教师个人教学工作总结6（共4篇）

第22页共22页老师个人教学工作总结6〔共4篇〕第1篇：老师个人教学工作总结(6.2)老师个人工作总结营城子镇中心小学孔繁波2023.1本学期,我担任六年二班的语数教学工作.一学期来,我努力根据学生的实际情况,采取有效的措施,激发学生的学习兴趣,培养学生的学习习惯,引导学生参与学习的全过程,积极参加各项活动，建立“德先乐学标准卓越”的良好班风，获得了一定效果.现总结如下:一、教科研开学初，根据学校的教研方案，制定了个人的教研专题：数学先学后教的课堂教学形式的研究。礼仪专题：社会礼仪的理论。围绕学校专题和方案，做出了详细的个人研究方案，并严格按照方案执行。在数学课堂上勇于理论，精心阅读相关的材料，认真参与区刘清美老师组织的教研活动。在校领导和师傅的大力支持下，自己在实际教学过程中理论操作。并与11月19日在学校中做了一次集中展示，一天先后两次的教学经历使我对先学后教的教学形式有了深化的体会。同时在刘老师和学校领导同事的集中讨论中，让我对这个教学专题有了深层次的理解。对于我的研究有很大帮助。在社会礼仪的施行上，我先领着学生学习标准，学习样本宣传片，让学生有法可依，有典范可学。每个月结合大队部的礼仪评价活动在班级内通过自评、组评、师评进展详细的评价，让学生知道自己什么地方没有做好，以后改正。通过这样的评价，也树立了班级中优秀的典范，形成积极的言论导向，营造积极向上的班风。通过礼仪教育让学生的行为习惯再上一个新台阶。坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取别人的珍贵经历，进步自己的教学程度。经常向经历丰富的老师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课屡次,使我明确了今后讲课的方向和以后数学先学后教的课该怎么教和怎么讲。积极参加校本研修，围绕“先学后教的课堂教学形式”研究专题，在师傅的指导下执教了展示课《比的化简》，得到了看课老师的一致好评。并在12月份参加了区数学专业老师评选，并获得较好的成绩。二、备课上课㈠备课。学期初,认真钻研了《数学新课程标准》和教学参考书籍,对学期教学内容做到心中有数。学期中,着重进展单元备课,掌握每一局部知识在单元中,在整册书中的地位,作用。考虑学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决.在备课本中表达老师的引导,学生的主动学习过程.充分理解课后习题的作用,设计好练习.㈡上课。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。三、师徒带培这一学期，我很荣幸再次成为徐春琳主任的徒弟，他在职业道德、教学方法、管理学生等方面都毫不保存地给了我许多知道和帮助，真正发挥了“传、帮、带”的作用，使我在各方面有了较大的进步。㈠听课是我向师傅学习的最直接的方式。师傅听课帮助我发现自己平时难以注意到的问题，使我讲课时更有激情，对学生的感染力更大。㈡师傅评课时对我的指导不仅仅停留在理论层面，更表达在详细的每个环节中，使我明白课堂上应充分表达学生的主题地位。㈢与师傅共同备课让我学到了很多方法，特别是注意围绕教学目的安排教学活动，而不是为了讲内容而讲课，从而使自己的备课程度有了很大进步，师傅在备课上有什么好的举措、有什么难点、关键点，都会及时教给我，让我少走了很多弯路。四、理论学习认真学习教育部、省、市以及我区有关教育文件精神，树立正确的教育思想和教育观念，以德育为核心，以培养创新精神和理论才能为重点，促进青少年安康成长；学习《教育法》、《义务教育法》、《老师法》、《未成年人保护法》等教育法规，全面增强依法治教的意识，进步思想觉悟，并充分地明白作为一个老师应具备的职业道德，应当对关心和热爱学生、尊重学生的个性差异。积极参加区里组织的师德大讨论活动，进步自己的修养。学习先进的教育理念，阅读大连教育网等各大教育网站，关注教育动态，理解教育的前沿信息，把好的教育理念与自己的课堂结合起来，进步自己的理论程度，进步自己的课堂效率。学习学生心理安康方面的有关知识，更好的辅助自己开展班主任工作。五、个人成长与以往相比，我认为在一下方面我有了很大的进步：㈠加强了师德修养，在工作中心态平和了很多。对班级学生中出现的问题可以冷静处理。㈡进步个人专业素质，参加了校数学先学后教课堂展示活动，执教了《比的化简》一课，不断完善课堂教学。㈢2023年11月，大连市数学论文二等奖。德育方面本学期的班主任工作我遇到了很多问题，而且这些问题是我以往的工作中没有遇到的，通过这半年的工作，我深深体会到了班主任工作的重要。一、培养学生良好的习惯，树立典范，以点带面。小学高年级是良好习惯形成的关键期，整个班级的班貌就要从培养习惯开场，我紧抓此关键的教育时机，逐步树立我们班的班风。根据学校为我们创造的教育环境——对校园“规那么意识”的学习。首先，利用早晨、中午、班会等教育时间，运用多种孩子们喜闻乐见的活动形式，如，讲故事悟道理，小知识竞赛等等，让“规那么意识”深化孩子的心坎，使每人都产生积极的向往心理，“相当一位文明好学生”。在此根底上，结合学校评选礼仪小标兵的号召，我们班注意培养正确的集体言论，擅长引导学生对班级生活中、学习中的一些现象进展讨论、评价，形成“好人好事有人夸，不良现象有人抓”的风气。我注重学生的行为标准，抓典型，树典范，在班级中开展评比鼓励机制，形成良性的互争互赛的竞争气氛，让孩子们通过竞赛、争章等活动看到自己的闪光点，明白自己的缺乏和今后努力的方向。形成了“力争上游”的良好风气，使得我们班在纪律上，还是良好习惯上都能初步形成。本学期由于学生人数特别多，我积极发挥了小组长的作用，把小组长每天必干的工作讲清楚，反应时效率进步了很多。二、关心孩子，与他们连成一片，加强班级的凝聚力。"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。"班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进展亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。李远航是个比拟内向的孩子，经常会发现他自己一个人捧着语文书默默地看。表扬他两次之后，他变得愿意和我说话，居然有一天跟我提议，他们路队有散队的现象，路队长责任心不强，假如他当路队长，一定会认真负责，把路队管好。结果，他工作非常认真，他们的路队情况一直很好。这件小事让我明白了你关心孩子，并让孩子感受到，孩子才会乐意为你做事。三、协调与科任老师和家长的关系，建立丰富的信息网络。班主任只凭自己的威信和力量是不可能获得教育成功的，必须力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。"三人行，必有我师"。更何况我们面对着如此众多的家长，他们来自社会的各个阶层，不乏各种人才，班级管理中有事我会及时有家长沟通，及时告诉家长孩子身上存在的问题，家长也好有的放矢地进展教育。我发现不是家长不管孩子，只是他们不知道自己的孩子那些地方需要改良。只要我与家长沟通之后，家长都能积极配合我的工作。张俊宇是个自制力不强的孩子，有一次，连续两次数学作业没写，早晨一到学校就到我的面前解释，此事告知家长之后，跟家长谈话中得知家长长期以为自己的孩子学习挺好的，所以没有怎么去管教孩子。这次沟通之后，家长知道了孩子的问题后，及时监管，孩子的作业不但写完了，而且质量很高。个别同学的教育，比陈鹏、冷学林两人，脾气火爆，不能自律，很难与同学相处，更需要与家长沟通，让家长做学校教育的后盾。所以教育要想获得好的效果，必须做好家校配合。家长会是学校与家长联络的重要途径，我意识到必须应高度重视，确保会议质量，尽量与家长获得共识。会上进展作业展览，请家长谈自己的困惑，形成家长之间的沟通与互动。充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子，班主任工作才能更加顺利轻松。四、获得的成绩2023年12月被评为区优秀班主任。五、缺乏之处：本学期，没能最大限度地发挥班干部的作用，使班级的某些工作不能全面开展。另外，对学生的思想工作做得不够细致，彻底。转差工作还不够彻底，效果不明显。今后，我将继续从思想上严格要求自己，在行动上进步责任心，树立一切为学生的思想，用自己的真诚之心培育人。我相信只要不断进步自身的道德素养，刻苦进步教学业务程度，定可以成长为一名优秀的老师。第2篇：老师个人教学教研工作总结(.6)老师个人教学教研工作总结〔20232023学年度第二学期〕刘奇一学期来，我根据《体育与安康》课程标准，突出“安康第一”的指导思想，与“人本”教育理念接轨，为使学生在运动参与、运动技能、身体安康、心理安康和社会适应等各个方面得到全面的锻炼和开展，运用了“成功教学法”，即在各项身体练习中，每位学生通过“成功教学法”练习，都有成功的时机，来满足每位学生对“成功”的渴望，从而向练习目的迈进。一、要进步教学质量，首先要上好课，1、课前准备：备好课认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念都要弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才干教好；理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施；考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何布置每节课的活动。2、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其坚持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们发生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点。考虑到学生身体素质的差异，按才能分组，教学因人而异，让每位学生各需所求，各挥其能，各展其才。通过自身的精心设计，合理布置，使学生在轻松愉快的教学气氛中完成体育教学任务。3、教学反思，对教材搭配，教学手段和方法，学生生理心理承受情况，实现体育与安康课程三维目的的情况等进展系统性地分析^p总结，发现问题，找出解决问题途径，改良教学形式，完善教学形式。二、要进步教学质量，还要做好课后训练指导工作本年段的学生体质和安康程度存在着个别差异，体育运动的根底知识和根本技术构造良莠不齐，分层次教学，对于不同根底的学生采取不同的方案，教学中多用“鼓励教学”，坚决不放弃根底薄弱的学生，不时总结探究更有效的教学方案。积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。本着“安康第一”的指导思想，却实加强体育工作的精神，认真备课、上课、听课、评课，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，从而不时进步自身的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。在教育教学工作中还存在许多缺点和缺乏，我将更严格要求自身，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我们学校体育奉献自身的力量2023.06老师个人教学教研工作总结〔20232023学年度第二学期〕刘奇转眼一个学期就过去了，在校领导和各班主任老师的大力支持下，为了体育中考的顺利完成，我们科组的几位体育老师可谓是肝胆相照，风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更多是感动和欣喜。回忆这学期的体育教学工作，历历在目：一、备战体育中考，开场方案中考体育在即我备感压力。如何在短时间内提升学生的素质，如何把这几个班的体育成绩尽快的提上去。于是我就开场为自己的教学才能设定方案：第一、看听课，多问有经历的老师。第二、多上网，学习先进的教学理念。第三、多和班主任，多和学生交流。第四、多写教学反思。不过单凭这些往往是不够的，在几位有经历的老师指导下，在科组组员的共同努力下，大家集思广益为体育中考这个目的不懈的努力，互相交流，做到丰富的教学经历大家共享，从中我也学到不少东西，每一节课的细节应该是什么，如何把握学生练习的心理等等，这些都让我受益匪浅。二、备战体育中考，挑战炎热体育中考的好坏取决于平时严谨的训练态度。为了更好的进展训练，科组老师共同研究出日、周、月方案及考前须知等等，把工作落到实处。天气的炎热，让很多学生泄气，有的学生选择了当逃兵，更有些学生装病等等，对于这样的情况，我上网阅读了关于这方面的做法，决定在每节课的课前，利用几分钟时间給学生做做发动工作，以此来鼓励学生，调动学生练习的积极性，时刻给学生贯穿安康第一的思想意识，中考体育固然重要，但身体安康更重要的思想认识，还有一些训练时出现的一些问题该如何克制，如何处理等等。通过这次大发动，学生的训练情况有所改观，加上周密的训练方案和领导的高度重视使这次训练顺利完成。三、备战体育中考，难度增加初三体育的训练逐渐由量向强度过度，男生1000的时间要由原来的4分提到三分四十秒左右，女生800米的时间也要由原来的四分向三分三十五左右提，尽管过度的很慢，由于学生从没有感受过这样的强度，所以大局部同学表现出来的就是没有信心，每当我宣布时间，学生们总是感慨完不成，为此我专门与兄弟学校的毕业级的体育老师做过交流，“第一，慢点没有关系，一定要让学生由信心；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给学生信心”。在两位老师的指导下，操场上奔跑的学生中多了我的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。四、备战体育中考，信心十足为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通平安到学生着装等等，面面俱到，本人还专门为最后一节室内课制作了视频。当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我强忍着眼泪宣读了中考体育发动稿，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成绩〔全年级拿总分值的学生到达93%〕用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、体育科组的无悔付出、学生们的奋力拼搏！五、体育中考，回味无穷“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，因为初三体育教学有其特殊性，那就是把训练教学化。我在这学期的初三体育教学中收益颇丰：一、使我增长了运动训练方面的知识和经历，让我深化的体验了运动训练的原那么和方法；二、提升了我的学生管理经历三、进步了我专项技术技能四、拓展了我的教研思路，进步了我的教研程度五、从科组的努力和学生中真切的感悟到付出与收获由于第一年担任初三体育老师，我清楚到感到自己在诸多方面还存在缺乏：一、专项技术技能的纯熟度和把握程度二、教学中的课堂驾驭和调控才能三、初三学生的管理经历方面还有待提升四、初三体育教学的平安预知和教育方面改良方法与措施：一、积极主动向组内老师学习体育中考工程技术的教学，多进展练习，感悟、创新教学方法二、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接严密，向课堂要效率三、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好方法四、总结分析^p教学中的平安隐患，降低伤害事故发生的概率，认真学习教学平安的法律法规个人今后的方案只要有时机，我就会努力尝试！2023-2023年度初三第二学期体育教学总结九曲江中学王启宇转眼一个学期就过去了，在校领导和各班主任老师的大力支持下，为了体育中考的顺利完成，我们科组的几位体育老师可谓是肝胆相照，风雨无阻，其中有劳累、辛酸，更多是感动和欣喜。回忆这学期的体育教学工作，历历在目：一、备战体育中考，开场方案从来没有带过初三的我，备感压力。毫无初三教学经历的我无数次陷入深思，如何在短时间内提升学生的素质，如何把这几个班的体育成绩尽快的提上去。于是我就开场为自己的教学才能设定方案：第一、看听课，多问有经历的老师。第二、多上网，学习先进的教学理念。第三、多和班主任，多和学生交流。第四、多写教学反思。不过单凭这些往往是不够的，在几位有经历的老师指导下，在科组组员的共同努力下，大家集思广益为体育中考这个目的不懈的努力，互相交流，做到丰富的教学经历大家共享，从中我也学到不少东西，每一节课的细节应该是什么，如何把握学生练习的心理等等，这些都让我受益匪浅。今年我和袁教诲带初三，袁教诲是个经历丰富的老师，有什么问题我都会请教他，让他帮我解决难题，他总是一丝不苟的给我解答，我总是喜欢听他的课，在有空闲时，我都在旁边听他上课，那种敬业，那种沉着，课堂上运用的那些方法和手段都值得我学习。在这段时间里，在科组组员的大力支持下，使我迅速成长起来。二、备战体育中考，挑战炎热体育中考的好坏取决于平时严谨的训练态度。为了更好的进展训练，科组老师共同研究出日、周、月方案及考前须知等等，把工作落到实处。海南的炎热，让很多学生泄气，有的学生选择了当逃兵，更有些学生装病等等，对于这样的情况，我上网阅读了关于这方面的做法，决定召开全初三学生进展一次大发动，在当中灌输安康第一，中考体育分量重，还有一些训练时出现的一些问题该如何克制，如何处理等等。通过这次大发动，学生的训练情况有所改观，加上周密的训练方案和领导的高度重视使这次训练顺利完成。三、备战体育中考，难度增加初三体育的训练逐渐由量向强度过度，男生1000的时间要由原来的4分提到三分四十秒左右，女生800米的时间也要由原来的四分向三分三十五左右提，尽管过度的很慢，由于学生从没有感受过这样的强度，所以大局部同学表现出来的就是没有信心，每当我宣布时间，学生们总是感慨完不成，为此我专门请教了科组长和袁教诲，“第一，慢点没有关系，一定要让学生由信心；第二，要给学生建立必胜的信念；第三，老师可以适当带跑，给学生信心”。在两位老师的指导下，操场上奔跑的学生中多了我的身影，在近一个月师生的共同努力下，学生的拼劲十足。四、备战体育中考，信心十足为迎接中考体育的到来，我们的教研更是事无巨细，从前一天晚上学生的睡眠到应考早晨的饮食，从交通平安到学生着装等等，面面俱到，本人还专门为最后一节室内课制作了视频。当我站到讲台上与学生共同回忆一起拼搏的日子时，我的喉咙时常哽咽，面对着我挚爱的学生们，我强忍着眼泪宣读了中考体育发动稿，从学生亢奋的情感中，我已看出学生必胜的信念。学生们中考体育优异的成绩〔全年级拿总分值的学生到达93%〕用强有力的事实见证了学校领导的大力支持、班主任的大力配合、体育科组的无悔付出、学生们的奋力拼搏！五、体育中考，回味无穷“没有带过初三，不能算的上真正的体育老师”，因为初三体育教学有其特殊性，那就是把训练教学化。我在这学期的初三体育教学中收益颇丰：一、使我增长了运动训练方面的知识和经历，让我深化的体验了运动训练的原那么和方法；二、提升了我的学生管理经历三、进步了我专项技术技能四、拓展了我的教研思路，进步了我的教研程度五、从科组的努力和学生中真切的感悟到付出与收获由于第一年担任初三体育老师，我清楚到感到自己在诸多方面还存在缺乏：一、专项技术技能的纯熟度和把握程度二、教学中的课堂驾驭和调控才能三、初三学生的管理经历方面还有待提升四、初三体育教学的平安预知和教育方面改良方法与措施：一、积极主动向组内老师学习体育中考工程技术的教学，多进展练习，感悟、创新教学方法二、认真备好上好每一节课，努力使教学内容衔接严密，向课堂要效率三、多与班主任交流，学习班主任管理学生的好点子、好方法四、总结分析^p教学中的平安隐患，降低伤害事故发生的概率，认真学习教学平安的法律法规个人今后的方案只要有时机，我就会努力尝试！第3篇：.6老师个人工作总结老师个人工作总结陈国会光阴荏苒，一学期的教育教学工作已经完毕。在这一学期的教学工作中，我注重自己思想程度的进步，进步自己的理性认知才能。我在教育教学的各个方面获得了一定的成绩，但也有许多缺乏之处，现对一学期以来在教育教学工作中的各个方面作一个全面的总结。一、在思想方面我爱岗敬业，积极认真参加学校组织的各项活动和学习,学校每周一次的例会我从不缺席，党员政治学习我不折不扣地完成。作为一名英语老师，还兼着英语组教研组长的工作。我不断进步自己的师德修养和专业素质的学习，使学生学到丰富的知识，开阔学生的视野。二、在教学方面我带两个班级,一个高三农学对口2班，一个高一财会对口班。作为一名老老师我仍然本着学习的态度，不断丰富自己的教学经历，多听课、多讲课、多备课的原那么。课前认真备课，钻研教材，教学中能总结经历，教后反思自己的缺乏，课后可以经常为学生补缺补差。上课时能根据学生的实际反应情况及时调控，面向全体学生，好、中、差兼顾，发挥学生的主体性，表达创新精神。同时能按要求执行教学常规工作，在落实常规中寻求打破。三、个人学习：积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进展教育教学。我们常说给学生一杯水，老师就要有一桶水，时代在不断的开展，知识也在不断的变化，为了使自己的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我仍旧努力学习英语，给自己充电。我还利用业余时间认真学习电脑知识，学习制作多媒体课件，为教学效劳，上网查找资料等等。