(精选课件)小学二年级春季开学教育

开学第一课1开学第一课1开学啦！2开学啦！2

寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，见到了老同学，见到了老师你是否特别亲切呢？寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在寒假里，肯定有许多令你难以忘怀的事情。在新的学期里，你肯定也憋足了劲准备努力向前冲！3寒假生活已经结束了，我们重返校园，长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。4长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是脊背挺直，身体前倾的样子，如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏，听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听，听清说话人表达的意思，找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度，体会他的思想和情感。

5用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是如何调整呢？1心理放松，轻松上学。2深呼吸应对“上学恐惧”。3按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。4适当运动对付神经性厌食。6如何调整呢？1心理放松，轻松上学。6交通安全7交通安全7违反交通规则的行为8违反交通规则的行为8事故如猛虎9事故如猛虎9正确通过马路10正确通过马路10校园安全11校园安全1112在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时在教室里逗留

1212在校内意外受伤的原因：12进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外13进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外14在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外14上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑15上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑15生活安全16生活安全16171718181919复习一日常规，尽快投入到学习中来20复习一日常规，尽快投入到学习中来20淘淘的故事淘气今年8岁，是二年级的小学生。每天，淘气和他的小助手们一块上学，淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体。晚上淘气召集助手们开会分了工，淘气说了：眼睛负责看，耳朵负责听，嘴巴负责说，四肢和身体负责动，助手们各目领命，第二天一早随淘气去上学。

放学后回到家里，妈妈问淘气，今天听老师讲了什么新知识？淘气挠挠头怎么也想不出来，妈妈又问：那你今天的作业是什么？淘气又挠挠头，还是不知道，妈妈说：你没带耳朵去上学啊，淘气说：带了带了。

淘气问两只耳朵：左耳朵、右耳朵你们怎么搞的，为什么没听明白。右耳朵委屈地说：淘气哥哥我是在听啊，可嘴巴不停地说，闹得我听不清。左耳朵更委屈了，说：我也在听啊，可眼睛看了窗外又看天花板，手和脚也不停地动，结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了。21淘淘的故事淘气今年8岁，是二年级的小学生淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人听了淘气的烦恼，教了他几个课堂学习听的绝招。你想知道吗？

智慧老人说：听可不只是左耳朵、右耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。

用眼睛去倾听，听的时候眼睛要看看说话的老师或同学。让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，听的时候嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。

22淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是脊背挺直，身体前倾的样子，如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏，听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听，听清说话人表达的意思，找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度，体会他的思想和情感。新学期，希望我们班每位同学都成为一位合格的“倾听者”

23用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是小学生一日常规一、起床：

1.

按时起床，不睡懒觉。

2.

起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，佩戴好红领巾。

3.

检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。

24小学生一日常规24小学生一日常规二、到校：

1.

按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。

2.

上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。

3.

上学路上或到校后，见到老师要主动行礼、问好。

25小学生一日常规25小学生一日常规三、间操、队列

1.

认真做间操和眼保健操。

2.

站队要做到快、齐、静。

3.

做操时要听口令，动作要准确、整齐。

26小学生一日常规26小学生一日常规四、课堂常规

1.

课前准备：每节课前要把书和放在课桌的右上角。

2.

预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。

3.

上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。

4.

上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。

27小学生一日常规27小学生一日常规四、课堂常规5.

上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。

6.

争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。

7.

认真、迅速完成课堂作业。

8.

下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，准备好下节课的课本后才能离开教室。28小学生一日常规28小学生一日常规五、课间

1.

下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。

2.

不随地吐痰，不乱扔废纸。

3.

进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。

29小学生一日常规29校园文明礼节：举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。爱护公物，不乱刻画，不攀折花草树木。尊敬老师，见老师主动问好，进办公室要喊报告，师生同进教室，让老师先行。艰苦朴素，生活节俭，不摆阔气，不乱花钱。节约用水、用电，上完课后立即关灯、锁门，迅速安全离校，不在校园逗留。30校园文明礼节：举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。3你还记得你的目标吗？请重温你的目标上学期你做到了吗？本学期你该怎样努力？31你还记得你的目标吗？请重温你的目标31特别提醒：1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不乱扔垃圾。保护好自己。

2．对待同学要宽容，不歧视学习有困难的同学，不说伤害同学自尊的话，同学有困难要及时伸手帮助他（她）；

3．学会自己处理与同学之间的关系，与同学发生矛盾时，应先在自己身上找不对之处，尽量少指责他人或不求实际地告状，当遇到自己解决不了的问题时应该及时向老师反映。

4．自己的铅笔自己削，自己的书包自己收拾，自己的桌椅自己整理，自己的房间自己打扫。总之，自己的事情自己做，学做一些力所能及的家务活，为父母，为爷爷奶奶分担责任。32特别提醒：1.课间不打闹，不狂追乱跑，不玩水，浪费水资源；不勤奋学习向优秀者学习不懂就问克服毛病坚持不懈超越自我33勤奋学习33

用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心与爱护我们的集体；用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。我始终相信，你们会做得更好34用你的成绩来证明你的与众不同；用你的行动证明你关心同学们，加油吧！二（1）班会因为你更精彩！你的勤奋再加上你的聪明才智一定会走向成功！35同学们，加油吧！35明天开学第一次升国旗：到校时间7：40

吃饱早餐，穿好校服，戴好红领巾。36明天开学第一次升国旗：36开学第一课37开学第一课1开学啦！38开学啦！2

寒假生活已经结束了，我们重返校园，又长大了一岁，见到了老同学，见到了老师你是否特别亲切呢？寒假生活的悠闲与舒适已经离我们远去了，我们要尽快的调节自己的情绪，投入到新的学习之中。在寒假里，肯定有许多令你难以忘怀的事情。在新的学期里，你肯定也憋足了劲准备努力向前冲！39寒假生活已经结束了，我们重返校园，长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏、看电视、看碟，长时间面对屏幕，增加了眼睛和大脑的负担，导致眼睛红肿、全身酸痛、精神萎靡。二、消化不良症。由于身体摄入过多的高脂肪或热量高的食物，加重了肠胃的负担，引起消化不良。三、上学恐惧症。与平时的快节奏生活相比，节日期间一旦彻底放松，生活规律就被打破，于是造成心理和生理的种种不适，产生失落厌倦和恐惧感。四、旅游后遗症。旅途一族劳顿和饮食不规律，打破了身体的酸碱平衡，外加环境改变、水土不服，极易出现感冒发烧、角膜发炎、牙痛、口腔溃疡等各种疾病。40长假综合症症状有哪些？一、视觉疲劳症。由于长时间上网、打游戏用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是脊背挺直，身体前倾的样子，如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏，听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听，听清说话人表达的意思，找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度，体会他的思想和情感。

41用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是如何调整呢？1心理放松，轻松上学。2深呼吸应对“上学恐惧”。3按摩、散步、减压对付睡眠紊乱和疲劳。4适当运动对付神经性厌食。42如何调整呢？1心理放松，轻松上学。6交通安全43交通安全7违反交通规则的行为44违反交通规则的行为8事故如猛虎45事故如猛虎9正确通过马路46正确通过马路10校园安全47校园安全1148在校内意外受伤的原因：在走廊、楼道里踢球、追逐打闹；集体上下楼时，不讲秩序、互相拥挤；拿小石子或其他小物件互相丢着玩，或者打来打去；攀高并从高处往下跳；趴阳台，从阳台上往下扔东西，高空抛物；爬墙、玩铁门、教室门；上体育课时在教室里逗留

4812在校内意外受伤的原因：12进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意外49进出教室要有秩序、不要推挤有序进出，顺利又迅速推挤容易产生意在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外50在教室和走廊奔跑、追逐玩耍容易发生意外14上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑51上下楼梯时……尽量靠边行走、不要奔跑15生活安全52生活安全16531754185519复习一日常规，尽快投入到学习中来56复习一日常规，尽快投入到学习中来20淘淘的故事淘气今年8岁，是二年级的小学生。每天，淘气和他的小助手们一块上学，淘气的小助手有他的眼睛、耳朵、嘴巴、四肢和身体。晚上淘气召集助手们开会分了工，淘气说了：眼睛负责看，耳朵负责听，嘴巴负责说，四肢和身体负责动，助手们各目领命，第二天一早随淘气去上学。

放学后回到家里，妈妈问淘气，今天听老师讲了什么新知识？淘气挠挠头怎么也想不出来，妈妈又问：那你今天的作业是什么？淘气又挠挠头，还是不知道，妈妈说：你没带耳朵去上学啊，淘气说：带了带了。

淘气问两只耳朵：左耳朵、右耳朵你们怎么搞的，为什么没听明白。右耳朵委屈地说：淘气哥哥我是在听啊，可嘴巴不停地说，闹得我听不清。左耳朵更委屈了，说：我也在听啊，可眼睛看了窗外又看天花板，手和脚也不停地动，结果我左耳朵好不容易听到的东西都从右耳朵跑出去了。57淘淘的故事淘气今年8岁，是二年级的小学生淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人听了淘气的烦恼，教了他几个课堂学习听的绝招。你想知道吗？

智慧老人说：听可不只是左耳朵、右耳朵的事，眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。

用眼睛去倾听，听的时候眼睛要看看说话的老师或同学。让说的人知道你在认真地听，尊重地听。用嘴巴去倾听，听的时候嘴巴不能发出声音，如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能大声的发表你的意见。用手和脚去倾听，听的时候手和脚别动，包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。

58淘气犯愁了，去向智慧老人请教，智慧老人用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是脊背挺直，身体前倾的样子，如果你听到同意的地方、精彩的地方，点点头，微笑一下表示你的认同和欣赏，听到不同意的地方也可以皱皱眉，或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。用耳朵去倾听，听清说话人表达的意思，找准关键词和主要的意思。也听说话人的语气与态度，体会他的思想和情感。新学期，希望我们班每位同学都成为一位合格的“倾听者”

59用身体去倾听，你知道倾的意思吗？那是在说听的身体姿态，应该是小学生一日常规一、起床：

1.

按时起床，不睡懒觉。

2.

起床后要整理好床铺，刷牙、洗脸，佩戴好红领巾。

3.

检查学习用品，整理好书包，与学习无关的东西不要带到学校。

60小学生一日常规24小学生一日常规二、到校：

1.

按时到校，不随便缺课，因病（事）不能到校，要写请假条。

2.

上学路上不玩耍，不逗留，不吃零食，自觉遵守交通规则，靠右边走。

3.

上学路上或到校后，见到老师要主动行礼、问好。

61小学生一日常规25小学生一日常规三、间操、队列

1.

认真做间操和眼保健操。

2.

站队要做到快、齐、静。

3.

做操时要听口令，动作要准确、整齐。

62小学生一日常规26小学生一日常规四、课堂常规

1.

课前准备：每节课前要把书和放在课桌的右上角。

2.

预备铃响后有秩序地进入教室，安静做好。

3.

上课铃响后，老师走进课堂，班长喊“起立”后，学生一起向老师问好，老师还礼后再坐下。

4.

上课迟到，要先喊“报告”，经老师许可后，才能进入教室。

63小学生一日常规27小学生一日常规四、课堂常规5.

上课时要坐端正，专心听讲，积极思考，认真回答老师提出的问题。

6.

争取回答问题或向老师发问时，要先举手，回答问题时要立正站好。

7.

认真、迅速完成课堂作业。

8.

下课铃响后老师宣布下课时，班长喊“起立”学生站好，一齐喊“老师再见”，等老师走后，准备好下节课的课本后才能离开教室。64小学生一日常规28小学生一日常规五、课间

1.

下课后，要走出教室做有意义的活动。不追逐达闹，不大声喧哗。

2.

不随地吐痰，不乱扔废纸。

3.

进办公室要先喊“报告”得到允许后方可入内。

65小学生一日常规29校园文明礼节：举止文明，将普通话，使用礼貌用语，不说脏话。爱护公物