四川省南充市老观片区2016届中考化学一模试卷

2016年省市老观片区中考化学一模试卷一、单项选择题（本大题包含10个小题，每题2分，共20分）1．以下变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．干冰凉藏食品C．“可燃冰”焚烧D．用洗洁剂除油污2．以下物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．罕有气体3．正确的实验操作是科学研究成功的基础．以下操作中正确的选项是（）．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸4．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．以下对于它们的说法中正确的选项是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子5．硒是人体必要的一种微量元素，严重缺硒有可能引发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．以下相关硒原子的说法中，不正确的选项是（）A．核电荷数为79B．核外电子数为34C．质子数为34D．中子数为456．X能够发生以下反响：①X+酸═盐+水；②X+非金属氧化物═盐+水．X可能是（）A．氧化铜B．盐酸C．氢氧化钠D．碳酸钠7．能一次将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液差别开的试剂是（）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳气体8．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇拥有美容养颜之功能．以下对于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的选项是（）．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素构成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：49．以下化学方程式切合事实且书写正确的选项是（）A．向氯化钙溶液入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClB．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．铁丝在氧气中焚烧的反响：4Fe+3O22Fe2O3D．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑10．有反响：8A+3B2=C+6D（此中A、D是化合物，B、C是单质）．若13.6gA与21.3g222B2恰巧完整反响，生成32.1gD，已知C2的相对分子质量为28，则B的相对原子质量为（）A．14B．16C．32D．35.5二、达成以下各题（本大题包含4个小题，共16分）11．锶元素的粒子构造表示图和在元素周期表中显示的信息以下图：（1）锶属于元素（填“金属”或“非金属”）．（2）锶元素的原子序数为，相对原子质量为．（3）图2所表示的粒子的化学符号是．12．在宏观、微观和符号之间成立联系是化学学科的特色．（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是．（2）用化学用语填空：①镁元素；②两个过氧化氢分子；③硫酸溶液中的阴离子．13．化学使世界变得绚烂多彩．如图是物质之间发生化学反响的颜色变化．（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是；③是；（2）依据上图能够总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号质．

①稀硫酸的化学性（3）若编号④的物质是盐．请你写出切合编号

④的一个化学方程式：

，反响种类是．14．用化学方程式达成以下各题．1）有水参加的分解反响：2）有水生成的分解反响：（3）用液态氢作高能燃料驱动火箭：．三、实验研究（本题包含1个小题，共9分）15．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签遇到腐化（以下图）的溶液，

他们对此产生了兴趣．【提出问题】这瓶溶液终究是什么？经过咨询实验老师平常的药品保存得悉，这瓶无色溶液应当是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确立该药品，他们第一进行了理论剖析：（1）小明依据标签上的构成元素以为必定不行能是．（填化学式）（2）小英提出，碳酸氢钠、（填化学式）也不行能，他们设计了以下实验．【设计实验】实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加去上层清液，向积淀中持续滴加稀盐酸

BaCl2溶液，静置一段时间，倾

先出现大批气泡

，后产生【实验结论】（3）该瓶无色溶液是（填化学式）．生成白色积淀过程的化学方程式是；产生大批气泡的化学方程式是．【实验反省】（4）小强以为上述设计实验还可简化，还能达到目的．小强的实验操作是假如产生大批气泡，则是碳酸钠溶液；假如没有明展现象则是硫酸钠溶液．

，四、计算题（本题包含1个小题，共5分）16．实验室常用氯酸钾与二氧化锰的混淆物共热来制取氧气．现一家医院需要19.2千克氧气，问实验室需要准备多少反响物？2015年省市老观片区中考化学三模试卷参照答案与试题分析一、单项选择题（本大题包含10个小题，每题2分，共20分）1．以下变化属于化学变化的是（）A．海水晒盐B．干冰凉藏食品C“”D．用洗洁剂除油污．可燃冰焚烧【考点】化学变化和物理变化的鉴识．【专题】物质的变化与性质．【剖析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的实质差别能否有新物质生成；据此剖析判断．【解答】解：A、海水晒盐过程中没有新物质生成，属于物理变化．B、干冰凉藏食品过程中不过状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．C、“可燃冰”焚烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、用洗洁剂除油污过程中没有新物质生成，属于物理变化．应选C．【评论】本题难度不大，解答时要剖析变化过程中能否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，如有新物质生成属于化学变化．2．以下物质既是空气的成分，又属于氧化物的是（）A．氧化铝B．氧气C．二氧化碳D．罕有气体【考点】空气的成分及各成分的体积分数；从构成上辨别氧化物．【专题】物质的分类；空气与水．【剖析】依据氧化物的定义及空气的构成成分解答，氧化物是由两种元素构成且此中一种为氧元素的化合物．【解答】解：A、氧化铝不是空气成分，故错误；B、氧气是由一种元素构成的单质，不属于氧化物，故错误；C、二氧化碳是由碳、氧两元素构成的化合物，属于氧化物，也是空气的成分，故正确；D、罕有气体不属于氧化物，故错误；应选C．【评论】解答本题要注意题目中的两个条件：属于空气成分且是氧化物，要熟知空气成分及氧化物的构成．3．正确的实验操作是科学研究成功的基础．以下操作中正确的选项是（）．取用少量液体B．过滤C．闻气味D．稀释浓硫酸【考点】实验操作注意事项的研究．【专题】实验操作型．【剖析】A、使用胶头滴管滴加少量液体的操作，注意胶头滴管的地点能否伸入到试管；B、过滤液体时，要注意一贴二低三靠的原则；过滤时要用到玻璃棒，待滤液沿玻璃棒迟缓流入漏斗中；C、闻气体的气味时，防备气体有毒，应用手扇动，不可以直接用鼻子闻；D、稀释浓硫酸时，沿烧杯壁将硫酸慢慢加入水中，边加边搅拌．【解答】解：A、胶头滴管伸入试管，会造成药品的污染．图中操作错误，故A错误；B、三靠：烧杯紧靠玻璃棒、玻璃棒靠在三层滤纸上、漏斗下端口紧靠烧杯壁，而图中烧杯没有紧靠玻璃棒，故B错误；C、图中闻气体的气味的操作正确，故C正确；D、水注入硫酸，会沸腾溅出，可能伤人．图中操作错误，故D错误．应选：C．【评论】本题主要考察了过滤的方法技巧及注意事项，胶头滴管的使用方法，认识闻气体的方法及浓硫酸的稀释方法．4．水被称为“生命之源”，双氧水被称为“绿色氧化剂”．以下对于它们的说法中正确的选项是（）A．都含有氢气B．都含有氢元素C．都含有氢分子D．都含有2个氢原子【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系．【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成．【剖析】依据水H2O和和双氧水H2O2的化学式表示的意义剖析解答，【解答】解：A、水是纯净物，不含有其余物质，双氧水中不含氢分子，故此项错误．B、水和双氧水中溶质的化学式分别是H2O和H2O2，可见它们都含有由氢元素，因此正确．C、水和双氧水中都不含有氢分子，故此项错误．D、水和过氧化氢的化学式分别是H2O和H2O2，它们的一个分子中含有都含有两个氢原子，不在一个分子这个条件下，这类说法错误．应选：B．【评论】化学是研究物质的构成、构造、性质及其变化规律的科学，物质的构成和构造决定物质的性质，物质的性质决定物质的用途，因此认识物质的构成和构造，是研究物质的基础．5．硒是人体必要的一种微量元素，严重缺硒有可能引发皮肤疾病．已知硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79．以下相关硒原子的说法中，不正确的选项是（）A．核电荷数为79B．核外电子数为34C．质子数为34D．中子数为45【考点】原子的定义与构成．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再依据“原子序数=核质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数、质子数、中子数、核电荷数等信息．【解答】解：由题意可知“硒的原子序数为34，质子数与中子数之和为79”，再依据“原子序数=核质子数=核外电子数=核电荷数”，则可知核外电子数为34、质子数为34、中子数为79﹣34=45，核电荷数为34．应选：A．【评论】认识原子的定义和构成：原子由原子核和核外电子构成，此中原子核由质子和中子构成的；熟记规律“原子序数=核质子数=核外电子数=核电荷数”．6．X能够发生以下反响：①X+酸═盐+水；②X+非金属氧化物═盐+水．X可能是（）A．氧化铜B．盐酸C．氢氧化钠D．碳酸钠【考点】碱的化学性质；酸的化学性质．【专题】常有的酸酸的通性；常有的碱碱的通性．【剖析】依据题意，①X+酸═盐+水；②X+非金属氧化物═盐+水，可联合酸的化学性质、采纳带入考证法进行剖析判断．【解答】解：A、氧化铜能与酸反响生成盐和水，但氧化铜不可以与非金属氧化物反响，应选项错误．B、盐酸与酸不反响，应选项错误．C、氢氧化钠属于碱，能与酸发生中和反响生成盐和水；氢氧化钠能与非金属氧化物反响生成盐和水；则X可能是氢氧化钠，应选项正确．D、碳酸钠与酸反响生成盐、水和二氧化碳，不切合题意，应选项错误．应选：C．【评论】本题难度不大，掌握碱的化学性质（能与一些非金属氧化物、酸等反响）并能灵巧运用是正确解答本题的重点．7．能一次将食盐水、氢氧化钠溶液、稀盐酸三种无色溶液差别开的试剂是（）A．紫色石蕊溶液B．无色酚酞试液C．碳酸钠溶液D．二氧化碳气体【考点】酸、碱、盐的鉴识．【专题】物质的鉴识题．【剖析】依据食盐水是强酸强碱盐，氢氧化钠是强碱，盐酸是强酸进行剖析．【解答】解：A、紫色石蕊碰到食盐水不变色，碰到氢氧化钠变蓝色，碰到稀盐酸变红色，三种物质中现象不一样，能够鉴识，故A正确；B、无色酚酞碰到盐酸和氯化钠都不变色，不可以鉴识，故B错误；C、碳酸钠与食盐水和氢氧化钠都不会反响，没有现象，不可以鉴识，故C错误；D、二氧化碳和盐酸、氯化钠都不会反响，不可以鉴识，故D错误；应选A．【评论】在解此类题时，第一剖析需要鉴其余物质的性质，而后选择适合的试剂，出现不一样的现象即可鉴识．8．现代科技证明，葡萄酒中含有的白藜芦醇拥有美容养颜之功能．以下对于白藜芦醇（C14H1203）的说法错误的选项是（）．白藜芦醇由碳、氢、氧三种元素构成B．白藜芦醇中碳、氢、氧元素的个数比为14：12：3C．白藜芦醇的相对分子质量为228D．白藜芦醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为14：1：4【考点】化学式的书写及意义；相对分子质量的观点及其计算；元素质量比的计算．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】A、依据白藜芦醇化学式的含义进行剖析判断．B、依据元素只讲种类、不讲个数，进行剖析判断．C、依据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和，进行剖析判断．D、依据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行剖析判断．【解答】解：A、白藜芦醇是由碳、氢、氧三种元素构成的，应选项说确．B、元素只讲种类、不讲个数，应选项说法错误．C、白藜芦醇的相对分子质量为12×14+1×12+16×3=228，应选项说确．D、白藜芦醇中碳、氢、氧元素的质量比为=（12×14）：（1×12）：（16×3）=14：1：4，应选项说确．应选B．【评论】本题难度不大，考察同学们联合新信息、灵巧运用化学式的含义与相关计算进行剖析问题、解决问题的能力．9．以下化学方程式切合事实且书写正确的选项是（）A．向氯化钙溶液入少量的CO2：CaCl2+CO2+H2O═CaCO3↓+2HClB．用稀硫酸洗去附着在试管壁上的铜：Cu+H2SO4═CuSO4+H2↑C．铁丝在氧气中焚烧的反响：4Fe+3O22Fe2O3D．高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】联合课本知识的信息．【剖析】A、CO2和H2O生成碳酸，碳酸不可以制取盐酸，由于弱酸不可以制取强酸，因此反响不可以进行；B、铜的金属活动性弱，不可以与稀硫酸反响；C、违反客观事实，生成物为四氧化三铁，而非氧化铁；D、化学方程式切合事实且书写正确．【解答】解：A、弱酸不可以制取强酸，因此反响不可以进行，故A错误；B、铜的金属活动性弱，不可以与稀硫酸反响，因此反响不可以进行，故B错误；C、违反客观事实，生成物为四氧化三铁，其方程式为：3Fe+2O2Fe3O4，故C错误；D、高温煅烧石灰石制取生石灰：CaCO3CaO+CO2↑，化学方程式切合事实且书写正确，故D正确．应选：D．【评论】确立反响物、生成物、反响条件，正确书写化学方程式；而且掌握书写化学方程式的方法和步骤．10．有反响：8A+3B2=C+6D（此中A、D是化合物，B、C是单质）．若13.6gA与21.3g222B2恰巧完整反响，生成32.1gD，已知C2的相对分子质量为28，则B的相对原子质量为（）A．14B．16C．32D．35.5【考点】质量守恒定律及其应用．【专题】压轴实验题；相关化学方程式的计算．【剖析】利用实质反响中四种物质的质量关系，确立反响中各物质的质量关系，依据化学方程式，由各物质质量关系及反响中化学计量数计算B的相对原子质量．【解答】解：依据质量守恒定律，若13.6gA与21.3gB2恰巧完整反响，生成32.1gD，则生成C2的质量=13.6g+21.3g﹣32.1g=2.8g；设B的相对原子质量为b8A+3B2═C2+6D6b2821.3g2.8g=b=35.5应选D．【评论】本题有别于一般化学方程的计算，是依据化学方程式能够表示物质质量关系，利用物质质量由一种物质的相对分子质量计算另一物质的相对分子质量．二、达成以下各题（本大题包含4个小题，共16分）11．锶元素的粒子构造表示图和在元素周期表中显示的信息以下图：（1）锶属于金属元素（填“金属”或“非金属”）．（2）锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62．（3）图2所表示的粒子的化学符号是Sr2+．【考点】原子构造表示图与离子构造表示图；元素周期表的特色及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据原子构造表示图的意义剖析解答，依据名称能够判断元素的类型，依据元素周期表中一个小格的意义解答即可．【解答】解：（1）锶的汉字是金字旁，属于金属元素，故填：金属；（2）锶元素的原子序数为38，相对原子质量为87.62，故填：38，87.62；（3）图2所表示的粒子是带有两个单位正电荷的阳离子，故填：Sr2+．【评论】本题考察的是原子构造表示图的意义，达成本题，能够依照已有的知识联合图示进行．12．在宏观、微观和符号之间成立联系是化学学科的特色．（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是水．（2）用化学用语填空：①镁元素Mg；②两个过氧化氢分子2H2O2；③硫酸溶液中的阴离子SO42﹣．【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；化学符号及其四周数字的意义．【专题】物质的微观构成与物质的宏观构成；化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据已有的物质的构成粒子以及书写进行剖析解答即可．【解答】解：（1）在水、铜、氯化钠3种物质中，由分子构成的是水，故填：水．（2）①镁元素的符号是Mg，故填：Mg；②两个过氧化氢分子就是在过氧化氢化学式的前面加上数字2，故填：2H2O2；③硫酸溶液中的阴离子是硫酸根离子，故填：SO42﹣．【评论】本题考察的是化学用语的书写的知识，达成本题，能够依照已有的书写方法进行．13．化学使世界变得绚烂多彩．如图是物质之间发生化学反响的颜色变化．（1）请你在编号②、③处各填入一种物质．②是铁（或Fe）；③是氧化铜（或CuO）；（2）依据上图能够总结出稀硫酸的五个化学性质．请你写出编号

①稀硫酸的化学性质

硫酸可使紫色石蕊试液变红．（3）若编号④的物质是盐．请你写出切合编号

④的一个化学方程式：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）

，反响种类是

复分解反响

．【考点】酸的化学性质．【专题】常有的酸酸的通性．【剖析】（1）据溶液的颜色判断所含的离子，含有亚铁离子的溶液显浅绿色，含有铜离子的溶液显蓝色，并判断与硫酸反响的物质；（2）酸性溶液可使紫色石蕊试液变红；（3）硫酸与某盐反响生成积淀，硫酸钡是白色积淀，则编号钡，据此书写方程式，并判断反响种类．

④的物质可能是氯化钡或硝酸【解答】解：（1）含有亚铁离子的溶液显浅绿色，因此稀硫酸是与铁反响生成硫酸亚铁，含有铜离子的溶液显蓝色，因此硫酸是与氧化铜反响生成硫酸铜溶液；2）依据稀硫酸加入指示剂后变红，说明是在稀硫酸中滴加石蕊，进而说了然硫酸可使石蕊变红；（3）硫酸可与氯化钡溶液或硝酸钡溶液反响生成硫酸钡积淀和对应的酸，与氯化钡反响的方程式是：BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl，该反响是由两种化合物互相互换成分生成此外两种化合物，属于复分解反响；故答案为：（1）铁（或Fe）；氧化铜（或CuO）；2）硫酸可使紫色石蕊试液变红；3）BaCl2+H2SO4=BaSO4↓+2HCl（合理均可）；复分解反响．【评论】认识酸的化学性质，明确常有溶液的颜色，及所含离子，反响种类的特色等知识，才能依照题意顺利剖析解答，得出正确的答案．14．用化学方程式达成以下各题．（1）有水参加的分解反响：2H2O2H2↑+O2↑（2）有水生成的分解反响：H2CO3═H2O+CO2↑（3）用液态氢作高能燃料驱动火箭：2H2+O22H2O．【考点】书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．【专题】化学用语和质量守恒定律．【剖析】依据已有的化学方程式的书写的知识进行剖析解答即可．【解答】解：（1）水通电能分解生成氢气和氧气，故填：2H2O2H2↑+O2↑；（2）碳酸能分解生成二氧化碳和水，故填：H2CO3═H2O+CO2↑；（3）氢气焚烧生成水，故填：2H2+O22H2O．【评论】本题考察的是常有的化学方程式的额书写，达成本题，能够依照已有的知识进行．三、实验研究（本题包含1个小题，共9分）15．某化学兴趣小组在实验室发现了一瓶标签遇到腐化（以下图）的溶液，他们对此产生了兴趣．【提出问题】这瓶溶液终究是什么？经过咨询实验老师平常的药品保存得悉，这瓶无色溶液应当是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中的某一种．为了确立该药品，他们第一进行了理论剖析：（1）小明依据标签上的构成元素以为必定不行能是NaCl．（填化学式）（2）小英提出，碳酸氢钠、NaNO3（填化学式）也不行能，他们设计了以下实验．【设计实验】实验操作实验现象取少量样品于试管中，慢慢滴加BaCl2溶液，静置一段时间，倾去先出现积淀，后产生大上层清液，向积淀中持续滴加稀盐酸量气泡【实验结论】（3）该瓶无色溶液是碳酸钠（填化学式）．生成白色积淀过程的化学方程式是Na2CO3+BaCl2=BaCO3↓+2NaCl；产生大批气泡的化学方程式是Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑．【实验反省】（4）小强以为上述设计实验还可简化，还能达到目的．小强的实验操作是取上述无色溶液少量于试管中，滴加少量的稀盐酸，假如产生大批气泡，则是碳酸钠溶液；假如没有明展现象则是硫酸钠溶液．【考点】缺失标