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教学设计GradeSevenBookBUnit3Howdoyougettoschool?哈尔滨市群力经纬中学校王鸿玉Unit3Howdoyougettoschool?教学理念基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学习英语的兴趣，发展自主学习的能力和合作精神。因此，在本课设计上，我面向全体学生，从学生的兴趣出发，鼓励学生积极参与课堂学习活动，提高学生语言综合运用能力。教材分析本节课是人教版七年级下册Unit3Howdoyougettoschool?教学对象分析本节课的教学对象是七年级的学生，已经掌握了一定的英语基础知识和基本技能。并且能够在教师的组织引导下，充分发挥其在课堂中的主体作用，初步具备在实际情景中用英语获取信息和解决问题的能力。教学目标知识与技能目标：掌握一定的关于交通方式的短语，并且掌握如何用英语表达交通方式。过程与方法：情境教学法情感态度与价值观目标：学生通过课堂活动，掌握本节课的重点短语及表达方式，培养学生参与课堂的兴趣和积极性，以及运用英语进行交际的能力。教学重点和难点1.重点：（1）在实际情境中用英语表达交通方式。（2）用英语针对交通方式进行提问和回答。2.难点：用英语完成有关交通方式的对话。六．教学手段：多媒体，导学案，黑板，粉笔七．教学过程：教学过程教学步骤师生活动设计意图Step1.Lead-inWatchavideoabouttransportation.Toarousethestudents’interestofstudyandtoleadintoday’stopicStep2.Newlesson1.Showpicturesabouttransportation.2.Finish1a.3.Groupwork.4.Finish1b-2dTolearnwordsandphrasesabouttransportationTofinishexerciseinthebooktoconsolidatehowtoexpresstransportationinEnglish.Step3PracticesectionPairworkandgroupwork.Thenreport.Who?How?Howlong?Howfar?

TohelpthemunderstandhowtoexpresstransportationinEnglish.Step4SummaryAskstudentstosummarizewhattheyhavelearnttoday.Toconsolidatethestudents’understandingofexpression.Step5HomeworkMakeupaconversationaccordingto

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