沪教版(上海)六年级第一学期数的整除(整除、因数与倍数、质数与合数) 同步练习_第1页
沪教版(上海)六年级第一学期数的整除(整除、因数与倍数、质数与合数) 同步练习_第2页
沪教版(上海)六年级第一学期数的整除(整除、因数与倍数、质数与合数) 同步练习_第3页
沪教版(上海)六年级第一学期数的整除(整除、因数与倍数、质数与合数) 同步练习_第4页
沪教版(上海)六年级第一学期数的整除(整除、因数与倍数、质数与合数) 同步练习_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.自然数:零和正整数统称为自然数.整数:正整数,零,负整数,统称为整数.整除:如果整数a除以整数b,商是整数且余数为0,则称a能被b整除,或b能整除a,记作bIa,其中a叫做匕的倍数,b叫做a的约数。如果a被b除所得的余数不为0,则称a不能被b整除,或b不整除a。.数的整除特征(1)一个整数的个位上是0、2、4、6、8中的某个数,这个整数能被2整除;(2)一个整数的十位和个位数组成的数,能被4整除,那么这个数能被4整除(3)一个整数的个位上是0、5中的某个数,这个整数能被5整除;(4)一个整数各数位上数字的和能被3或9整除,那么这个整数也能被3或9整除;【真题训练】3TOC\o"1-5"\h\z1、在数0、3.4、29、-12、5中,整数有().A、1个;B、2个;C、3个;D、4个.2、如果三个连续偶数之和是36,那么它们中最小的数是.3、若a是最小的自然数,b为最小的正整数,c是没有倒数的有理数,则a+b+c=4、下列各组数中,第一个数能被第二个数整除的是()A、25和50;B、42和3;C、10和4;D、9和1.5.5、在21和3中,能整除.6、下列算式中表示整除的算式是()A、2.8+0.4=7;B、24-7=3……3;C、8-16=0.5;D、2-2=1.7、身边的数学:110是报警电话,120是急救电话,114是查询电话,96315是投诉电话,119是火警电话,在这些电话号码中,能同时被2和5整除的是(填电话号码).8、一个两位数既是奇数又是合数,它能同时被3和5整除,这个数最大的是.9、用2、8、5、0四个数字中任选不同的数字,能被5整除的最大四位数是.10、30以内的正整数中,有一些数是3的倍数,但既不是2的倍数也不是5的倍数(如9),这些数的和是.11、阅读理解题:(1)1=()2TOC\o"1-5"\h\z1+3=()21+3+5=()21+3+5+7=()21+3+5+7+9=()21+3+5+7+9+11=()2⑵由此你能推断出几个从1开始的连续奇数之和等于多少吗?1+3+5+7++(2n—1)2=()2n■■■■■⑶任意选n个连续奇数,例如27,29,31,,:185共80个奇数,求它们的和.质数与合数一个数除了1和它本身,不再有别的约数,这个数叫做质数(也叫做素数).一个数除了1和它本身,还有别的约数,这个数叫做合数.(要特别记住:0和1不是质数,也不是合数.)质因数:如果一个质数是某个数的约数,那么就说这个质数是这个数的质因数.互质数:公约数只有1的两个自然数,叫做互质数.分解质因数:把一个合数用质因数相乘的形式表示出来,叫做分解质因数.【真题训练】TOC\o"1-5"\h\z最小的素数是.最小的合数和最小的自然数组成的两位数是.在数23、32、47、65、71、78、51、91中,素数有个.下列各组数中,互素的一组是()A、12和9;B、13和26;C、58和87;D、8和15.5、分解素因数:102=.6、写出15的所有因数:.7、一个数既是9的因数又是9的倍数,这个数是.8、下列说法中正确的是().A、素数一定是奇数;B、互素的两个数一定是素数;C、素数的因数一定有2个;D、两个合数一定不互素.9、下列说法正确的是().A、偶数都是合数,奇数都是素数8、自然数都可以写出几个素数的积的形式C、两个数的最小公倍数一定能被这两个数的最大公因数整除D、M能整除19,那么M是19的倍数整数a能被整数b整除,a就叫做b的倍数,b就叫做a的因数(也称为约数)求最大公约数的方法:①分解质因数法:先分解质因数,然后把相同的因数连乘起来.例如:231=3x7xll,252=22x32x7,所以(231,252)=3x7=21;②短除法:先找出所有共有的约数,然后相乘.21812例如:396,所以(12,18)=2x3=6;32求最小公倍数的方法:①分解质因数法②短除法:两个自然数的积=两数的最大公约数x两数的最小公倍数【真题训练】1、已知A=6x8,那么6和8是A的()A、素因数;B、合数;C、倍数;D、因数.2、甲数=2x2x3x5,乙数=2x3x3,他们的最大公因数是.3、已知M=2x3x5,N=2x2x3,则M和N的最小公倍数是.4、下列六个说法中,正确有()①1是所有正整数的因数;②最小的素数是1;③两个素数的积是合数;1两个奇数之和是偶数;⑤一个数a的倒数是a;⑥如果整数机能整除叫那么它们的最小公倍数是股.A、2个;B、3个;C、4个;D、5个.5、用短除法求30和42的最大公因数和最小公倍数.6、有一块长48厘米,宽28厘米的长方形地砖,若把它截成边长是整数且面积都相等的正方形,恰无剩余,至少能截块.7、某学校同学参加“中国梦.我的梦”体操表演,要求除了领操的2人外,其余同学既能平均分成6组,又能平均分成8组,进行队伍变换,这个学校至少有多少人参加“中国梦.我的梦”体操表演?8、在创建全国文明城区的活动中,老师带领学生去参加志愿者服务,男生和女生分别有24人和36人.老师将同学们进行分组,要求每组的人数相同且每组中的男生人数也相同,问最多能分成几组?此时每组多少学生?9、我们知道,每个自然数都有因数,对于一个自然数a,我们把小于a的正的因数叫做a的真因数。如10的正因数有1、2、5、10,其中1、2、5是10的真因数.把一个自然数a的所有真因数的和除以a,所得的商叫做a的“完美指标”.如10的“完美指标”是4(1+2+5)+10=5一个自然数的“完美指标”越接近1,我们就说这个数越“完美”汝口8的“完7474美指标”是(1+2+4)+8=6,10的“完美指标”是,因为万比更接近1,所以我们说88585比10更完美。(1)阅读上述材料,分别求12和17的“完美指标”.(2)比10大,比20小的自然数中,最“完美”的数是.(只要求写出答案)模块一、整数与整除【真题训练答案】1、C2、103、14、B5、3;216、D7、110;1208、759、852010、6011、(1)1;2;3;4;5;6n8480模块二、

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论