教学工作总结检查表（共6篇）

第9页共9页教学工作总结检查表〔共6篇〕第1篇：表5中期教学检查表(指导老师检查)表5浙江科技学院毕业设计〔论文〕中期教学检查表〔一〕〔指导老师填写〕二级学院：专业：毕业届别：学生姓名：学号：指导老师：毕业设计〔论文〕题目：一、题目与专业的结合程度：好□；较好□；中□；差□。题目的类型：工程设计型□；实验型□；计算型□；其它□。题目的难易程度：较难□；适中□；较易□。二、开题报告书面材料准备情况：好□；较好□；中□；差□。三、文献查阅和文献综述工作情况：1、文献查阅与资料总结：好□；较好□；中□；差□，文献查阅题录；【摘要】：^p篇；复印全文篇。2、外文文献内容与课题的相关性：好□；较好□；中□；差□。外文献翻译质量：好□；较好□；中□；差□。译文数量篇。四、毕业设计〔论文〕进展情况：1、是否按原定方案进程执行：是□；根本是□；否□。2、已完成总任务3、毕业实习报告或实地考察报告进展情况：好□；较好□；中□；差□。4、指导老师对阶段性工作的评语：好□；较好□；中□；差□。五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导老师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。2、是否经常在设计场所〔实验室、设计院〔所〕、机房〕工作：是□；不是□。每天平均工作时间；3、有否请假；请假天数；有否旷课；请假天数；主要原因。六、总体评价：好□；较好□；中□；差□。七、对下阶段工作的意见和建议：检查人：年月第2篇：期中检查总结表附件3期中教学检查总结表2023-2023学年第二学期系〔部〕〔盖章〕：领导(签字)：填表日期年月日说明1、总结表一式两份，检查完毕后一份留系〔部〕存档，另一份交教务处。2、栏目内容填写不下，可另行附纸。46第3篇：检查工作表〔推荐〕期末学校工作检查情况汇报〔各校表册类〕元月六、七日两天，中心学校组织完小以上校长对全镇学校工作进展了全面的检查。其目的既是对各校工作的检查、评价，有利于促进学校工作的开展，同时也是为校长们提供了一个互相学习、互相交流、取长补短的平台。现我将本人在这次检查中所分工的检查工程——学校各类表册建立的检查情况向领导作一汇报。一、优点方面：各校表册建立良好，能做到真实、标准。特别是《在校学生花名册》、《留守学生花名册》、《住读生花名册》等建立到位，学校既有电子文档，又有纸质文档，并用档案盒分类存放。二、缺乏方面：从这次检查情况看既有学校近两年的《文化户口册》、《适龄儿童少年登记册》没有重新造册；其次是《学生异动册》中证件局部不齐全、不标准；再次是《学生素质教育评估手册》填写不够到位，有的是学生自己填的，有的虽是老师填写，但及不标准，字迹潦草。三、建议：加强学校档案资料建立、管理，应将该项工作纳入到今后的常规工作中去，作为考核学校工作的指标之一。总之，通过中心学校的这次检查活动，我相信各校会不断完善自己的工作，克制存在的缺乏，将学校的工作开展得更好。检查人：阮士兴2023年元月7日第4篇：工作纪律检查表工作纪律检查表餐厅：姓名：序号1234567891011121314151617181920检查细那么工作时间是否相聚闲谈或窃窃私语工作时间是否大声喧哗是否有人放下手中的工作是否有人上班时间打私人有无在柜台内或值班区域内随意走动有无交手抱臂或手插入衣袋现象有无在前台区域吸烟、喝水、吃东西现象上班时间有无看书、干私事行为有无在宾客面前打哈欠、伸懒腰的行为值班时有无倚、靠、趴在柜台的现象有无随背景音乐哼唱现象有无对宾客指指点点或对客人评头品足有无嘲笑宾客失慎的现象有无在宾客投诉时作争辩现象有无不理睬宾客询问的事有无在态度上、动作上向宾客撒气现象有无对宾客过分亲近、与客人拉家常现象有无对熟客过分随意现象对所有宾客能否一视同仁，不个别效劳是否对老、幼、残宾客提供方便的效劳；是否对特殊性情况提供了针对性效劳优等级良中差第5篇：老师教学常规检查表老师教学常规检查结果姓名科目班级特殊情况记录特殊情况记录特殊情况记录检查要求检查结果优良中差教1．按时参加教研，认真完成教研组任务。2．集体备课准备充分，发言有质量。检查结果优良中差3．听课数量到达要求_____节次。研4．听课有记录评价意见和建议。5．课件、教案、作业等有整理归档。检查要求教1．教案完好，每个课时都有教案。2．备课准备充分，提早一周完成。3．教案符合本班级情况，可操作性强。案4．教学反思及时，有详细改良措施方法。差5．公开课、研讨课资料及时整理汇总。检查要求检查结果优良中1．作业量适中，题目精选，难易搭配。作2．一般全批全改，重做再批，到对为止。3．修改无错，有日期，评分或评语。业4．修改及时，反应及时，学生订正及时。5．格式标准，书写工整，并有完好记录。检查人：第6篇：(9)中期教学检查表毕业设计〔论文〕中期教学检查表〔指导老师填写〕学院：化学工程学院专业：化学工程与工艺毕业届别：2023学生姓名：学号：指导老师：毕业设计〔论文〕题目：一、题目与专业的结合程度：好□；较好□；中□；差□。题目的类型：工程设计型□；实验型□；计算型□；理论研究型□。题目的难易程度：较难□；适中□；较易□。二、开题报告情况：好□；较好□；中□；差□。三、文献查阅和文献综述工作情况：1、文献查阅题录篇；【摘要】：^p篇；复印全文篇。文献综述质量：好□；较好□；中□；差□。2、外文文献内容与课题的相关性：好□；较好□；中□；差□。外文翻译质量：好□；较好□；中□；差□。译文数量篇。四、毕业设计〔论文〕进展情况：1、是否按原定方案进程执行：是□；根本是□；否□。2、已完成总任务％。3、毕业实习报告进展情况：好□；较好□；中□；差□。五、学生前阶段工作态度和纪律情况：1、指导老师对学生工作态度的评价：认真□；一般□；不认真□。2、是否经常在设计场所〔实验室、教室、机房〕工作：是□