五年级下语文第5讲：阅读专题之理解句子含义(含答案)

PAGEPAGE9课程主题：五年级下册语文讲义-培优专题讲练：第5讲：阅读理解之理解句子含义学习目标

掌握句子在文中的作用掌握从不同角度理解句子的方法课前热身乐府主要作品《陌上桑《长歌行《上邪《十五从军征《孔雀东南飞前四者见宋代编的《乐府诗集》后者见南朝徐凌编的《玉台新咏。其中《 》是我国古代最长的叙事诗。与《兰诗》合称“ 。曹操，小名阿瞒，字，追尊为武帝，“三曹”之首。主要作品为《魏武帝集》代表作有《苦行《龟虽寿《短歌行《观沧海》等。属乐府歌辞。开创“ ”新风。鲁迅称他是”一个改文章的祖师。曹植，字，封陈王，后称陈思王，“三曹”之一。主要作品为《曹子建集》代表作有《野田雀行《七步诗《 》诸葛亮，字孔明，别号卧龙，封武乡侯。有《诸葛亮集陶渊明，一名潜，字元亮，自号 ，谥号靖节，我国第一位杰出的 诗人。有《陶明集》代表作有《桃花源记《归去来兮辞《归园田居《饮酒》等。刘义庆，袭封临川王。主要作品为《世说。唐时称为《世说新书，宋时称《 《陈太丘与友人期等出于此书属笔记小说记载魏晋人物的言谈铁事“志怪小说相对可看“ 的开端。郭茂倩孔雀东南飞乐府双璧 孟德建安风骨子洛神赋五柳先生田园 世说新语志人小说课堂导入义和深层义两方面去分析下面这句话的含义。2007年4月11日下午，温总理抵达日本，下起了春雨，欢迎仪式在雨中进行。温总理说：“今天的天气让我想起了一句中国古语：“好雨知时节。”如何理解这句话的含义？动机等（语境，其次抓关键词，再次挖掘修辞等深层含义。重点难点【知识梳理】知识点1：理解句子含义常考题型归纳：谈谈你对这句话的理解。联系课文或生活实际谈谈你对某某句的理解。抓住关键词理解全句的意思划线的句子用了什么修辞方法？表达了什么感情？划线句子富有表现力。请选择一点简要分析。画线句子有什么含义，作者这样说表达了他怎样的情感？理解句子方法：1、抓住句子中的关键性词语；轻蔑：轻视、瞧不起。同义换词法：找出与所要解释的词语用比较常见的同义词代替。反义否定法：用反义词加“不”或者“没有”的否定形式解释词义。镇定：不慌乱。疾驰：疾：飞快的。驰：奔跑。合起来就是飞快地奔跑。联系生活实际法：比喻法：用具体、形象的比喻来解释词语。2、联系上下文理解句意。的作用。如：《老人与海鸥》：海鸥们急速扇动翅膀，轮流飞到老人遗像前的空中，像是瞻仰遗容的亲属。老人。写出了海鸥们对老人的敬仰和怀念之情。3、从文章中心思想入手，理解句子的含义。想想这句话作者要表达所写人或物什么思想感情，或是要表现所写人、物、景的什么特点，还是要告诉人们什么道理……气肯定了以大嫂为代表的朝鲜人民对志愿军战士的深情厚谊。4、联系实际，典型联想来理解。如：如《我的战友邱少云》一文中有这样一句话：这位伟大的战士，直到生命的最后一刻，也没挪动过一寸地方，没有发出一声呻吟。我们可以联想自己被沸水或火星烫着时会迅速地把手缩回来以及剧烈疼痛的情景，而邱少云在烈火烧达半小5、通过修辞理解句子的含义。如：“哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。”体现。6、结合时代背景，理解句子含义。1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。就不难理解了。7、思考言外之意，理解句子的含义。如：她俩在光明和快乐中飞走了，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。）了当时社会的黑暗，冷漠。【例题精讲】99枚“金牌”一天上午，邮政银行给儿童医院送来一笔数额巨大的捐款。起昂贵的医药费。一个个鲜活的生命因为不能得到及时医治而离开了这个美丽的世界，家长们悲痛欲绝。现在，有了这笔捐款，许多白血病患儿的生命就充满了希望，充满了阳光！息。而此时，某家电视台播出的节目中正在批评一个叫杰德捷泽扎克的女运动员，说她把自己在雅典奥运会获得的女子200上获得的第一枚奥运金牌。子们都来感谢他们的恩人。杰德捷泽扎克和孩子们幸福地说着、笑着……99杰德捷泽扎克拿起一枚“金牌”挂在脖子上。她眼含热泪，激动地说：“这99枚'金牌'代表了儿童医院（有删改，作者：程立祥）“蜂拥而至”的意思是 ，通过这个词语我感受到了“它们是世界上最贵重金牌'！”这句话的含义是（ ）A.因为这99枚“金牌”代表了儿童医院所有白血病孩子的心，表达了这些孩子对她的感恩之情。B.这些金牌虽然是纸做的，但是能够卖世界上最高的价钱。C.做这些金牌的纸属于特殊材料，是古董，可以收藏。【答題指导】299【答案】形容很多人一起拥上前去人，扎克的精神感动了很多,很多记者来采访她杰德捷泽2.A【课堂练习】神奇的魔术师①女儿小海伦的生日就要到了，约当茨却高兴不起来。③小海伦生日那天，来了不少小客人。屋子里，就像涌进一群花喜鹊，热闹极了。物。全场的孩子都兴奋得尖叫起来，欢乐的气氛达到了顶点。他拉起裤管露出金属假肢，寒光凛凛，使约当茨全身一震。面，远处的青ft（1分）（3）文章画线句“天空明净，微风拂面，远处的青ft）1.(2分)“他是从医院里知道了约当茨的情况，才特意赶来”。2.(2分)示例一：“妻子小心翼翼地与他商量：女儿想多邀些小朋友，开个生日派对好不好，”“小心翼翼”、“商量”可以看出妻子是个体贴、温柔的女人。3.(4分)运用环境描写。表层意：写了天气好。深层意：暗示了约当茨从消极中走出来，重拾自信。小试牛刀留在记忆深处的一件事①在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多。现在想起来，有一件往事留在记忆里挥之不去。②1996年，我在泰国。那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗。一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠。我猜想一定有不速之客来了。于是，我打开房门，来到人，我是收废品的，有旧报纸卖吗？”中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸。我顺口问：“这是你儿子吗？”“我们在一起生活，就算是吧！”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起。望着脸色蜡10妇女和小男孩。没等他们开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么？”那不正是我遗失了多时的金项链吗？我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像是捧回了我的爱。要知道，这是12⑥这时中年妇女轻轻说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央求我快快送回来。”⑦我点点头，急忙从口袋里掏出100元塞到小孩手中，似乎只有这样才能表达我的．⑧母子俩谢绝了。夕阳下，我望着她俩渐渐远去的背影，心里说不出是什么滋味。文中有三处划线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的描写，作用是；第三处是对中年妇女的 描写，作用是（4））文章结尾说（2分）阅读全文，把“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程填写完整（3）当“我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时当“我”得知他们是来收废品时， ；当“我”再次看到他们到来时， ；当得知他们是来送还项链时， ；当他们母子俩对“我”所给的100外貌交代他们的生活很贫困 语言表现他们诚实、拾金不味的品质“我”既为刚才对母子俩的再次到来显出的“不耐烦”而表示歉意，又对他们送还项链的行为表示谢意。示例：既有对中年妇女和小男孩的感激与尊敬，又有对自己行为的愧疚。4.(2“我”有意多给了他们30泰币“我”以为他们又来麻烦自己，便显出“不耐烦（4“我”掏出泰币表达歉意与谢意。巩固训练成熟的稻谷会弯腰笑呵呵地说：“成熟的稻谷才会弯腰。”为学生入学的第一课。③孟买佛学院是印度最著名的佛学院之一。在它的正门旁边开了一个小门，门高1.540④但你留意过大雪过后的雪松吗？它的树枝因积雪而压弯了腰，低垂下来。第一次看的时候我曾这样断了。原来雪松之所以在大雪的重压之下弯下腰来，为的是不让自己折断，为的是往后的日子继续挺拔向上。从凡人走向圣贤。身的改变，来创造一个全新的自我。阅读全文，谈谈你对标题“成熟的稻谷会弯腰”的理解（4））列举雪松后，作者为什么还要举梧桐的例子？请谈谈理由（4）请分析最后一段中划线句子的含义（4）请结合你的第一次“弯腰”经历，谈谈你对“弯腰”的认识（4）【答案】【答案】运用比喻和拟人的手法智慧，从而创造一个全新的自我。【答案】孟买佛学院将“弯腰”作为学生人学的第一课，是要让学生明白【解析】原因分析题，一般在原文中有答案，先在文段中找到题干（题目)句，在上下句（段）找，答案在第③段的后半部分。说服力更强。【解析】正反对比手法的运用，突出写作对象的特点。【答案】运用