幼儿英语教育的目标和内容

幼儿英语教育的目标和内容幼儿英语教育的目标幼儿英语教育总目标幼儿英语教育各年龄阶段目标幼儿英语教育的内容第1页，共27页。幼儿英语教育总目标幼儿教育总目标目标一：激发与培养幼儿学习英语的兴趣目标二：以听、说、学习为主，帮助幼儿学会正确听音和发音，培养幼儿的听说能力目标三：引导幼儿掌握一定数量的单词、短句和句子，并引导幼儿在一定的情境下正确使用或运用已学过的单词、句型等进行简单的对话或交谈，从中培养幼儿观察、记忆、思维、口语表达等能力第2页，共27页。幼儿英语教育总目标目标四：结合英语知识的学习。渗透品德、情感等方面的教育，使幼儿在英语活动中改善自我认知和自我评价标准，增强自信，从而促进幼儿社会性的发展。目标五：使幼儿通过英语活动扩大视野，对异国文化有初步的感知。第3页，共27页。目标一——兴趣心理学角度兴趣是内驱力；内驱力是学习动力幼儿的学习是兴趣性的学习儿童心理特点及学习过程特点生理疲劳状态教师熟悉语言特点语言（抽象）儿童（具体形象思维）第4页，共27页。目标二——听说为主语言学习基本过程模仿成人—积累词汇、句子—训练听说—口语—语法认读、书写能力技能要求认读技能26字母—单词观察分析—看单词发音书写技能手、脑、眼协调幼儿学英语优势模仿性强干扰性弱第5页，共27页。目标三——一定数量、情景一定数量单词、短语和句子情景下学习结合英语基本知识第6页，共27页。目标四——社会性发展全面素质教育英语教育自身特点第7页，共27页。目标五——异国文化语言是系统符号由语音、词汇和语法规则组成语言是文化载体第8页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标小班认知目标能区分英语和汉语懂得要用自然的声音学习英语发音知道要仔细倾听才能辨别英语的法语情感与态度目标乐意听老师和他人说说简单的英语乐意模仿老师说说简单的英语喜欢欣赏老师及中大班哥哥姐姐表演能力与技能目标能注意倾听老师的英语发音，能区别英语发音中的差别能在理解内容的基础上，跟老师学些简单的英语单词和句子，发音自然第9页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标中班认知标准知道英语是语言的一种表现形式知道要用自然的语气、语调学习英语发音知道要仔细倾听才能辨别英语发音及语气、语调差别情感与态度目标能有兴趣地倾听老师和他人英语喜欢跟老师学习英语、学唱英语歌曲能专注地欣赏各种英语表演，愉快地参与一些英语游戏第10页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标能力与技能目标能较专注地倾听老师和同伴的发音，能辨别一些发音和语调的差异能大方地学说英语，发音较清晰、自然能在日常生活中，初步运用一些简单的英语句式并理解其意义第11页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标能力与技能目标能较专注地倾听老师和同伴的发音，能辨别一些发音和语调的差异能大方地学说英语，发音较清晰、自然能在日常生活中，初步运用一些简单的英语句式并理解其意义第12页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标大班认知目标知道英语的不同语音、语调可以表达不同的意思知道英语在社会生活中的广泛运用及与自己将来学习、工作的关系情感与态度目标能充满兴趣地倾听老师及同伴说英语，热情欣赏生活及媒体中自然、流利的口语和英语表演积极、主动地学习，感知环境中可理解的英语信息材料热情、积极地参与各种英语游戏、英语活动第13页，共27页。幼儿英语教育各年龄阶段目标能力与技能目标能认真、专注地倾听老师、同伴述说英语，对他人发音、语调中的细微差别做出判断能认真地学习英语，发音清晰，语调自然能大方、自然地演唱英语歌曲，根据故事内容扮演一些不同的角色，模仿角色语言及情感表达能在游戏、日常生活、外出活动的不同场合尝试运用一些简单英语句式与人招呼、交流第14页，共27页。幼儿英语教育的内容幼儿英语教育的内容选择幼儿自身幼儿园家庭社区节日季节幼儿英语教育的内容编排第15页，共27页。幼儿自身幼儿身体、身高、性别eye,nose,ear,mouth,hair,finger,arm,legshort,tall,I’amgrowingI’maboy/girl.幼儿生日、姓名cake,candle,happybirthday,Mynameis……幼儿动作walk,run,hop,fly,throw,kick,crawl,climb,swim,sing,dance,play,watch,listento,turnon/off第16页，共27页。幼儿身体幼儿情感、愿望happy,angry,sad,I’mhappy.Ilikemyself.Iwantabook.幼儿日常生活Ibrushmyteeth.Iwashmyface.Idressmyself.Ieatfruits.Idrinkwater.幼儿能力Idomanythings.Ihelpmyparents.第17页，共27页。幼儿园礼貌用语、常规习语Thankyou.Youarewelcome.Sitdown,please.Standup,please.一日生活环节用语indooractivities,cleanup,morningsnack,outdooractivities,freeplay,lunch,naptime,wakeup,learningcenters,quietactivities第18页，共27页。幼儿园区角名称Housekeeping,DramaticPlay,Books/Language/Library,Water/SandBlocks,Art,Science,Computer,Woodworking,FindMotor,GrossMotor.玩具名称及相关用语室内小型玩具:housekeepingtoys,dolls,dress-upclothes,blokes,puzzles,beads,artconstruction,clay

室外大型玩具：seesaw,swing,slids.第19页，共27页。幼儿园幼儿园和教师KindergartenTeacher第20页，共27页。家庭家庭成员的称谓father,mother,sister,brother家庭餐具的名称、家具的名称bowl,spoon,plate,dish,panchair,table,bed,sofa,cabinet家用电器的名称radio,television,refrigerator,washingmachine,telephone,computer居室房间的名称home,room,kitchen,bathroom,livingroom第21页，共27页。社区餐饮场所及人员restaurant,waitress/waiter,cook游玩场所及人员zoo,zookeeper,park,ranger购物场所及人员supermarket,cashier健康场所及人员hospital,doctor,nurse安全机构及人员FireDepartment,firefighter,PoliceDepartment,policeofficer第22页，共27页。社区学习场所及人员library,librarian,school,pupil,university,student通讯机构及人员PostOffice,mailperson,NewspaperOffice,editor,reporter交通场所及人员TrainStation,conductor,DockCaptain,airport,pilot,GasStation,attendant金融、艺术场所bank,theater,museum第23页，共27页。节日中国节日SpringFestival,LanternFestival,Dragon-BoatFestival,TheMid-AutumnFestival,Teacher’sDay,NationalDay外国节日Valentine’sDay,AprilFool’sDay,Mother’sDay,Father’sDay,ThanksgivingDay,ChristmasDay国际节日NewYear’sDay,InternationalWomen’sDay,InternationalLaborDay,InternationalChildren’sDay第24页，共27页。季节四季名称spring,summer,autumn,winter四季服饰glove,scarf,shirt,skirt,pants/trousers,socks四季特点春天的色彩red,green,yellow,blue,white夏天的炎热It’shot.秋天的果实apple,banana,orange,pear,peach,mango,pomelo,carrot冬天的冰雪cold,wind,snow,ice第25页，共27页。幼儿英语教育的内容编排单元模式意义识记：根据事物的内在联系，在反复领会、理解，弄清事物本身意义的基础上所进行的识记类型呈现：animals、thetraffic、thefruit、myfamily、number螺旋式递进模式知识积累、认识提高呈现螺旋式上升myfamily、number第26页，共27页。内容梗概幼儿英语教育的目标和内容。目标一——兴趣。儿童心理特点及学习过程特点。目标二——听说为主。模仿成人—积累词汇、句子—训练听说—口语—语法。26字母—单词观察分析—看单词发音。目标三——一定数量、情景。目标五——异国文化。乐意听老师和他人说说简单的英语。乐意模仿老师说说简单的英语。short,tall,I’amgrowing。I’maboy/girl.。Iwantabook.。Idomanythings.Ihelpmyparents.。Thankyou.You