学管理的重要内容。3.以下哪一种有关学习迁移的理论其心理学基础是官能心理学?()A、形式训练说B、相同要素说C、经验泛化说D、关系转换说答案:A解析:形式训练说的心理学基础是官能心理学。4.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯()的,应当负刑事责任。A、故意伤害致人重伤或者死亡罪B、盗窃罪C、诈骗罪D、故意毁坏财物罪答案:A5.不属于高等教育行政行为的合法性要件是()。A、主体合法性B、客体合法性C、行政权限合法D、行政行为的内容合法答案:B6.学生的学习,可分为知识的学习、()的学习和行为规范的学习三类。A、态度B、情感C、道德D、技能答案:D解析:我国教育心理学家冯忠良认为,学生的学习可依据教育系统中所传授经验的不同而分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。7.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于()。A、情景记忆B、语义记忆C、程序记忆D、陈述性记忆答案:A解析:情景记忆是以亲身经历的、发生在一定时间和地点的情景为内容的记忆。8.高校课程内容的推陈出新、教学与科研的紧密结合使科研成果转化为课程内容,科研又从教学中汲取营养,体现了高校课程的()。A、专业性B、前沿性C、高深性D、基础性答案:B9.当前诚信缺失现象较为严重的直接原因是什么?()A、学校教育滞后B、家庭教育缺失C、失信成本偏低D、社会监督不够答案:C10.学校可以为学满一年退学的学生颁发()。A、结业证书B、肄业证书C、修业证书D、学历证书答案:B11.()学生的自我体验最为强烈。A、大一B、大二C、大三D、大四答案:C解析:我国大学生自我意识总体上是随年级上升而发展的,但大学三年级是自我意识发展的“转折期”,表现为大三学生的自我认识、自我调控发展较低,而大学一、二、四年级则基本上随年级而发展;大三学生自我体验最为强烈,而大一、大二、大四的发展趋势基本一致。12.优秀教师的个性特征不包括()。A、学科知识丰富B、表达清楚C、组织得当D、教学手段先进答案:D13.“木桶理论”可以很好地说明品德发展的()。A、稳定性B、个体性C、道德性D、整体性答案:D14.动机产生依赖于需要,请问下面哪项属于需要?()A、水B、饥渴C、寻求水源D、喝水答案:B15.不是积极心态的作用的是()。A、内心的平静B、信心C、成功的意识D、浮躁答案:D16.学生干部应怎样产生?()A、学生代表民主竞选产生B、老师代表酌情选择产生C、现任学生干部推荐产生D、学生推荐老师选择产生答案:A17.下列对于高校培养目标性质的表述,错误的是()A、高校培养目标具有主观性与客观性B、高校培养目标具有抽象性与统一性C、高校培养目标具有稳定性与动态性D、高校培养目标具有具体性与多样性答案:B18.()是关系国计民生的根本问题。A、工业农业国防问题B、经济政治文化问题C、农业农村农民问题D、科技文化社会问题答案:C19.专门教育机构为各级各类教师的补充、更新而进行的一种专业性学历教育即()。A、教师培养B、教师培训C、教师考核D、教师奖励答案:A20.在动作技能形成的()阶段,学生开始能将完整的动作技能分解为若干个局部的、个别的动作,然后理解每个分解动作的基本要求和特征,对各个分解动作进行逐个的练习。A、认知B、动作分解C、动作联系D、自动化答案:B21.下列不是高校思想政治教育工作应遵循的规律是()。A、思想发展规律B、高等教育规律C、思想政治工作的规律D、循序渐进的规律答案:D解析:高校思想政治教育的规律是大学生思想活动、思想发展规律、思想政治教育一般规律和高等教育规律的;用和体现循序渐进的规律不属于其中。22.把人的认识看成是上帝的启示或绝对精神的产物,这种观点属于()。A、主观唯心主义B、客观唯心主义C、唯物主义D、辩证法答案:B解析:客观唯心主义认为人的认识是上帝的启示或绝对精神的产物。题干中的观点是客观唯心主义的观点,既不是主观唯心主义的观点,也不是唯物主义的观点,更不属于辩证法。23.认知发展心理学流派的代表人物是()。A、格赛尔B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案:D解析:认知发展心理学派是以信息加工观点为核心的心理学,又称为信息加工心理学,代表人物是瑞士心理学家皮亚杰。24.可提供高等教育的两类院校是()。A、大学和科研院所B、大学和其他各类高等院校C、大学和自考机构D、大学和企业培训机构答案:B25.下列说法不正确的是()。A、催眠需要相互合作,受催眠的人不可能服从命令去干一些他所厌恶的事B、最佳的催眠对象经常是那些能够把理想高度集中起来的人C、意志薄弱而善于服从的人反而最难被催眠D、人可以在不自觉,不自愿的情况下受到催眠答案:D26.由医疗实践中的问诊法发展来的心理学研究方法是()。A、个案研究法B、观察法C、定性研究法D、定量研究法答案:A27.根据《高等学校接受外国留学生管理规定》,我国高等学校接受外国留学生,应当由谁审批?()A、教育部B、国家留学基金委员会C、省、自治区、直辖市教育行政部门和同级外事、公安部门D、高等学校上级教育行政部门答案:C28.中国共产主义青年团的团歌为()。A、《我们是光荣的共青团员》B、《共青团之歌》C、《光荣啊,中国共青团》D、《我们是共产主义的接班人》答案:C29.动机、需要、兴趣和世界观等心理成分属于()。A、心理动力B、心理过程C、心理状态D、心理特征答案:A解析:心理动力系统主要包括动机、需要、兴趣和世界观等心理成分。30.《关于加强我国科研诚信建设的意见》中指出,科研诚信是()的基石。A、科学研究B、科技创新C、培养科研人才D、实施高等教育答案:B31.下列教学管理制度目前被我国高校普遍采用的是()。A、完全学分制B、学年制C、学年学分制D、美国学分制答案:C解析:目前,在我国高校实行的学分制中,有各种不同的模式,最多的模式是学年学分制和绩点学分制。32.“在互联网上,没有人知道你是一条狗”这句话出自()。A、纽约客B、费加罗报C、泰晤士报D、时代答案:A解析:“互联网时代,没有人知道你是一条狗”,原作者是彼得施泰纳(PeterSteiner),出自《纽约客》上面的一幅漫画,其实主要想表达的是早期互联网其实和“人”并没有什么太大的关系。33.“活泼好动、行为敏捷”是下列()的表现。A、能力B、气质C、兴趣D、性格答案:B34.心理健康教育的对象主要组成是()。A、心理障碍学生B、正常学生C、重度心理健康问题D、大多数学生答案:B35.衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度答案:B二、多选题1.不良品德的转化一般应经历以下三个阶段()。A、醒悟B、遵从C、转变D、巩固答案:ACD2.我国教育对外交流与合作的形式有()。A、出国留学B、到国外进行学术交流C、出国做研究D、到国外任教答案:ABCD3.经典性条件反射的基本规律有()。A、获得B、消退C、泛化D、分化答案:ABCD解析:经典性条件反射的基本规律有:(1)获得与消退;(2)刺激泛化与刺激分化。4.一般可以从哪些渠道可以获得招聘信息?()A、网站B、现场招聘C、报纸、电视等媒体D、熟人推荐答案:ABCD5.社会舆论成为教师道德评价的重要手段的原因是()。A、舆论的重要功能是对教师行为进行善恶判断B、通过舆论评判的形式,使学校、教师能及时获得来自学校内部和外部的信息反馈C、通过社会舆论,能对教师的行为起着矫正与导向的作用D、舆论是教师道德评价的唯一手段答案:ABC6.高等学校中教师和学生的关系主要表现为()。A、工作关系B、情感关系C、理性关系D、道德伦理关系答案:ABD7.现代高校社会服务的形式,主要有()。A、教学服务B、信息服务C、装备服务D、科技服务答案:ABCD8.大学生主体地位的表现有()。A、学习的主体B、交往的主体C、自我发展的主体D、独立的个体答案:ABC9.高等学校三项职能的关系表现为()。A、培养人才是高校的最基本的职能,是决定高等教育本质的因素B、发展科学直接关系到培养人才的质量和学术水平的提高C、直接服务社会是高校培养人才、发展学校职能的延伸和拓展D、培养人才的中心地位是不可动摇的。答案:ABCD10.生活辅导是学校为了帮助学生形成健康的生活习惯,促进学生个人生活健康所实施的辅导,一般情况下包括()。A、身体健康B、学习辅导C、人际关系D、心理健康答案:ACD11.教育法规与教育大纲、教学原则的不同之处在于()。A、教育性B、规范性C、确定性D、强制性答案:BCD12.学生在校期间依法享有下列权利?()A、遵守宪法、法律、法规B、参加社会服务、勤工助学,在校内组织、参加学生团体及文娱体育等活动C、申请奖学金、助学金及助学贷款D、参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源答案:BCD13.共青团的四项基本职能是()。A、组织青年B、引导青年C、服务青年D、管理青年答案:ABC14.引导应对气候变化国际合作,成为全球生态文明建设的重要()。A、参与者B、贡献者C、引领者D、领导者答案:ABC15.大学生过高评价自我有哪些原因()。A、在家人的帮助下生活一帆风顺B、好胜心过于强烈C、思想偏激D、自我认识从消极方面入手答案:ABC三、判断题1.高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。()答案:正确2.求助者对咨询工作的期望越高越好,因为这有助于增强治疗效果。()答案:错误3.社会民众的教育法律意识通常是一个国家教育法律状况的总反映。()答案:正确4.教师道德评价的善恶标准具有相对性和绝对性。()答案:正确5.心理发展不仅指向前推进、增强的过程,也指衰退、减弱的变化。()答案:正确6.教育法律规范的外在表现形式是教育法律条文,所以一个教育法律法规条文就是一个教育法律规范。()答案:错误7.教育行动研究是立足本校收集、分析和报告事实性数据及信息的自我反思型研究。()答案:错误8.校园精神文化渗透在校园行为文化校园制度文化和校园物质文化之中。()答案:正确在与陌生人交往时,首因效应起较大作用;而与熟人交往时,则近因效应有较大影响。()正确9.美国学者司德菲提出的教师生涯发展模式属于一种能力发展模式。()答案:错误10.马克思主义关于人的全面发展学说是我国制定教育目的的指导思想和理论基础,同时也是素质教育思想和实践的理论基础之一。()答案:正确11.大学生个人特质的变化一般不会影响到大学生品德的形成与发展。()答案:错误12.现代高等学校的专业设置首先以学科为基础,同时,又要适应和满足一定社会对专门人才和专门技术的需求。()答案:正确13.教育法律法规的外延大于教育法律规范的外延。()答案:正确14.班杜拉的社会学习理论及有关实验研究揭示观察学习在大学生品德形成和发展中有重要作用。()答案:正确15.教师道德修养是一个短期内就可以实现的过程。()答案:错误16.在中国传统文化中占主导地位的重义轻利观在一定程度上割裂了精神与物质的辩证统一,束缚和压抑了人们的思想追求,成为了阻碍社会进步和发展的深层文化心理根源。()答案:正确17.动机激励力量的大小,取决于目标的价值与实现目标的可能性两个因素的乘积
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