月度总结大学生社会责任教育总结范文简单(5篇)

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高校生社会责任教育总结范文(篇1)

为期三个月的实习结束了，背上空空的行囊也有了沉甸甸的收获，想要好好说一说这三个月的感悟、收获。首先真的感谢李老师啊，李老师给我的印象就是一位仔细、严谨、负责的长者形象，后来知道李老师和我父母是同年啊。

当自己第一次迈进中华中学校门，整个校内的氛围就让我感觉似乎自己回到了高中，高中对我而言的确是难忘的始终不想回首的一段时间。

当自己坐在教室后面听李老师上课，前面是拥有美妙年纪的小孩子，开头上课、起立、同学们好、老师好，那种高中上课的情景历历在目。上课时，跟着李老师的思路渐渐的汲取新的地理学问，会延长许多，印象最深的是有一次试卷讲评课，老师不仅仅是讲完答案就完事了，而是在向同学传递解题思路，一种思维方式，融会贯穿，而不单单局限于一道题目。真的，高手啊！我就想我高中假如遇到这样的老师，我可能就不会选理科了。当然了，我还是没有改掉在十点左右会犯困的毛病。我们还去听了高一的课，高一的同学和高二的同学差别还是挺大的，真不知道这一年经受了什么，高一的同学还带有小孩子的朝气。由于自己在初一代课，学校孩子和高中孩子又是千差万别，所以说啊，学习教育学，心理学讨论同学还是有用的。

还有更加印象深刻的事情就是写教案备课上课。每次我们预备上课之前，李老师会让我们写教案，然后交给他，会给我们提看法，然后改啊。教案差不多了开头试讲。什么感受呢？每一次李老师都会提出不同的地方哪里不足，哪里需要改进，当时就有种自己太糟糕的感觉，感觉哪里哪里都不好，专业学问储备完全不足，李老师会比较注意学问的科学性，我真的佩服，想要成为这样的人。当正式进入课堂，和同学面对面，到课堂结束，会消失真正的问题。先不讲学问，由于课堂是无法预料的，不同的同学会有不同的反应，整个课堂并不会完全根据我在试讲时的支配进行，就消失了时间安排的问题。后来李老师就告知我们新手老师都有这样的问题，所以要做预备，而且还是充分十足的预备，要将可能消失的问题不行能消失的问题就要想到。比如时间，当课堂进行到一半，看看时间是要放慢还是加快，是要删减还是增加，另外还有进行到还有1/4时间下课时，再进行调整时间。不能时间不够，不能留有太多时间，宁可多预备内容，也不要消失没有东西可上的局面。嗯。真的学到了许多，许多靠自己琢磨是不会得到的阅历。总之啊，要学的还有许多，要经受的还有许多，要努力的地方更多，还记得李老师在课堂上说过的一句话“脑子动起来就不笨了嘛”。不能懒啊，假如懒得连脑子都不情愿动了，只会越来越笨啊。

在实习时，正赶上赵老师预备公开课，我也是知道了一次公开课要不断地进行磨课，磨课，才会有一节好课呈现。发自内心的佩服中华的老师，也让我想要好好的努力，要学习的地方太多，但又对将来的自己布满期盼，想要当一位好老师，一个可以让自己佩服的老师。

高校生社会责任教育总结范文(篇2)

参与教育实习对每一名即将毕业的师范高校生都有着很大的乐观作用。一方面可以在高校生即将毕业时熬炼实际工作力量，另一方面也是很好的为高校生制造一个良好的平台，是有百利无一害的。所以只要有机会，每一名高校生都应当努力的参与到实习中去，这样才可以熬炼自己的实际力量，为将来的进展做最好的预备！在教育实习的过程中，让我们学会许多，让我们经受了许多，更让我们把理论运用到实践中去。实习不光熬炼了我们的意志，还教会了我们怎么样去面对一个新的环境，怎样去解决一个新的问题。

一、正确的教学方法是提起同学爱好的关键。跟同学建立良好的师生关系，是教学互动的基础。同学的内心世界是很简单的，很需要老师关心他们。正确的引导有利于他们能集中思想学习。

二、面对的将是一群生疏的面孔，是一个崭新的环境，就需要我们很好的去适应环境，做好自己的工作和职责。当我走进学校的时候我就在想，现在的同学是不是和我们以前一样，还是转变了很多……种种问题在我的脑海回荡。当我真正走进教室的时候，我才发觉：现在的同学是那样的淘气，是那样的聪慧。虽然这样，我还是做了一件事去记住同学的名字和了解同学的内心世界。

三、要做好充分的心理预备，随时留意自己的言词和态度。当我第一次真正走讲台的时候，我才发觉：平常自信的我，竟然有些紧急了，竟连一句：“同学好！”也说得不是很清晰。此时，我停顿了下来，缓解自己紧急的心情，同时却有几十双眼睛看着我。突然，我想起了一句话：微笑可以缓解压力和心情。我微笑着面对同学，果真收到了效果，同学们也开头用微笑回应我，此时的课堂气氛缓解了很多。我开头上课，虽然此节课不是胜利，但我学会了怎样去面对同学。师生是有情感的，不是冷漠的面对，更不是老师的独台戏。

四、由于阅历的不足，面对突发大事的时候，往往会犯错误，这需要老师时刻保持一个冷静的头脑，在面对大事发生时而不至于慌惊慌张，手足无措。随着教学的进行，有一次我去上课，本班一个最不喜爱上课的同学，也是最差的同学，在我几次警告下，他……无动于衷，连续做他自己的（由于，我上他们班的课从来没有对他们发过火），我最终无法克制自己对他大声说：“不上课，就给我滚出去”。立刻，教室里鸦雀无声，几十双眼睛看着我，想着将要发生的事情，我也僵直在那里，心里在懊悔：为什么会这样？要知道高中同学的自尊心是很简单受到损害的，几十秒钟之后，我观察他趴在桌子上。我没有在去理睬他，连续上课。下课了，正值我走出教室的时候：“老师，我错了，你能原谅我吗？”我转过身冲他微笑着点了点头。假如，我能克制自己，下课在找他谈，事情不是要更好吗？

教育实习是高校毕业生必需完成的实践科目，具有很强的挑战性。在实习的过程中你将遇到你从未遇到的新问题和突发状况，这时将要充分利用理论学问结合现实状况来解决问题，做到全面详细是一件很难的事。实习虽然是短暂的，但让我在其他老师的身上学会了许多，也经受了许多，为我们即将踏入社会增长学问，学会生活。

信任只要这样不断的努力下去，就会有更多的机会摆在我们面前，为更好的进展做出最好的将来。这才是我们始终都在认为的事情。努力不断的前进才是最好的，只有这样，不断的努力才可以做好。在不断的前进中，每一名高校生都要面临着许多的困难，不过我坚信那一天总会到来！

高校生社会责任教育总结范文(篇3)

教育实习是师范生高校期间很重要的一门功课，是同学理论联系实际，提高综合素养，为将来的老师生涯奠定基矗为使我们把握教学工作和班主任工作的各个环节，学校支配我们组12人于20xx年11月23日至20xx年12月18日来到XX市海棠中学实习。现将我们小组的实习工作做如下总结：

一、基本状况

实习的第一个星期，我组12名同学接到海棠中学的通知，我组12名同学被分到初一、初二共12个班级。接到各个班级的教学进度后，同学们在校仔细备课，结合课本的学问和参考资料预备自己的教案。遇到教学中的难点就全组争论解决。个人粗略预备好教案后就开头全组的试讲。每位同学都很乐观、仔细地参加到试讲和点评中来。每位同学都试讲三次以上，教案反复修改、不断完善。大家都觉得大家的试讲问题不大时就请指导老师来为我们点评。由于比较晚接到课程支配，所以有些同学的试讲时间推迟到下星期的晚上。老师很协作我们的时间，每次都点出了我们没有考虑到的缺点。使每位同学的教学又得到进一步的完善。全组同学都感谢曹老师。本周星期四，我组同学和地理专业、政治专业的实习生以及各专业的指导老师一同来到海棠中学参与见面会，各同学熟悉了自己所在班级的班主任和原任老师。了解到实习学校的要求和基本状况。

实习的其次个星期的星期一，我组12名同学一同来到海棠中学，开头我们的实习工作。之后是实习时间，每位实习生均能遵守学校的规章制度，虚心求教。准时精确地完成班主任工作，并利用空闲时间在实习学校进行多次试讲，并邀请其他专业的实习生点评，力求让教学内容完善。实习期间每位实习生都至少上了2节课，我们每位实习在班主任工作上仔细负责，深化同学了解班级和同学的实际状况，有的放矢的开展班主任工作。有班主任工作方案，课外活动开展方案，班主任工作记录等。总之，每位同学都兢兢业业、仔细负责，受到实习学校领导和老师们的高度赞扬和评价。

二、实习成果

通过实习，同学们普遍感到自己在许多方面都有了提高。主要有：

第一、同学们对中同学的现状有了更为深刻的熟悉，对同学的学习有了更为深化的了解，对老师的工作有了更为真实的体验，这些都有利于在今后更快地适应工作环境。

其次、同学们把握了一些基本的教学方法和教学技能，大致克服了害怕心理，提高了自身的教学水平和应变力量。

第三、同学们增加了作为人民老师的责任感和荣誉感，因而更自觉地提高自身的修养和力量。

第四、同学们增加了交际力量和口头表达力量，以及与同学的互动水平。

第五、了解中同学对数学科的爱好所在和把握程度。

三、实习建议

以下是同学们实习归来后的几条建议：

1、同学们普遍感到应加强师范生的信念教育，让他们树立更加明确的目标，自成为师范生就为以后的教学工作做预备。

2、到实习学校后，争取多观摩优秀老师授课，吸取在职老师的教学优点，为自己的课堂授课添加优质元素。

3、实习期间应多争取班主任工作，跟原任班主任学习如何管理同学、如何做同学和家长的思想工作。为以后的班主任工作做预备。

一个月的实习工作虽然短暂，却给我们留下了美妙、深刻的回忆。对每个组员来说，这都是一个提高自己、检验所学的过程。一个月里，同学们在教学熟悉、教学水平、教学技能、同学管理水平以及为人处世等方面都受到了很好的熬炼，为日后走上工作岗位打下了良好的基矗通过实习，同学们也增加了信念，坚决了信念，向一名合格的人民老师又迈进了一步!

高校生社会责任教育总结范文(篇4)

前言：没有实习，就没有发言权，只有亲身经受过才会有那种超乎平常的感觉。我与社会的接触并不多。其实学校要求我们参与熟悉实习，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才不会在真正走上社会的时候找不到生活的重心，于是我才打算这个假期要真正的去接触社会，品尝社会的酸甜苦辣。

实践是检验真理的惟一标准。在课堂上，我们学习了许多理论学问，但是假如我们在实际当中不能敏捷运用，那就等于没有学。实习就是将我们在课堂上学的理论学问运用到实战中。

我们怎样才能把课本上的学问敏捷恰当的运用到生活、工作当中去，成为对别人对社会有用的人才？我们怎样才能适应当今飞速进展的社会，怎样才能确定自己的人生坐标，实现自己的人生价值呢？抱着这种想法，经人介绍我走进了长春前进大街肯德基店。在那里，我学到很多书本上所没有的社会实践学问，体会到了工作的一些难处，学会了如何处世，怎样把事做对做好，清晰了自身的不足更明确了自己以后要怎样努力去完善自己，为毕业后走上工作岗位而奠定基础。

再这段实践里我得到了很多体会与熟悉，理解了学院为什么始终强调加强我们社会实践力量，现我将这短短的工作经受总结做出实践报告如下，请老师予以指导。

一、实习目的：

熬炼自身的社会活动力量，了解社会现实，从实践中拉进了与社会的距离，认清一些社会问题，看清一些社会现象，在社会大课堂里，经风雨、见世面，检验学问，培育力量，磨练意志，使自身得到启迪，增加社会责任感。在实践中熟悉社会、增长才能、提高自身素养、为日后真正走进社会铺定基石。

二、实习时间：

自2022年1月21日至2022年2月3日，共为期半月

三、实习地点：

长春前进大街肯德基店

四、实习内容：

开头时要试工一天，工作6个小时。试工期间，我被支配到大厅工作。准时整理客人用餐后留下的垃圾，保持大厅的干净是工作的重点，同时还必需兼顾厕所的卫生。别看厕所只有小小的一块地方，拖起来不费吹灰之力。但是在用餐高峰，往往前脚我刚拖完，还没等地板干掉就有3、4位顾客连着使用，地面有张乱不堪了。在我手忙脚乱之际，只见大厅的阿姨，动作马力，总能在第一时间里把全部的工作做好。速度之快让我佩服不已。

有人会说，用餐高峰时的确辛苦。但是到了低峰就轻松了吧。一开头我也是这么想的。我面试的这家餐厅设在前进大街上，和闹市区的生意不能比。过了吃饭时间，餐厅生意就会明显淡下来。在低峰时段，大厅的托盘都收好了、厕所的地面拖洁净了、洗手台也几经擦的一尘不染，好像已经没有什么事情要做了，但是总不能就垂手站着吧。于是连忙请教阿姨你可以把玻璃擦一下。特殊是门上的玻璃，客人进出时手会遇到玻璃上，玻璃很简单花掉。大厅的地面上有一些散落的食物碎片看到吗？把地扫一下。地面上的那些脚印也要准时拖洁净。垃圾要常常用导压棒压一下。假如压好以后，垃圾超过垃圾桶的3/4就要预备换一个新的垃圾袋了。收好的托盘要用消毒水擦拭、消毒，然后送到柜台上，保证柜台托盘的是数量。盛放吸管的盒子要定期察看，假如吸管数量不够要准时补充。常常到餐厅的外围看看。假如有烟头、树叶、纸屑要准时清扫，保持餐厅外围环境的干净。人不多的时候，还可以把外围的地板拖一下。

高校生社会责任教育总结范文(篇5)

20xx年9月16日我进行为期两个月的教育实习。两个月的实习生活是辛苦的、紧急、美妙的，也是很有意义的。想我们们刚到我们的实习基地(湛江市体育运动学校)，看着熟识的校内，操场，教学楼……，生疏的面孔，我们们既紧急又兴奋。回想这两个多多留恋，诸多感慨。近两个月的教育实习已经结束了，使我真正体会到做一位老师的乐趣，体会到了一个作为老师的责任。同时，也使我的教学理论变成为教学实践，使虚拟的教学变成为真正的教学。

实习期间，在校领导、老师及带队老师的支持和指导下，作为体育运动学校的体育实习老师老师兼班主任，我始终以老师身份严格要求自己，到处留意言行和仪表，热心爱惜实习学校和班级同学，本着对同学负责的态度尽力做好实习工作;同时，作为实习生一员，始终紧记实习守则，遵守实习学校的规章制度，敬重学校领导和老师，虚心听取他们的看法，学习他们的阅历，主动完成实习学校布置的任务，塑造了良好的形象，给实习学校的领导、老师和同学都留下了好的印象，得到学校领导和老师的全都好评。我的实习工作得了比较圆满的胜利。对此，本人甚感欣慰。下面就我实习的主要工作进行总结：

在实习期间，我主要完成了3方面的工作：一是见习，第一个星期听指导老师讲课，学习教学方法和吸取教学阅历，二是亲自上课，在上课过程中讨论教材，仔细备课。课后进行自我小结。三是准时与指导老师和其他实习生进行阅历沟通不断完善自我。

我们实习的课程大多数围绕跑、跳、球类等专业课绽开教学。我的实习对象是初三、初二班级。学校生，他们活泼好动，教学要从他们的实际动身，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到简单理解和接受的教学方法，对于初为人师的实习生，这是有肯定难度的。

由于我们刚从高校同学角色进入中学老师角色，会有意无意的把高校老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使教学方法与高校有很大的不同所以一开头并不适应，总是有意无意地习惯于高校老师的教学模式，教的很快，一节45分钟的内容30分钟就讲完了，可同学的学习效果并不高，许多动作教完了，同学还是没有把握。当然在后来不断的实践中，也渐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也随之好了起来。

对教育实习的新熟悉和体会

当我们踏入实习学校作为一名老师时对自身最基本的要求就是忠诚教育事业。我们应当喜爱教育事业，喜爱自己的同学。在工作中能够求真务实、开拓进取、大胆创新、乐于奉献，努力教好每一堂课，圆满地完成本职工作。规范严格要求自己，以身作则，时时到处做同学表率。此外，还应敬重领导，团结同事，乐观参与学校的各种