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最新人教版小学语文上册精品资料设计14在柏林一、组词。思（）指（）腮（）脂（）二、造句。不假思索：指手画脚：

假（）遐（）

神（）伸（）三、本文两次写到小姑娘“笑”的目的是（）A.写出小姑娘的天真幼稚，对老人举动的不理解。B.悲喜对照，指责小姑娘年幼无知，缺乏同情心。C.以喜衬悲，渲染老妇人一家的悲惨遭遇。D.以小姑娘的笑，反衬出老妇人病态的严重。四、阅读练习。一，二，三……神志不清的老妇人重复数着。1.文段写老妇人多次重复数着“一，二，三……”，其含义是指老妇人对的痛苦诉说，也表现了作者对战争的。坐在他身边的是个身体瘦弱而多病的老妇人。我总得把他们的母亲送进疯人院啊！2.文中对老妇人身体状况做了怎样的描写？这些描写是为了揭示什么？最新人教版小学语册精品资料设计

最新人教版小学语文上册精品资料设计车厢里一片寂静，静得可怕。3.怎样理解这句话？最新人教版小学语册精品资料设计

最新人教版小学语文上册精品资料设计参考答一、思想

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伸手二、老师的问题出来后，我不假思索的回答出来。不了解情况就不要在一边指手画脚。三、AC四、1.失去了三个儿子

表现了作者对战争的罪恶的强烈控诉2.“身体瘦弱多病”需要“送进疯人院”

揭示了残酷的战争对无辜百姓身体、心灵的巨大伤害3.这句环境描写，渲染了人们极

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