幼儿园班级趣味活动方案7篇

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在幼儿园里，老师常常会为幼儿开展嬉戏活动，那么，想要把活动策划好，就要做好一份活动方案。下面是我为大家整理的关于幼儿园班级趣味活动方案，盼望对您有所关心!

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇1）

活动目标：

感受秋天的美景，产生对秋天的宠爱之情·

明白外出游玩需要留意的一些平安学问，如不离开大人独自玩耍、不到水塘边玩耍等·

活动预备：

通知：告知家长秋游的时间、地点，接送时间，需要预备的物品以及在家中对孩子的平安教育·

幼儿书包物品的预备：一小瓶水、一只垃圾袋、一张桌垫、比较轻的零食、湿巾、纸巾·

孩子着装要求：比较轻的球鞋（不要系鞋带的），简单穿脱的外套·

平安教育：外出时不离开老师、排队走路眼睛看前面，队伍要走直、不独自玩耍、听从老师的支配、在车上不大声说话、不离开座位、背靠着靠背坐、不在车上吃东西，不乱对垃圾·

平安卡的制作：写明幼儿姓名、幼儿园名称、父母联系电话、老师联系电话、幼儿园联系电话·

活动过程：

动身前幼儿着装情景、物品预备的检查，保育老师带好毛巾、纸巾、垃圾袋·

幼儿的入厕：解小便、洗手

上下车清点人数，并向园办上报幼儿实到人数

团体嬉戏“捡树叶”

开头部分：唱歌排队走·

活动部分：围着公园，欣赏公园风景，并认一认各种不一样的植物·

结束部分：边看风景，边捡树叶，要捡各种不一样的树叶·

卫生环保教育：观察地面上有垃圾立即捡起来，找到垃圾桶扔掉；自我吃过东西的垃圾放到自我预备的垃圾袋里面，最终的时候再统一扔掉；离开时活动场地时要检查清理场地，保证场地卫生·

转换活动场地时要清点人数，并根据规定的位置排好队·

回园结束秋游后要向园办报告秋游幼儿平安反馈信息·

幼儿离园前的整装工作，湿毛巾擦个脸，把衣服塞好，领子翻翻好·

留意事项：

排队要走直线，眼睛看前面跟着带队老师走·

幼儿不独自玩耍，不到水塘边玩耍·

准时清点人数·

提示家长零食不要带太多·

备注：（效果分析）

本次秋游活动进行的非常顺当，幼儿都能根据次序，班级老师也能协作得很默契，在这次活动中，本班幼儿熟悉了痒痒树、芙蓉花、芦苇、芭蕉、海棠果等不一样的植物·

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇2）

活动目标：

1、情愿与同伴交往，以头碰头的动作以示友好。

2、学习短句：嘿，嘿，我们是伴侣！

3、激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。

4、培育幼儿乐观开朗的性格。

预备：

动物、娃娃等毛绒玩具若干水果玩具人手几个。

活动过程：

1、以嬉戏引起幼儿学说：嘿，嘿，我们是伴侣！激发参加活动的爱好。

（1）今日，我们请来了很多的小客人，可是他们都很大方，好听小伴侣说一句好听的话才肯出来。（老师示范）谁出来了？我刚才是怎么说的？（嘿，嘿，我们是伴侣！）找到伴侣碰碰头，亲亲脸！（老师拿毛绒玩具与自己做亲热动作）

（2）还有很多小客人都躲起来了，小伴侣和老师一起请小客人出来。（一起学说短句）（老师拿毛绒玩具与幼儿做亲热动作）

（3）请个别幼儿请小客人。

2、引起幼儿情愿与同伴交往，以动作表示友好。

（1）这次小客人为什么不出来？（师假装听小客人说话）原来小客人盼望有两个好伴侣去请他。两个好伴侣手拉手，碰碰头，抱一抱，请小客人出来一起玩。

（2）音乐：《找伴侣》全体小伴侣一起找个好伴侣请客人拿水果礼物，提示他们要说好听的话，做好伴侣的动作。

3、娃娃家嬉戏：给娃娃和动物宝宝吃水果，逗他们玩。

活动反思：

依据小班孩子以自我为中心，不善与人交往这一现象我选择了这节社会活动课，以情景再现的方式将孩子自然引入主题，通过关心小狗，让孩子们知道了什么是伴侣，伴侣是相亲相爱有好的，体会用动作表示友好的欢乐。孩子们在轻松开心的环境中完成了目标，以情境的方式消失激发了孩子们乐观参加活动的爱好，同时也体现了《纲要》中所提出的：以幼儿为主，为幼儿制造一个轻松开心的环境，让幼儿想说、敢说、情愿说的教学理念。

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇3）

活动目标：

1、向幼儿介绍动物过冬的不同方式，扩展幼儿的学问。

2、关心幼儿了解动物与季节的关系。

3、激发幼儿探究动物生活的爱好。

活动预备：

每人小动物卡片五张；幼儿用书画面“它们怎样过冬（一）（二）”

活动过程：

1、引导幼儿争论动物过冬的不同方法。

“现在是什么季节？你感觉怎样？”（冬天，天气寒冷）“看一看，冬天人们是怎样过冬的？”（穿棉衣、安装取暖设备、常在室内活动、加强熬炼等）“动物是怎样过冬的？”（老师重点讲解，冬眠过冬的有蛇、乌龟、青蛙、刺猬；换上了厚厚的毛过冬的有兔子、松鼠；贮食过冬的有蚂蚁）“你还知道其它动物是怎样过冬的？”（狗熊是冬眠过冬，大雁和候鸟是南飞过冬的等）

2、巩固对动物过冬方式的熟悉。

“每人有五张卡片，看看它是什么动物？它是怎样过冬的？假如有你不知道的，请问老师和小伴侣。”幼儿自由争论、叙述图片内容。

“我们现在来做个嬉戏，看谁又快又正确，当老师说‘冬眠过冬的动物’后，请你在卡片种找出并举起，比一比看谁举得又快又正确。”（嬉戏重复数次：如换厚毛过冬的动物；贮食过冬的；南飞过冬的等等）

3、了解动物与季节的关系，知道动物有各种方法过冬，这是爱护自己生存的最好方式。

“动物们为什么会有各自不同的过冬方法？”（爱护自己生存，适应季节的变化）“假如这些动物不想法过冬，那将会怎样？”（冻死、饿死）

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇4）

活动目标：

1、了解生活中各种绳子及其用途。

2、愿意开展制造活动，喜爱和同伴沟通、共享。

活动预备：

1、汉字卡片：挂、系、扎、串（已熟悉过这四个汉字）。

2、将衣服、毛巾、图画；没穿鞋带的鞋子；各种有孔的珠子；包装盒分四组摆放。

3、收集一些关于绳的照片。

4、宝贝筐：各种材质不同、粗细不同、长短不同的绳子、衣架、夹子、剪刀等。

活动过程：

一、了解材料，引出绳子的主题

（出示各种材料包括各种绳子）师：你们瞧，桌子上都有些什么？

（出示四个汉字）师：这几个字能用绳子和桌子上什么东西做好伴侣？

二、分组试一试，绳子的用途

1、师：老师把它们分成了四组，每组的中间有一个字，看了这个字后，你们四人为一组就要动脑筋把桌子上的东西变一变！

2、每组幼儿展现自己的成果

师：你们桌子上的是什么字？怎么变了？

三、说一说用过的绳子

师：刚才你们干什么了？

你们都用到了哪些绳子？老师与幼儿一起总结绳子的用途，让幼儿了解各种绳子的特性。

如：棉绳很软，打在脸上也不痛：尼龙绳比较结实，可以用来挂重的东西；塑料绳用来做跳绳…

四、合作玩绳子

师：绳子还可以用来玩呢，我这里就有一些绳子，带得太少了，不能每个人一根，你们可以几个好伴侣一起玩一条绳子，看看哪几个小伴侣绳子能玩出新花样。

玩的过程中准时发觉新的玩法，引导幼儿合作完成。

五、生活中的绳子

师：小伴侣真棒！刚才我们用不同的绳子进行了扎、串、系、挂的活动，在我们的生活中，你还在哪里发觉了绳子？

1、幼儿自由争论

2、播放各种绳子的照片

师：生活中还有许多绳子可淘气了，躲起来很难发觉，金老师就把这些绳子找出来，我们一起来看看，这些绳子藏在哪里了？有什么用呢？

六、结束

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇5）

为了传承和弘扬中华民族传统美德，培育儿童良好的行为习惯，促进幼儿的身心进展，激发幼儿的爱国情感，陶冶幼儿的情操。我园打算开展幼儿诵读经典活动，特制定经典诵读竞赛方案如下：

一、活动目标

1、通过组织幼儿诵读、熟背经典诗文，让他们在一生记忆力最好的时候，获得中华经典文化的熏陶和修养。

2、培育幼儿的留意力和记忆力。营造深厚的阅读氛围，提升幼儿语文水平，

3、培育幼儿读书爱好，增加常识、文学、艺术等各方面的素养。

二、活动时间：

20__年12月20日

三、活动地点：

各班教室

四、参赛人员：

小班、中班及学前班全体同学。

五、活动内容

参赛内容为：《弟子规》、《三字经》、古诗、儿歌及中外经典诗词、成语故事等。

六、竞赛要求：

1、各班级所选内容要健康向上，体现出幼儿朝气蓬勃的精神面貌。时间限定为8―10分钟。

2、诵读时要做到：脱稿诵读，吐字清楚，语言流畅，语速适当、声情并茂，有感染力、能体现幼儿的天真可爱。

3、诵读时，假如配有动作，要做到动作流畅协调、表演到位。

4、参赛人数以班级实有人数为基准。

七、竞赛形式

竞赛形式要敏捷新奇、令人耳目一新。可以是个人领读加集体诵读。也可以配乐诵读，但配乐与所朗诵篇章要意境吻合，节奏和谐。

八、评审小组

组长：

组员：

九、评奖方法：

竞赛分设一等奖、二等奖、三等奖。

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇6）

一、活动方案：

1、装饰教室，让孩子感受新年来临的深厚气氛。

2、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增加幼儿对民族文化的爱好。

3、制作贺卡，小伴侣之间相互赠送增进友情。

4、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。

5、幼儿玩击鼓传球的嬉戏，球停在谁的手里，谁表演节目。

6、老师赠新年祝愿，祝愿孩子在新的一年里健康欢乐，健壮成长。

二、活动总结：

12月30日上午，我们幼儿园中一班进行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了很多精彩的节目和嬉戏活动，有歌曲，歌表演，嬉戏，舞蹈等。

元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。

上午8：30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小伴侣、老师团聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分呈现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的欢乐与孩子们成长的喜悦！

在击鼓传球的嬉戏活动，展现了孩子们灵敏的思维力量和运动力量。在活动中，孩子们乐观参加，敢于竞争。孩子们还把自己细心制作的贺卡，进行相互赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展现，让他们充分体验、感受到节日带来的欢乐。

在活动中我们遵循面对全体幼儿，让每个孩子得到熬炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜爱。整个活动布满生气，布满激情。

欢快的时间总是过得短暂，但老师对孩子们的祝愿却源远流长，信任在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康健壮的成长。

幼儿园班级趣味活动方案（精选篇7）

一、活动的生成：

为迎接“五一劳动节”的到来，让孩子对“五一劳动节”的熟悉，孩子熟悉四周的劳动，萌发孩子喜爱劳动的情感，懂得珍惜劳动的。中三班在节日前夕了“劳动最光荣”的主题活动。盼望此活动，教育孩子们从身边做起，从小事做起，好好学习，练好本事，长大了用的劳动去更多的奇妙，用的力气为祖国为社会服务。

二、活动内容：

1、介绍“五一”国际劳动节。

五一劳动节的由