![安徽省亳州市第三十二中学2023学年高二生物第二学期期末检测模拟试题(含解析)_第1页](http://file4.renrendoc.com/view/5f0e7d7c016aa8711a15bd7e0be04a62/5f0e7d7c016aa8711a15bd7e0be04a621.gif)
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文档简介
2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.受独立遗传的两对等位基因控制的某种遗传病系谱图如图甲所示,图中所有正常女性的基因型均为AaDd,其中Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常,下列有关分析正确的是A.Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配,后代患病的概率是5/8B.由图甲推测该病的遗传方式为常染色体显性遗传C.根据性状表现分析,该遗传病不属于伴性遗传D.Ⅱ—2的基因型为AAXDY或AaXDY2.下列生物属于原核生物的一组是()①蓝藻②绿藻③发菜④紫菜⑤硝化细菌⑥酵母菌⑦大肠杆菌⑧链球菌⑨玉米⑩青蛙A.①③⑤⑥⑦B.①②③⑤⑥C.①⑤⑥⑦⑧D.①③⑤⑦⑧3.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是()A.磷脂、蛋白质和核酸是T2噬菌体、肺炎双球菌必不可少的有机物B.内质网的膜蛋白有的能够催化性激素的合成C.蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离体现生物膜信息交流功能D.生物膜中的磷脂分子是由胆固醇、脂肪酸和磷酸组成的4.下列关于蛋白质组成的细胞结构的叙述,错误的是A.由蛋白质和糖类组成的结构具有识别信号分子的作用B.由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传信息载体的功能C.由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能D.由蛋白质和脂质组成的结构具有流动性的功能特点5.下列关于甲、乙、丙三个与DNA分子相关的图形的说法正确的是()A.图甲所示DNA在含15N的培养液中复制两代,含14N的子代DNA占1/8B.图甲和图乙所示物质均出现在图丙中C.图丙中①所示的碱基发生替换后不一定影响相关密码子的改变D.人体细胞能进行图乙过程的部位有细胞核和线粒体,且能进行图丙所示过程6.下图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制。下列有关叙述中,不正确的是()A.神经递质存在于突触小泡内,可避免被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合后,引起突触后膜上相应的离子通道开放D.离子通道开放后,Na+和CI-同时内流,引起突触后膜的兴奋或抑制二、综合题:本大题共4小题7.(9分)棉纤维白色(B)和红色(b)是一对相对性状,育种专家发现深红棉(棉纤维深红色)的基因型为bb,其单倍体植株为粉红棉(棉纤维粉红色),粉红棉深受消费者青睐,但单倍体植株棉纤维少,产量低。为了获得产量高的粉红棉新品种,育种专家对深红棉做了如图(Ⅰ和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理,得到了基因型为ⅡbⅡ(右上角字母表示该染色体所含有的基因,没有字母表示该染色体不含此基因)的粉红棉新品种,解决了单倍体植株棉纤维少的难题。回答下列问题:(1)图中培育新品种的处理过程发生的变异为__________,该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了一种白色棉,该白色棉新品种的基因型是____。请用遗传图解说明该白色棉新品种产生的过程。
_________(2)通过分析,粉红棉新品种的种子不能大面积推广。欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的育种方法是______________________(写明材料和方法即可)。
(3)图中基因A、a控制的性状分别是抗旱与不抗旱,则图中新品种自交产生的子代中,理论上抗旱粉红棉占总数的____。8.(10分)根据如图所示植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题:(1)运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)在自然状态下不能得到杂种植株,原因是______。
(2)在利用杂种细胞培育杂种植株的过程中,依据的原理是______,其中过程②为诱导原生质体融合,融合完成的标志是______。(3)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄—马铃薯”属于______倍体植株。
(4)已知柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产,若利用此技术,将柴油树细胞培养到______(填字母编号)阶段即可。
(5)若培育抗除草剂玉米,将抗除草剂基因通过适当的途径导入玉米体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于______(填数字编号),为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有______两类激素。9.(10分)为探究减轻番茄遭受盐胁迫的影响,科研人员研究了硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用,实验结果如图所示。回答下列问题:(1)据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过____检测。(2)叶绿素存在于番茄叶绿体的____中,可采用____法分离色素。番茄遭受盐胁迫时,叶绿素含量减少会导致光反应产物____减少,使____循环中三碳酸还原减弱,光合作用产物增加相对减少,从而影响苗高。(3)由图可知,在氯化钠浓度相同时,不同浓度的硝酸钙处理下,可测番茄叶片的叶绿素含量____(差异显著/差异不显著);在加入硝酸钙后,在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果,表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围____。10.(10分)科学家从牛的胰脏中分离出一条由81个氨基酸组成的多肽链(Ub)。研究发现Ub在细胞自我监测和去除某些“不适用蛋白质”(即靶蛋白)的机制中扮演着重要角色。如果某个蛋白质被贴上Ub这个标签,就会被运送到细胞内的蛋白酶体处被水解掉,其过程如图所示:请回答下列问题:(1)Ub由81个氨基酸组成,则它具有________个肽键,Ub的合成场所是___________,若它在小肠中被水解,则下列哪种物质不可能产生?____________。(2)如果靶蛋白不与Ub结合,便不能被蛋白酶体水解。①过程说明Ub的作用是识别________并与之结合;完成①、②过程需要的主要条件是_________和__________。(3)上图中所利用的ATP是由_________作用提供的。完成此生理作用需要的细胞器是____________。(4)若有102个氨基酸(假设它们的平均分子量为100),通过结合形成了含有2条多肽链的蛋白质,则其相对分子质量比原来减少了__________,含氨基的数量最少是__________个。11.(15分)图甲表示在不同温度条件下CO2浓度对某植物净光合速率的影响;图乙表示将该种植物叶片置于适宜的光照和温度条件下,叶肉细胞中C5的相对含量随细胞间隙CO2浓度的变化曲线。请回答下列有关问题:(1)据甲图可知,当CO2浓度为600μmol·L-1时,该植物叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有______,当CO2浓度为200μmol·L-1、温度28℃条件下,该植物净光合速率为零,则该植物叶肉细胞中光合作用强度______呼吸作用强度(填“>”、“=”或“<”),在该CO2浓度时,20℃和15℃条件下该植物净光合速率明显大于28℃,原因可能是______。(2)CO2在RuBP羧化酶作用下与C5结合生成C3,据此推测,RuBP羧化酶分布在______中。图乙中,A→B的变化是由于叶肉细胞吸收CO2速率______(填“增加”或“减少”),B→C保持稳定的内因是受到______限制。(3)研究发现,绿色植物中RuBP羧化酶具有双重活性,催化如下图所示的两个方向的反应,反应的相对速度取决于O2和CO2的相对浓度。在叶绿体中,在RuBP羧化酶催化下C5与______反应,形成的______进入线粒体放出CO2,称之为光呼吸。据图推测,CO2浓度倍增可以使光合产物的积累增加,原因是______。
参考答案(含答案详细解析)一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【答案解析】
两对基因控制一对相对性状,两对基因独立遗传,按基因自由组合定律解答;“Dd位于性染色体”说明Aa位于常染色体上;“正常女性的基因型均为AaDd”说明致病基因是隐性,分析得知:A-D-正常,A-dd、aaD-、aadd患病。【题目详解】Ⅱ-1基因型AaXDXd,Ⅱ-2基因型是A-XDY,Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd,各占1/2;根据“若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”可知Ⅱ—3与Ⅱ—4的基因型分别是AAXdXd、aaXDY,因此Ⅲ—2基因型是AaXdY,Ⅲ—1与Ⅲ—2婚配后代患病的概率是1-1/2×1/2-1/2×1/2×1/2=5/8,A正确;由题干知双基因显性时不患病,致病基因是隐性,两对基因分别位于常染色体和性染色体上,B错误;“Dd位于性染色体。若Ⅱ—3与Ⅱ—4的后代男孩均患病、女孩均正常”,儿女性状有性别差异,因此该遗传病是伴性遗传,C错误;根据题意分析,Ⅱ-1基因是AaXDXd,Ⅱ-2基因型是AXDY,而Ⅲ--1只能是aaXDXD、aaXDXd,所以Ⅱ—2的基因型只能AAaXDY,D错误。【答案点睛】关键:明确基因型与表现型的对应关系;子代一种性别一种性状时亲本的基因型组合是XdXd、XDY。2、D【答案解析】绿藻是真核生物;紫菜属于真核生物;酵母菌是真菌,属于真核生物;玉米是高等植物,属于真核生物;青蛙是真核生物。蓝藻、发菜、硝化细菌、大肠杆菌、链球菌均属于原核生物,故选择D。常见原核生物【答案点睛】菌类中菌类包括细菌、放线菌和真菌;真菌又分酵母菌、霉菌和食用菌;细菌和放线菌属于原核生物,而酵母菌、霉菌(毛霉、曲霉、青霉)和食用菌(如银耳、黑木耳、灵芝、菇类)属于真核生物。细菌有球菌、杆菌、螺形菌(包括螺菌和弧菌)三种基本形态,根据细胞分裂后细胞的组成情况,可分为单球菌、双球菌、链球菌和葡萄球菌等几类。故凡“菌”字前带有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”字的都属于细菌,如大肠杆菌、枯草杆菌、肺炎双球菌、霍乱弧菌。乳酸菌呈杆形,本来叫乳酸杆菌,通常省略“杆”字,所以乳酸菌属于细菌。除此之外,固氮菌(根瘤菌)也属于细菌。而硫细菌、铁细菌、硝化细菌等,是细菌。常见的放线菌有小金色链霉菌、龟裂链霉菌、红霉素链霉菌和小单孢菌等。藻类中简记“衣支细蓝线”即衣原体,支原体,细菌,蓝藻,放线菌蓝藻(如色球藻、念珠藻、颤藻、螺旋藻)属于原核生物;红藻(如紫菜、石花菜)、褐藻(如海带)属于真核生物。3、B【答案解析】
磷脂是构成生物膜的主要成分,T2噬菌体没有生物膜,不含磷脂。性激素属于脂质,内质网是蛋白质加工和脂质合成的车间。【题目详解】A、T2噬菌体中只含有蛋白质和核酸,不含磷脂,A错误;B、内质网是脂质合成的场所,性激素属于脂质,故内质网的膜蛋白有的能够催化性激素的合成,B正确;C、蔗糖溶液使洋葱表皮细胞发生质壁分离体现了生物膜控制物质进出细胞的功能,C错误;D、生物膜中的磷脂分子是由甘油、脂肪酸和磷酸组成的,D错误。故选B。4、D【答案解析】
蛋白质是一切生命的物质基础,是机体细胞的重要组成部分,是人体组织更新和修补的主要原料。人体的每个组织:毛发、皮肤、肌肉、骨骼、内脏、大脑、血液、神经、内分泌等都是由蛋白质组成,蛋白质对人的生长发育非常重要。【题目详解】A、由蛋白质和糖类组成的结构是糖蛋白,位于细胞膜上,具有识别信号分子的作用,正确;B、由蛋白质和DNA组成的结构是染色体,染色体是遗传信息载体,正确;C、由蛋白质和RNA组成的细胞器是核糖体,具有合成蛋白质的功能,正确;D、细胞膜主要由由蛋白质和脂质组成,其结构特点是流动性,功能特点是选择透过性,错误。故选D。【答案点睛】蛋白质在生物体中有多种功能:催化功能:有催化功能的蛋白质称酶,生物体新陈代谢的全部化学反应都是由酶催化来完成的。运动功能:从最低等的细菌鞭毛运动到高等动物的肌肉收缩都是通过蛋白质实现的。肌肉的松弛与收缩主要是由以肌球蛋白为主要成分的粗丝以及以肌动蛋白为主要成分的细丝相互滑动来完成的。运输功能:在生命活动过程中,许多小分子及离子的运输是由各种专一的蛋白质来完成的。例如在血液中血浆白蛋白运送小分子、红细胞中的血红蛋白运送氧气和二氧化碳等。机械支持和保护功能:高等动物的具有机械支持功能的组织如骨、结缔组织以及具有覆盖保护功能的毛发、皮肤、指甲等组织主要是由胶原、角蛋白、弹性蛋白等组成。免疫和防御功能:生物体为了维持自身的生存,拥有多种类型的防御手段,其中不少是靠蛋白质来执行的。例如抗体即是一类高度专一的蛋白质,它能识别和结合侵入生物体的外来物质,如异体蛋白质、病毒和细菌等,取消其有害作用。调节功能:在维持生物体正常的生命活动中,代谢机能的调节,生长发育和分化的控制,生殖机能的调节以及物种的延续等各种过程中,多肽和蛋白质激素起着极为重要的作用。此外,尚有接受和传递调节信息的蛋白质,如各种激素的受体蛋白等。5、B【答案解析】
分析图甲:图甲表示两条链被分别标记的DNA分子。分析图乙:图乙表示以DNA的一条链为模板合成RNA的转录过程。分析图丙:图丙表示转录和翻译过程,其中①表示DNA分子模板链上的碱基。【题目详解】A、图甲所示DNA分子(一条链含15N,另一条链含14N)在含15N的培养液中复制两代形成4个DNA分子,根据DNA分子半保留复制特点,子代中只有1个DNA分子含14N,即含14N的DNA分子占,A错误;B、图甲表示一段DNA分子,图乙表示转录过程,图丙表示转录和翻译过程,图甲和图乙所示物质均出现在图丙中,B正确;C、图丙中①表示转录过程中DNA分子模板链上的碱基,其发生改变后,mRNA上对应的碱基种类也会随之发生改变,进而影响密码子的改变,C错误;D、图乙所示为转录过程,在人体细胞中,转录过程主要发生在细胞核中,此外在线粒体中也可发生;图丙转录和翻译在同一时空进行,发生在原核细胞中,不可能发生在人体细胞中,D错误。故选B。6、D【答案解析】
1、突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜,突触前膜内含有突触小泡,突触后膜上含有神经递质的受体;2、当有神经冲动传到神经末梢时,突触小泡与前膜融合,使前膜释放神经递质,作用于后模,使突触后膜发生电位变化。【题目详解】A、神经递质存在于突触小泡内被突触小泡膜与细胞质分开,可避免被细胞内其他酶系破坏,A正确;B、神经冲动传到突触小体,引起神经递质的释放,可实现由电信号向化学信号的转变,B正确;C、神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放,使突触后膜兴奋或抑制,C正确;D、图中离子通道开放后,如果为兴奋性神经递质,则Na+内流,如果为抑制性神经递质,则Cl-内流,D错误。故选D。【答案点睛】本题考查神经元结构、突触结构的相关知识,考生需要识记兴奋在神经元之间的传递过程,区分兴奋性递质和抑制性递质。二、综合题:本大题共4小题7、染色体结构变异(染色体结构缺失)ⅡⅡ用深红棉与白色棉新品种杂交3/8【答案解析】
根据题意和图示分析可知,深红棉细胞中的Ⅰ染色体上含有的基因是A和a,所以在减数分裂时,等位基因分离,能产生Ab和ab两种配子,因而培育的单倍体植株有两种;经过处理后获得粉红色细胞中Ⅱ上b基因所在的片段缺失,属于染色体结构的变异。【题目详解】(1)根据以上分析已知,图示培育新品种的处理过程中发生的变异属于染色体结构的变异;由于ⅡbⅡb为深红色、ⅡbⅡ为粉红色、ⅡⅡ为白色,所以粉红棉新品种自交后代中,白色的基因型为ⅡⅡ,遗传图解如图所示:。(2)根据以上分析已知,粉红色基因型为ⅡbⅡ,自交后代会发生性状分离,因此欲得到能大量推广的粉红棉种子,最简单的方法是用深红棉(ⅡbⅡb)与白色棉新品种(ⅡⅡ)杂交,后代全部为粉红色棉(ⅡbⅡ)。(3)基因A、a分别控制抗旱与不抗旱性状,位于染色体Ⅰ上,与控制颜色的基因分别位于不同的染色体上,遵循基因的自由组合定律,则基因型为AaⅡbⅡ的新品种自交产生的子代中,抗旱粉红棉(A_ⅡbⅡ)的概率=3/4×1/2=3/8。【答案点睛】解答本题的关键是根据题干信息判断不同的表现型对应的基因型,能够根据图形分析与判断新品种形成过程中发生的变异类型。8、不同物种之间存在生殖隔离植物细胞的全能性再生细胞壁六e④⑤生长素、细胞分裂素【答案解析】
分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示用酶解法去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程。【题目详解】(1)番茄和马铃薯属于两种植物,存在生殖隔离,不能通过有性杂交产生后代。(2)将杂种细胞培育成杂种植株需要采用植物组织培养技术,其原理是植物细胞具有全能性;图中过程②称为原生质体融合,依赖于细胞膜的流动性,植物体细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁。(3)由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体。(4)柴油是植物细胞的代谢产物,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取,愈伤组织为图中的e时期。(5)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,即图中的④⑤,为促进其细胞分裂和生长,培养基中应有生长素和细胞分裂素两类激素。【答案点睛】本题考查植物体细胞杂交的知识点,要求学生掌握植物体细胞杂交的原理、过程以及注意事项和意义,这是该题考查的重点。要求学生掌握植物体细胞杂交产生杂种植株的特点,理解杂种植株细胞内的遗传物质以及染色体组的数量,掌握植物细胞产物的工厂化生产的应用,理解植物组织培养的条件,这是突破该题重点的关键。9、苗高和叶绿素含量类囊体膜纸层析ATP和NADPH卡尔文差异不显著提高【答案解析】
由图可知实验通过检测苗高和叶绿素含量探究硝酸钙对番茄遭受氯化钠胁迫的缓解作用,加入硝酸钙后,不同氯化钠浓度溶液中的番茄苗高和叶绿素含量都有所提高。【题目详解】(1)据图可知番茄遭受盐胁迫的影响可通过苗高和叶绿素含量检测。(2)叶绿素存在于番茄叶绿体的类囊体膜中,可采用纸层析法分离色素。卡尔文循环中,C3接受光反应产生的ATP的能量并被NADPH还原,形成糖类和C5,而番茄遭受盐胁迫时,叶绿素含量减少,导致光反应产物ATP和NADPH减少,使三碳酸还原减弱,光合作用产物增加相对减少。(3)由图可知,在氯化钠浓度相同时,不同浓度的硝酸钙处理下,可测番茄叶片的叶绿素含量差异不显著。在加入硝酸钙后,在不同氯化钠浓度溶液中都获得了苗高的结果,表明硝酸钙使番茄对氯化钠胁迫的适应性范围提高。【答案点睛】答题关键在于结合光合作用有关知识,分析处理实验结果,得出实验结论。10、(1)80核糖体D(2)靶蛋白多种酶ATP提供能量(3)细胞呼吸线粒体(4)18002【答案解析】(1)81个氨基酸组成的一条多肽链中含有肽键81-1=80个。多肽链合成的场所是在核糖体上,在小肠被水解后产生的是氨基酸,组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基,并且连在同一个碳原子上。分析可知D不符合。(2)由图分析可知①过程说明Ub的作用是识别靶蛋白并与之结合。由图可知过程①、②需要多种酶和ATP的参与,即需要ATP提供能量。(3)图中利用的ATP是由细胞的呼吸作用提供的,完成细胞呼吸的细胞器是线粒体。有氧呼吸第一阶段是在细胞质基质中,第二和第三阶段是在线粒体中。(4)102个氨基酸形成2条多肽链会失去100个水分子,相对分子质量比原来减少100*18=1800。每条肽链至少含有1个氨基,所以2条肽链至少含有2个氨基。【考点定位】本题考查细胞呼吸、酶和ATP相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度和分析应用能力。11、叶绿体、线粒体>实际光合速率都不高,
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