班主任控辍经验材料

班主任控辍经材料董伟张艺谋执导的电影《个都不能少》感人至深。现在身为农村义务教育工作者更深的体会到这一点，真切的感受到自身的责感，教师更应该把控保学工作作为义务教育阶段一项十分重要极其艰巨的工作。班任是做好控辍保学的先锋官。要做好调动体学生的积极性位学生都能在班级集体中找到自己的位，让每一名学生每一天班级都有事可做。让他们看到自己对于班体还有一定的贡献，样每一位学生爱自己的班级，因而也离不自己所在的班级，这也就不存在辍学了。一、把控辍保学作为规工作常抓不懈。一方面深入辍学生家庭认真细致地做好生想工作,帮助解决实际困难;一方面,努力消除引起中生辍学的各种因素,加强学生的心理健教育调适学生的厌学理,积极改善学生的生活条件,加强师德修,关爱帮扶特殊生建控辍责任制有效控制了辍学率。二、关心后进生，照特困生。1家访到户摸清后进和特困生的情况到心中有数的放矢。本班同学，经状况，家庭状况，个人素质参差不齐。所，开学两周内，我进行到家到户的摸底工作。从学生干部，小学师，以及问卷调查中了解了我班的后进生和特困生情况，并建了后进生和特困生档。在今年这半年，我校进行“高效课堂”验中，我就特意把后生与学习好的学生搭配在一起，实行“手手”互帮活动，效果好。尤其我班的梁慧忠和于龙两位同学，小学就一直学习最不，我特意把他们放到学习最好的学生项天小组里，经过这半年力，进步非常大。2、建立学生家庭联卡，上面详细准确记录每个学生的家庭住址，联系方式。坚每一天考勤制度，严格学生请假制度。这

就基本解决了后进生课现象，一旦发现问题和家长及时沟通，免了由于学生因厌学误课过多的辍学现象。因此，开学，就制定一项规定，凡是原因不来上课的，须先和我请假，无论在不在学校，然后再和带班领导、任课教请假。但是，刚开学还是有几个同学由于去医院打吊瓶，没及请假，我就及时和家沟通，和家长共同做好学生的工作，杜绝类似情况的发生。3、实行经常家访的施。家访架起了家长、老、学生之间的沟通桥梁。学校的工作离不开家长的支持。学在家的表现为班级工作的开展指明方向，生在校的表现又为家们明确了指导孩子的目标方共同努，会让孩子感到自己的要性，尤其是现在的孩子自尊心和虚荣心强，教师的适时家访会让他们觉得很有面子，受到老师重视。此学习起来也很有劲。以往在班主任工作中学生的病假认后就不管不问了。这半年，我对后进生特困生采用了电话确认的方法。学生请了事假，我在傍晚放学，还要主动给他们通电话，问一问“病好吗？”“明天能上学？”“事情办好了吗？”“有什么我帮忙吗？”看似简单的话，在家长和学生的心里却是暧融融的，拉了班主任和学生以及长的距离，为控辍工作扫清了许多障碍三、教师要善于发现生身上的闪光点，让他们找到学习的信心和乐趣。我班一名同学同学性格内向，学习成绩差，不善于同学交流，极其自卑一度有辍学的倾向，经常以各种理由请假家休息，家长无可奈，我带领几名同学亲自登门，和她谈心、流，愿意来上学了。很欣慰。从这件事上，我体会到，人无完，我们又何必去苛求一几岁的孩子呢！只要给他们信任、理解，掘他们的潜能，每个子都有提升的空间。

四、教师要以高超的学艺术吸引学生。我精心备靠每一节课课，用多种方式调动生的积极性，开展各种语文活动，并采用层教学的方式，让每还子都在课堂上收获喜悦，让课堂充满生的愉悦。学生都能从堂上有所收获，品尝到学习成功的乐趣，生还会有辍学念头吗五、开展丰富多彩的娱活动，增强班组凝聚力。学生离开学校别是一部分中生的离开不完全是因为来自学习的压，有相当一部分人是觉学校生活枯燥乏味，一天到晚除了看书就学习，还要面对老师完没了的说教，太没意思了。针对学生的种想法，学校应该组班级开展一些积极健康的文体活动，如：咏比赛、球类比赛、动会等，让各有所长的学生充分发挥自己能力，让所有学生感到竞技的魅力，在竞技活动中感受到班能的魅力让学生在玩中，学中玩，既开发了学生智力，又增强了级凝聚力。这样一来学生还舍得离开吗？六、让家访架起家长老师学生之间的沟通桥梁。学校的工作离不开家长的支持。生在家的表现为班级工作的开展指明方向学生在校的表现又为长们明确了指导孩子的目标，而双方共同力，会让孩子感到自的重要性，尤其是现在的孩子自尊心和虚心较强师的适时访让他们觉得很有面子到老师重。因此学习起来也很有头。总之，作为一名教师只要心中充满爱，孩子一个都不少”。经过我不断地努力工，为孩子奉献无私的爱心