2020年等级考试《基础知识》每日一练(第57套)-_第1页
2020年等级考试《基础知识》每日一练(第57套)-_第2页
2020年等级考试《基础知识》每日一练(第57套)-_第3页
2020年等级考试《基础知识》每日一练(第57套)-_第4页
2020年等级考试《基础知识》每日一练(第57套)-_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1页2023年等级考试《基础学问》每日一练考试须知:1、考试时间:180分钟。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请认真阅读各种题目的回答要求,在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画,不要在标封区填写无关的内容。5、答案与解析在最终姓名: 考号: 一、单选题(共70题)依据是否以当事人的主观意志为转移,劳动法律事实可分为劳动法律行为( )。A.劳动法律结果B.劳动法律后果C.劳动法律体系D.劳动法律大事同参与打算。A.企业B.员工C.员工代表D.创新力量的激励机制不包( )A.市场激励机制社会激励机制D.4.( A.薪酬满足度B.工作绩效C.D.工作成就典型的人力资本类型不包( )人力资本A.一般型B.C.D.力资本类型的是()。A.一般型人力资本B.特殊型人力资本C.专业型人力资本D.创新型人力资本一个人的感觉阈限低说明他的感受性()。A.低B.C.高D.弱标准格外,平均数为( ),标准差为( )A.6、2B.5.5、1.5C.6、1.5D.7、1.5有爱就有恨;有喜悦就有哀痛;有紧急就有轻松,说明心情和情感具( )的特性A.相互关联B.C.D.劳动力供应富有弹性表示为()。A.Es0B.Es0C.Es1D.Es1劳动法的首要原则是( A.保障劳动者的劳动权B.C.保障劳动者的酬劳权D.保障劳动者的休息休假权精神分析理论关于变态心理的解释,下列基本命题中不正确的( )。意识与潜意识同样的重要C.潜意识在心理特别中具有重要意义D.心理过程主要是潜意识的第一个对学习中的强化做出理论分析的( A.弗洛姆莱文泽尔D.赫兹伯格在简单的购买行为中,购买者的购买决策过程包括:①引起需要;②收集信息;③评方案;④打算购买;⑤买后行为。将以上过程排序正确的( )。A.①②③④⑤B.③②①④⑤C.③①④②⑤D.④①③②⑤分数。通过这样的双向方式编制的原始分数与百分等级对比表,就是()。A.四分位数B.格外位数C.百分位数D.在边际收益分析中,边际收益是销售收入( 的差额A.单位固定成本B.固定成本C.变动成本D.获得利润A.命名B.顺序C.等显巨D.等比依据劳动法律事实是否以当事人的意志为转移,法律事实可分为劳动法律行为和()。A.劳动法律形式B.劳动法律渊源C.劳动法律体系D.劳动法律大事并能带来()的学问、技能及体能的总和。A.劳动力,劳动资本B.C.价值,人力资本D.人力资源,职能20.()是劳动行政主体与劳动行政相对人之间,为实现和保障劳动关系的运行而依据劳动法律规范和有关行政法律规范所形成的权利义务关系。劳动合同关系C.D.劳动法律渊源影响人生观和价值观形成和进展的心理因素不包括()。A.思维进展的抽象规律水平自我意识的成熟水平D.身体的成熟水平沟通结构模型中的基本要素不包( )A.信息B.C.D.认知A.触摸B.身体运动C.目光接触D.面部表情量守恒;()岁才会把握重量守恒;()岁时才具有容量守恒的概念。A.2、3、4B.4、5、6C.5、6、7D.7、8、9不属于柯尔伯格道德认知进展六个阶段的内容是()。A.惩处和听从取向B.社会契约取向C.维护生命取向D.普遍道德原则取向A.因人定岗B.按能配岗C.力量组合D.力量大小人际关系的交换性原则是指()。A.B.个体期盼人际交往对自己是有价值的,即在交往过程中的得大于失,至少得等于失C.我们宠爱那些也宠爱我们的人。人际交往中的接近与疏远、宠爱与不宠爱是相互的D.在交往的过程中,一方处于支配地位,另一方处于从属地位马西亚归纳出青年解决同一感危机方式中不包( A.同一性确立B.C.D.自我进展的最高水平是()。A.遵奉者水平B.公正水平C.自主水平D.整合水平关于“变态心理学”争辩的对象,下列说法中正确的是()。A.以负性心情过程为对象B.以变态心理的治疗过程为对象C.D.以错误的认知结构为对象所谓( )就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会A.企业营销机会B.C.D.美国心理学家罗特(J.RotterA.把握点内外因D.费德勒认为:打算领导行为有效性的关键情境因素不包( )A.任务结构领导者的职权D.领导者的特质劳动法律关系的( 是指主体权利义务所指向的事物A.原则B.C.D.Ed表示为()。A.(△W/△D)/(W/D)B.(△D/△W)/(D/W)C.(△W/W)/(△D/D)D.(△D/D)/(△W/W)违反本人意愿地在脑海中涌现出大量观念,这种症状可能( )。A.B.强迫观念C.D.超价观念37.( )不属于心理询问中综合评估的主要内容。A.将主B.确定鉴别诊断的关键症状和特征确定心理问题的由来、性质、严峻程度38.自我意识的其次次飞跃发生在()。A.幼儿期B.少年期C.青年期D.更年期39.()是指个体对自身以及自身所具有的特征持乐观的态度,正确地对待自己的特长和短处,以平常心面对自我现实。B.C.D.不属于健全的科学决策程序的是()。A.确定决策目标C.D.选优决策A.企业营销机会B.企业竞争机会C.企业优势机会D.企业实践机会区分度的取值范围介于()之间。A.-2+2B.-1至+1C.-1至0D.0至+1经济周期争辩者们提出两种劳动参与假说:( 和悲观性劳动力假说A.附加性劳动力假说B.一级劳动力参与假说C.二级劳动力参与假说D.三级劳动力参与假说A.显性,隐性B.C.D.其态度与行为方式均符合社会期盼的是()。A.行动者B.内控者C.外控者D.观看者并且能够供应的()。A.劳动总量B.劳动时间C.D.对违反劳动法的行为进行制止、订正和追究违法行为人法律责任接受()。A.B.劳动争议处理制度C.D.劳动法的制约制度劳动力参与率是衡量、测( )程度的指标A.人口密度社会劳动强度D.标准二格外,平均数( ),标准差为( A.125B.11、4C.10、3D.9、2关于“留意减弱”,下列描述中不正确的是()。A.主动留意和被动留意的兴奋性减弱B.多见于神经衰弱症状群C.多见于智力障碍群D.见于意识障碍时经典精神分析的进展观点认为,( )不属于心理进展阶段的划分标准A.口欲期0~1岁左右B.5~12C.12岁以后D.1~3岁左右52.( )不属于人力资源创新力量运营体系。B.C.D.53A.原则C.D.54.55的百分等级表示在常模样本中有55%的人比这个分数()。A.低B.高C.相等D.以上都不是以再测法或复本法求信度,两次测验的相隔时间越短,其信度系数( A.大低小D.在完全竞争条件下,短期企业劳动力需求打算的原则( )A.MRP=VMPB.MRP=MPC.VMP=MPD.MP=MC57.( )/(方案Ⅰ的变动成本—方案Ⅱ的变动成本)。A.临界销售量B.临界销售额C.D.个人要有效地管理自己的职业,关键在于及早实行行动,成为一名有效( ),别问题,洞察自我。B.C.D.59.(A.劳动合同关系C.劳动法律渊源D.劳动服务法律关系下列关于现代企业人力资源管理的说法,不正确的( )A.更加强调管理的系统化B.C.更加强调管理的规范化D.更加强调管理技术的静态化()。A.限定心理健康询问的范围、对心理健康问题深化争辩B.询问心理学与邻近学科的区分、自我心理保健的需要C.进行个体心理过程的争辩和探究D.进行合理的,临床诊断、进行职业培训下列关于整体性观点的说法,错误的( )A.牵一发可以动全身将各种询问方法整合运用知、情、意、行不是永久相联系的D.单位需求弹性可表示( )A.Ed=1B.Ed1C.Ed1D.Ed=0心理过程包括( A.力量、气质和性格B.生疏、情感和意志C.知、情、意和力量感觉、知觉、记忆、思维和动机A.原则B.客体C.内容D.事实()。更加牢靠不如合成分数牢靠D.不确定当( )时,总产量取得最大值A.AP=0B.MP=0C.APMPD.APMP关于心理询问达到职业化阶段的可操作性指标,下列说法中错误的( 。A.社会化水平B.社会效益C.是否有足够高水平的询问师D.社会的认可精神病学争辩的侧重点( )A.特别心理的基本性质与特点个体的心理差异D.特别心理的诊断、治疗、转归和预后下列说法中不符合“急性短暂性”精神障碍的临床特点的( )A.在个月内痊愈B.以精神病性症状为主C.在两周内急性起病D.起病前经受相应的心理创伤单选题答案:1:D2:D3:D4:C5:D6:B7:C8:B9:C10:D11:A12:A13:C14:A15:D16:C17:B18:D19:B20:B21:D22:D23:A24:C25:C26:C27:B28:C29:D30:C31:A32:A33:D34:B35:D36:C37:B38:B39:C40:B41:A42:B43:A44:D45:B46:B47:C48:C49:C50:C51:C52:C53:B54:A55:A56:A57:A58:D59:A60:D61:C62:C63:A64:B65:C66:B67:B68:C69:D70:A单选题相关解析:1:本题考查的是劳动法律事实的分类。依据是否以当事人的主观意志为转移,劳动法律事实可分为劳动法律行为和劳动法律大事。2“”()(的意见。3:激励不仅能促进创新力量的转化,而且在潜在创新力量的开发过程中也励机制和企业激励机制。4:工作满足度的定义。指员工对自己的工作所抱有的一般性的满足与否的态度。一个人对工作的满足度水平高,就可能对工作持乐观态度;相反,对工作的满足度水平低,就可能对工作持消极态度。工作满足度受到心理学的重视,不仅把它视为一种个体现象,而且把它作为群体或组织的特征,作为衡量和猜测工作行为和组织绩效的有效指标之一。5:人力资本具有“异能性”,依据这种异能性,典型的人力资本类型包括:一般型人力资本、专业型人力资本、创新型人力资本。6:通过进一步的争辩发觉,与物质资本相比,人力资本具有“异能性”,即由人的学问、技能、体力等打算的人力资本力量的差异性。根掂这种异能性,我们可以划分出三种典型的人力资本类型:①一般型入力资本,指社会平均的学问存量和一般的分析力、计算力、学习力量和适应力量;①专业型人力资本,指接受过特殊专业学问的正规教育或在职培训后所具有的某项特殊专业学问、专业技能;①创新型人力资本,指人力资源所具有的各种创新力量的集合。7:感觉阈限表示的是感受性,一个人的感觉阈限越低,他的感受性就越高。8:本题考查的是劳动力供应弹性。劳动力供应无弹性,表示为Es=0;供应有无限弹性表示为Es→∞;单位供应弹性表示为Es=1;供应富有弹性表示为Es1;供应缺乏弹性表示为Es1。9:依据《宪法》相关规定,保障劳动者的劳动权是劳动法的首要原则。10:第一个对学习中的强化做出理论分析的是心理学家爱德华·桑代克,他的经典的效果律对于今日理解人的学习过程仍具有主导意义。11:在简单的购买行为中,购买者的购买决策过程由引起需要、收集信息、评价方案、打算购买和买后行为五个阶段构成。12利润。边际收益是销售收入与变动成本的C2)式中X销售量;D边际收益总额。13:依据劳动法律事实是否以当事人的意志为转移,法律事实可分为劳动法律行为和劳动法律大事。14:人力资本,是指通过费用支出(投资)于人力资源,而形成和分散于人力资源体中,并能带来价值增值的智力、学问、技能及体能的总和。15:本题考查的是劳动法律关系的种类,劳动行政法律关系是劳动行政主体与劳动行政相对人之间,为实现和保障劳动关系的运行而依据劳动法律规范和有关行政法律规范所形成的权利义务关系。16:人力资源创新力量的配置包括能岗配置与力量组合配置两个方面。能岗配置指依据人的力量大小将其支配在相应的岗位上,因人定岗、按能配岗;力量组合配置指由于个体的人力资本总是有限的,但有些创新活动总是需要肯定量的人力资本才能完成,这就需要创新主体组成团队或集体,发挥比原来单一个体资本加总更大的能量。17:成年期的自我进展水平主要经受四个阶段:第一,遵奉者水平;其次,公正水平;第三,自主水平:第四,整合水平。其中整合水平是自我进展的最高水平。18:企业营销机会就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会。市场上一切未满足的需要都是市场机会,但能否成为企业的营销机会,要看它是否适合于企业的目标和资源,是否能使企业扬长避短,发挥优势,比竞争者或可能的竞争者获得更大的超额利润。19:本题考查的是打算领导行为有效性的因素。费德勒认为:打算领导行为有效性的关键情境因素包括领导与被领导者的关系、任务结构、领导者的职权。20:劳动法律关系的客体是指主体权利义务所指向的事物,即劳动法律关系所要达到的目的和结果。21Ed用①W/W22:综合评估就是将主诉、临床直接或间接所获资料进行分析比较,将主因、诱因与临床症状的因果关系进行解释,确定心理问题的由来、性质、严峻程度,确定其在症状分类中的位置。23B项明显不属于。24:企业营销机会就是对本企业的营销具有吸引力的、能享受竞争优势的市场机会。市场上一切未满足的需要都是市场机会,但能否成为企业的营销机会,要看它是否适合于企业的目标和资源,是否能使企业扬长避短,发挥优势,比竞争者或可能的竞争者获得更大的超额利润。25水平上升或下降时期,总劳动力参与率亦发生波动。但是这种率上升,而在另一些经济衰退时期,总劳动力参与率下降。针对这种状况,争辩者们提出两种劳动参与假说:附加性劳动力假说与悲观性劳动力假说。26方都是竞争者,而不是市场。卖方构成行业,买方构成市场。因此,在营销学的范畴里,“市场”往往等同于“需求”,这两个概念经常被交替使用。27:所谓劳动力供应是指在肯定的市场工资率的条件下,劳动力供应的决策主体(家庭或个人)情愿并且能够供应的劳动时间。28:劳动法的监督检查制度是为有效地贯彻实施劳动法,爱护劳动者的合法权益,对用人单位和其他有关单位遵守劳动法的状况实行监督、检查、纠偏、惩罚活动的主体、监督检查的目的、监督检查的客体、监督检查的方式,对违反劳动法的行为进行制止、订正和追究违法行为人法律责任的规定的总称。29:劳动力参与率是衡量、测度人口参与社会劳动程度的指标。其含义是劳动力在肯定范围内的人口的比率30:生殖期在12岁以后,生殖器期为3~5岁。31:本题考查的是人力资源创新力量运营体系的相关学问。人力资源创

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论