2023学年甘肃省天水市第二中学高三最后一模历史试题（含解析）

2023高考历史模拟试卷注意事项：1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．有人说：“西欧封建社会末期是‘人’和‘世界’被发现的时代。”这里的“人”和“世界”的被发现指的是A．文艺复兴和新航路的开辟 B．文艺复兴和宗教改革C．殖民掠夺和新航路的开辟 D．新航路开辟和启蒙运动2．如图是1952年创作的宣传画。该作品A．促进了公共卫生观念的普及 B．开创了独特的群众动员方式C．体现了现代主义美术的风格 D．反映了美国孤立政策的破产3．明朝洪武十二年，朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，它规定谋反、谋大逆、谋叛乱等为“十恶”重罪；专门增设“奸党”这一罪名；增设“交结朋党紊乱朝政”、“交结近侍官员”等明律所特有的列罪条款。这些规定从本质上反映了A．明朝君主专制制度得到强化 B．朱元璋痛恨大臣结为“奸党”C．明朝重治谋反罪 D．君权与相权的关系得到了协调4．历史上出现人口由黄河流域向江南大规模的迁移是在①公元前5—公元前3世纪②公元3—5世纪③公元8—10世纪④公元14—16世纪A．①② B．①④ C．②③ D．③④5．17世纪，欧洲人认为牛顿已发现一个数学上能证实的根本的宇宙定律……人们开始把牛顿的物理学分析方法应用于整个思想领域和知识领域，不仅应用于物理领域，而且应用于人类社会。这表明牛顿的物理学成就A．打破了天主教会的精神束缚 B．促进了理性的觉醒C．提高了人们对微观世界的认识 D．刺激了工业的发展6．1979年，国家对农副产品收购牌价提高了21.19%，全国征购粮食基数减少到700亿斤，减少了55亿斤，并且规定水稻地区口粮不足400斤、杂粮地区口粮不足300斤的一律免购。这反映了当时政府A．加快调整产业结构 B．大力推行包产到户C．给予农民政策优惠 D．积极应对农业困境7．宋明时代，伦理范畴内的“贱商”观念虽仍然存在，但经济领域的“重商”也不得不行，故这一时的商人即使身穿布衣，在大多数时间内仍能经营，这很大程度上得益于“不抑兼并”的国策、“利农重商”的思想、城市制度被打破。材料反映了A．中国古代“重农抑商”政策被彻底打破B．古代商业“末业”地位发生根本变化C．商贸政策多元化促使抑商政策的松动D．经济重心南移导致重商”思想盛行8．联合国难民署资料显示，国际难民移民总数在1976年是280万，1980年达到820万，1985年猛增到1160万，到1993年已经有1890万。这说明()A．难民问题成为全球化深入面临的难题 B．经济全球化加速跨国间人员自由流动C．多极化趋势导致全球政局的动荡不安 D．发展中国家面临全球化趋势严峻挑战9．明中叶以后，浙江常山地区丁壮“屏（摒）来耜而事负载，以取日入佣值”，安徽徽州许多农民“执技艺或负贩就食他郡”，福建古田县壮年农民也“多佣之四方”.这表明上述地区A．民营手工业占主导地位 B．农民与市场联系密切C．社会贫富分化日益加剧 D．长途贩运贸易的发展10．一位美国人在华盛顿会议后宣称：“我们取得了伟大的胜利”，“胜利”主要是指A．恢复了“机会均等”的对华原则 B．实现了取代日本独霸中国的目的C．抑制了日本在远东和太平洋地区的扩张 D．取得了与英国相同的制海权11．《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充。如1872年序言：“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移，所以第二章末尾提出的那些革命措施根本没有特别的意义。如果是在今天，这一段在许多方面都会有不同的写法了。”这体现出，马克思和恩格斯A．主张从历史条件出发研究问题B．具有自我批判与革新的精神C．始终关注科学社会主义运动D．将理论运用与历史发展相结合12．在古希腊“神人同形同性”的时代，艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像。这一现象表明古希腊A．民主政治兴起 B．商品经济发达 C．宗教观念淡薄 D．人文思想活跃二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）《俄彼得变政记》系康有为在戊戌年间进呈的第一册书，凡七千余言。以下为节选内容：材料一乃考俄之始，乃以八万兵败于瑞典万人，乃割边地于瑞国。无学校，无练兵，无通商，无制造良工，愚冥狉榛，既蠢既顽，昧塞小弱，岌岌殆亡，固有甚于我中国者。大彼得知时从变，应天而作，奋其武勇，破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说……用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。呜呼！凡数百年一姓之国，既危既弱者，宜鉴于斯。材料二考彼得之能辟地万里、创霸大地者，岂有他哉？不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国；非徒纡尊降贵，且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉。凡强敌之长技，必通晓而摹仿之；凡万国之美法，必采择而变行之。此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无，故其创业遂为大地万国之雄霸。《易》曰：天行健。又曰：武人为于大君。《书》曰：锡王勇智。《诗》曰：武王桓拨。彼得大力自运，乾坤擂垠，刚武健拨，勇智天锡，宜其远抚长驾，创业垂统，声威赫然也。问题（1）结合材料一，“大彼得知时从变”是指哪一事件？该事件对俄国的发展有何影响？（2）结合材料一、二，作者认为彼得能够“开地万里”“为霸地球”的原因有哪些？（不得照抄原文）（3）综合上述材料，结合所学，你如何看待康有为进呈的《俄彼得变政记》？14．（20分）阅读下列材料回答问题问题：（1）“某朝”是指什么朝代？说说你的判断理由。（2）历史往往充满矛盾和悖论。请以该朝的历史为例，说说你对这句话的理解。

参考答案（含详细解析）一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【答案解析】

“人”被发现是指14-17世纪以人文主义为中心的文艺复兴，“世界”的被发现是指15-16世纪的新航路开辟，故A正确；宗教改革属于思想方面的变革，排除B；殖民掠夺是新航路开辟之后，不属于“人”的被发现，排除C；启蒙运动属于思想变革，不是封建社会末期，排除D。故选A。2、A【答案解析】

根据题干结合所学可知，1952年创作的这幅宣传画主要内容是宣传“防疫”知识，有利于民众提高和普及卫生观念，故A项正确；题干不能说明群众动员方式在1952年开创，排除B项；该作品没有体现现代主义变形、夸张、怪诞等特点，排除C项；1971年中国重返联合国标志着美国孤立政策的破产，排除D项。故选A。3、A【答案解析】

朱元璋主持编纂、颁布了《大明律》，增设了许多新罪名，他这样做的本质体现了君主专制制度得到强化，故A项正确；朱元璋痛恨大臣结为“奸党”材料中一部分意思的体现，但不是本质体现，排除B；重治谋反罪是加强君主专制的措施体现，排除C；明代初期就废除了丞相，排除D。故选A。4、C【答案解析】

我国历史上有三次人口南迁高潮，第一次出现在两晋之际，第二次出现在唐朝安史之乱之后，第三次出现在两宋之际。其中①时间段为战国时期，虽有战乱但无迁移，错误；②时间段为魏晋南北朝时期，人们为了躲避战乱，开始南迁，正确；③时间段为安史之乱后，北方居民为逃避战乱南迁，正确；④该时间段为明朝时期，明朝时期国家统一，没有大范围的战乱，没有出现人口南迁，排除；结合上述分析可知C正确，ABD排除。故选C。5、B【答案解析】

材料强调牛顿的物理学分析方法不仅被应用于物质世界，而且被应用于思想知识的整个领域及人类及人类社会。所以材料强调了牛顿的发现解放了人们的思想。对近代自然科学的发展影响最大，对社会意识形态的发展产生了巨大影响，促进了理性的觉醒，故选B；A是宗教改革内容，排除；C是普朗克的成就，排除；牛顿的物理学理论没有刺激工业的发展，D错误。6、C【答案解析】

根据材料可知，国家提高了农副产品收购牌价，同时降低了征购粮食基数，又对口粮和杂粮不足地区进行了免购的规定，这些措施都有利于减轻农民的负担，反映了当时政府对农民政策的优惠，故C项符合题意；材料未涉及产业结构调整，A项错误；材料未涉及土地的问题，B项错误；材料是对农民优惠，不是应对农业困境，D项错误。故选C。7、C【答案解析】

宋代由于商品经济发展导致政府税收大部分收入来自商业，这些措施促使抑商政策的松动，C正确；中国古代“重农抑商”政策被彻底打破说法绝对，不符合事实，A错误；古代封建社会整体上一直是重农抑商的思想，古代商业“末业”地位并没有发生根本变化，B错误；材料中的“利农重商”的思想的盛行，并不是因为经济重心的南移导致，Ｄ错误。8、A【答案解析】

从材料中的数据来看，难民人数有大幅增加，联系所学经济全球化的背景可以看出，难民问题成为全球化深入过程中面临的难题，故A正确；难民人数有大幅增加，并非人员自由流动，排除B；C材料无法体现，排除；材料中的难民主要是因战争等问题产生的，并非都是发展中国家面临的问题，排除D。9、B【答案解析】

明中叶以后东南沿海的农民做雇农、“执技艺或负贩就食他郡”或“佣之四方”，表明这些地区的农民与市场联系密切，B项正确；材料不能说明民营手工业占主导地位，A项错误；农民出卖劳动力、从事工商业，不能说明贫富分化的加剧，也不是长途贩运贸易发展的表现，CD两项错误。10、C【答案解析】

由“华盛顿会议后”并结合所学内容可知美国人的“胜利”指的是遏制了日本在远东和太平洋的扩张，故选C项；华盛顿会议后是事实上再次形成了列强集体宰割中国的局面，并不算是美国的伟大胜利，排除A项；B项不符合史实，排除；美国在海军吨位上取得了与英国相同的地位，并非是取得了相同的制海权，排除D项。11、B【答案解析】

依据材料“《共产党宣言》有7篇序言，均是根据历史的发展不断做的修改补充”、“这些原理的实际运用，随时随地都要以当时的历史条件为转移”可知马克思和恩格斯对于已经提出的结论还要求结合时代发展的情况进行深刻的思考，对已经不符合时代背景的观点进行修改，并提出与时俱进的新观点，因此其具有自我批评与革新的精神。故B选项正确。材料主要体现的是马克思和恩格斯思想中的革新精神，A选项并未完整概括材料信息，错误；马克思主义原理不只包括科学社会主义理论，还有辩证唯物主义理论等，C选项偷换概念，错误；材料主要体现的是马克思和恩格斯思想中的革新精神，D选项并未完整概括材料信息，错误。故正确选项为B选项。12、D【答案解析】

材料“艺术家们都以各种方式留下了自己所钟爱的“女神”的画像”体现的是对人性的肯定，和人文主义精神萌芽有关，D正确；AB说法与材料无关，排除；希腊人的宗教观念十分强烈，C排除。故选D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）彼得一世改革；改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。（2）顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国，把所学于本国有用的技术、知识都应用到改革中；力排众议，打击顽固守旧势力。（3）核心观点：以康有为为代表的清末有识之士借“彼得变法兴俄”的拟构情节、为其敷上儒家的伦理观念，寄托着他们政治改革的理想、诉求。/以由弱转强的俄国案例为身处危亡之际的中国提供了可借鉴的发展模式，有效助推了近代中国社会的转型之路。/清末关于彼得改革的文本中，确有基于客观事实的叙述，但也存在主观想象和过度美化的倾向，对这场改革的诸多局限未有提及，我们应予客观、理性认识。史实准确诠释评价视角新颖、逻辑顺畅、能个性化的表达。【答案解析】

（1）事件：根据材料内容联系所学可知“大彼得知时从变”是指1689年的彼得一世改革；影响：根据材料“用是数十年而文明大辟，开地万里，为霸地球。”可以总结出改革促使俄国文明开化，国力由弱转强，领土广袤等。（2）根据材料一“破弃千年自尊自愚之习，排却群臣沮挠大计之说”、材料二“不过纡尊降贵，游历师学而已。以欲变法自强之故，而师学他国……且不惜易服为仆隶、辱身为工匠焉”可以总结出顺应历史潮流，善于抓住变法时机；放下帝王的架子，虚心学习外国；根据材料二“此其神武独授，破尽格式，操纵自在，动作非常，以发扬神智，丕变国俗。其举动为千古英王之所无”可以总结出力排众议，打击顽固守旧势力，大力进行改革。（3）本题就是针对康有为写《俄彼得变政记》的目的，谈谈个人的看法，此题属于开放性试题，首先要确定一个观点，然后加以分析论述。康有为要施行变法，但是由于资产阶级力量的弱小，以及中国顽固守旧势力的阻挠，因此本题的核心观点要从借助“彼得变法兴俄”的情节寄托康有为的改革诉求。针对这个观点联系材料内容，从彼得改革的背景、改革的决心等方面联系中国的社会转型之路。同时对待康有为作品的意图要正反两个方面来看，有一个客观、理性的认识。做到史实准确，逻辑合理。14、（1）朝代：宋（1分）；理由：中央分割兵权，枢密院主兵，三衙统