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文档简介

Word———指数函数知识点总结教案班级:一对一所授班级+科目:

高一数学授课老师:

课次:第次同学:

上课时间:

目标教学重难点指数函数学问点(一)指数与指数幂的运算1.根式的概念:一般地,假如,那么叫做的次方根,其中>1,且∈*.u负数没有偶次方根;

0的任何次方根都是0,记作。

当是奇数时,当是偶数时,2.分数指数幂正数的分数指数幂的意义,规定:,u0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义3.实数指数幂的运算性质(1)·;

(2);

(3).(二)指数函数及其性质1、指数函数的概念:

一般地,函数叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.留意:指数函数的底数的取值范围,底数不能是负数、零和1.2、指数函数的图象和性质a>101)的图像是()分析本题主要考查指数函数的图像和性质、函数奇偶性的函数图像,以及数形结合思想和分类争论思想.解法1:(分类争论):

去肯定值,可得y=又a>1,由指数函数图像易知,应选B.解法2:由于y=a|x|是偶函数,又a>1,所以当x≥0时,y=ax是增函数;

x<0时,y=a-x是减函数.一、选择题1.函数f(x)=(a2-1)x在R上是减函数,则a的取值范围是()

A、B、C、a0)与函数y=()x,y=()x,y=2x,y=10x的图像依次交于A、B、C、D四点,则这四点从上到下的排列次序是11.函数y=3的单调递减区间是12.若f(52x-1)=x-2,则f(125)=答案1、D;

2、D;

3、B;

4、A;

5、D;

6、B;

7、A8.(-,0)(0,1)(1,+)9.[()9,39]10.D、C、B、A11.(0,+)

12.0解答题13、已知关于x的方程2a-7a+3=0有一个根是2,求a的值和方程其余的根.解:2a-7a+3=0,a=或a=3.a=时,方程为:8·()-14·()+3=0x=2或x=1-log3a=2时,方程为:·2-·2+3=0x=2或x=-1-log214、设a是实数,,试证明对于任意a,为增函数.证明:设∈R,且则由于指数函数y=在R上是增函数,且,所以即0得+1>0,+1>0,所以0且a1)在(-,+)上是增函数,求实数a的取值范围.解:由于f(x)递增,若设x3;(2),解得00且y≠1}.(2)y=4x+2x+1+1的定义域为R.∵2x>0,∴y=4x+2x+1+1=(2x)2+2·2x+1=(2x+1)2>1,∴y=4x+2x+1+1的值域为{y|y>1}.17已知9x-10.3x+9≤0,求函数y=()x-1-4·()x+2的最大值和最小值.解:由已知得(3x)2-10·3x+9≤0得(3x-9)(3x-1)≤0∴1≤3x≤9故0≤x≤2而y=()x-1-4·()x+2=4·()2x-4·()x+2令t=()x(),则y=f(t)=4t2-4t+2=4(t-)2+1当t=即x=1时,ymin=1;

当t=1即x=0时,ymax=2.18已知函数f(x)=(a>0且a≠1).(1)求f(x)的定义域和值域;

(2)争论f(x)的奇偶性;

(3)争论f(x)的单调性.解:(1)易得f(x)的定义域为{x|x∈R}.设y=,解得ax=-①∵ax>0当且仅当->0时,方程①

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