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6章的内教学目标知识与技能。①概述人类遗传病的重点难点。①重点：人类常见遗传病的类型以及遗传病的监测遗传病的类型。是因为遗传所致流行感冒是不是遗传疾病，而流行感冒是由感冒病原体流感病毒引起的传染病，问:遗传病有哪些类? （老师归纳。单基因遗传病是指受一对等位基因控制的遗传性）致病基是隐性基因。比如软骨发育不全是属于常染色体上的显性遗传病。常染色体遗传b先天性聋哑、苯丙酮尿症。:a.X显性遗传病D;b.X;c.Y②多基因遗传病。多基因遗传病和单基因遗传病的区别现象，且比较容易受环境因素的影响。目前已发现的多基因遗率高者可达70%~80%,这表明遗传基础在决定一个个体是否易于患病上有重要作用，环于患病上作用较小，环境因素对是否发病可能更重要。请学生读表③染色体异常遗传病。如果人的染色体发生,异也常可引起许多遗传性疾病。成边做边,完成讨论题比如先天智力障碍是由于体细胞中多条银幕出示三体”综合征患儿也叫三体”综合征此患者体细胞条染,核型问先天智力障碍患者的症状是??目前我国是什么状?2万人患有此万人。比如染色体结构发生异常，人5少一条XXYY44+XYY.展示图片学生归纳、性染色体遗传病。色体异常有关。遗传病的监测和预防。目前只有极少数遗传病能够得到有效测和预防措问：能直接根据表现型来推测患者的基因是携带者禁止近亲结婚。问：什么禁止近亲结婚？有什么危害？小结预防遗传病的方法：临床诊断——实验室诊断——遗传咨询学生阅读87页“积极思维”完成课后分析。设计意图第三小节：属于“了解”水平，通自过学就可以达到学习目的。4板书设计人类常见遗传病的类最后让学生自己总结归纳知识生提出适当的假设与疑问，利用课下

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