六一幼儿园亲子活动方案

六一幼儿园亲子活动方案六一幼儿园亲子活动方案篇一一、活动目标、经过展开庆贺“六一”系列活动踊跃创建更多的时机让每个孩子都能找到自己的亮点使每个孩子的个性获取飞扬潜能获取充分的发挥在踊跃的参加中体验成功、合作与交往的快乐进而度过一个幸福、难忘的“六一”少儿节;、让家长有进一步认识自己孩子的时机加深家园情、师生情、亲子情、使家长在观光和参加幼儿的节日庆贺活动中进一步感悟幼儿教育的新观点进而对怎样教育孩子有所启迪;二、活动准备1、部署富裕欢庆氛围的班级环境及全园四周环境(五月三十一日部署操场张贴宣传口号“我能行我努力我真棒”五月三十天前各班部署“六一”主题画展)、以班为单位作好参加活动的准备各班准备绘画竞赛(全员参加)此中精选十五幅参加评奖排演诗歌表演节目(3)讲故事竞赛(全员参加此中各班精选五位幼儿参加6月1日下午举行的全园讲故事竞赛总决赛)全园亲子运动会(准备4个游戏项目每位幼儿和家长一同随意精选2个游戏6月1日上午分年纪段进行竞赛评出若干奖项)幼儿园准备活动奖品各项活动的组织工作确立专人负责三、活动时间及场所安排月28日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演竞赛地址：多功能活动室大舞台月29日：美术竞赛(折纸、剪纸、绘画)各班部署六一画展地址：各班教室月30日：讲故事竞赛地址：各班教室月31日：教师和幼儿一同进行环境部署欢庆“六一”月1日：上午：第三届全园亲子运动会地址：操场下午：庆贺“六一”少儿节颁奖大会地址：多功能活动室(内容有：讲故事竞赛总决赛、幼儿才艺表演、颁奖)重申所有幼儿都有一份节日礼物除评奖获奖幼儿外以班级为单位所有幼儿都获取活动参赛奖四、活动内容与要求、幼儿诗歌表演赛目的：培育幼儿对文学作品的兴趣;培育幼儿对文学作品的表现力要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材切合本班幼儿水平;幼儿人人参加;表演开朗、大方;2、美术竞赛目的：愿意并能正确使用绘画工具和资料进行创作运用不一样技法表现自己的思想和感觉体验创建的快乐要求：幼儿人人参加;各班精选十五幅作品部署“六一”画展、讲故事竞赛目的：经过展开竞赛促使我园幼儿的语言表达能力的进一步提升;培育幼儿勇敢显现自我的精神相貌要求：幼儿人人参加;能体验作品中的感情会依据情节的变化调理自己叙述的音量和语速;叙述时语言表达流利一般话正确以上活动请家长在家配合指导下边一个活动请家长踊跃配合参加、亲子运动会活动目的：使幼儿经过参加亲子活动进一步感觉到“六一”少儿节的快乐感觉到幼儿园生活的快乐感觉到父亲母亲对自己的爱;活动形式：8：058：50家长观看幼儿韵律活动;9：0011：00全园幼儿亲子活动我园确立4个游戏项目请每个幼儿和家长随意挑选2个5月28日开始到班主任那边报名登记5月30日截止报名登记而后在老师指导下练习6月1日上午分年纪段进行竞赛最后决出第一名、第二名、第三名并颁发奖品游戏内容及要求：：快乐的小推车目的：经过家长与孩子合作用身体搭成一辆“小推车”增强二者之间的配合和协调能力;发展孩子的上肢力量弄法：孩子双手撑住地面家长提着孩子的双脚两人配合着向前走竞赛组家庭先到终点：采莲忙游戏弄法：幼儿手持两块地毯从起点出发到指定地址给爸爸(或妈妈)放好家长向前走时每只脚一定踩在地毯上由幼儿将家长走事后的地毯挨次轮番向前搬运让家长持续行进家长先到终点者为胜游戏规则：让家长持续行进妈妈先到终点者为胜、亲子二人行游戏弄法：孩子光脚站在家长两脚上双手抱住家长的腰家长双手放在腰后拉住孩子的手从起点出发迅速行进以先到终点者为胜游戏规则：要求幼儿的脚禁止走开家长的脚面家长禁止提起孩子前行、企鹅运蛋游戏弄法：游戏开始前幼儿站在场所的起点爸爸(或妈妈)站在场所中间竞赛开始幼儿用大腿内侧夹住一只沙包学企鹅的样子从起点走出席所的中间把沙包放入小桶内而后跑回起点运蛋(沙包)这时爸爸(或妈妈)可从小桶内把蛋(沙包)取出也用大腿内侧夹住向前走到终点后把蛋(沙包)放入终点的桶内再跑回场所中间去运第二个蛋在规准时间1分钟内看个家庭运的蛋最多为成功游戏规则：若半途沙包掉到地上可捡起从头夹住前行;禁止用手拿着沙包前行夹好后再前行我们相信在全体家长的鼎力支持和幼儿的踊跃参加下此次活动必定可以获得圆满成功六一幼儿园亲子活动方案篇二活动目标：、经过活动让幼儿知道六月一日是小朋友自己的节日体验节日的快乐、用演出的形式让每个幼儿都有表现的时机提升幼儿的表现力和参加集体活动的踊跃性勇敢地向大家显现自我、增进亲子感情沟通让家长有进一步认识自己孩子的时机加深家园情、师生情亲子情活动准备：各游戏道具、奖品班级部署活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《快乐的六一》等(全班小朋友)、歌舞：《我是一条小青龙》(全班幼儿)、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿、舞蹈：《健康歌》全班幼儿、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿、舞蹈：《拉拉勾》(幼儿和家长、互动律动：《找朋友》(幼儿和家长)二、亲子游戏：方案：以家庭为单位每4个家庭为一组、游戏名称：《亲子二人行》准备：参加游戏的幼儿把鞋子脱下来放好弄法：幼儿分4组幼儿与家长当面幼儿的脚踩在家长的脚上从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走幼儿与家长一定一直手拉手宝宝脚不得踩在地上最初走完的一组为胜、游戏名称：《毛毛虫》(分四组：)准备：家长与幼儿一同脱下鞋子弄法：幼儿与家长坐地把脚放在腰间手握住后边人的脚不可以放在地上并编在一同成为一条毛毛虫从起点到终点看组的毛毛虫最初抵达目的地、游戏名称：《袋鼠跳》(分四组)准备：已用过的米袋弄法：家长将幼儿放入米袋里双手抓住米袋的两边指引幼儿像袋鼠同样从起点跳到终点再返回起点最快者为胜、游戏名称：《小车快跑》(分四组)准备：大纸箱若干弄法：家长和幼儿钻入纸箱双手扶住纸箱两边共同跑向终点、游戏名称：《传达游戏》(分四组)准备：纸板若干弄法：家长将纸板当作小桥不中断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点、游戏名称：《骑大马》弄法：爸爸妈