2022幼儿园教学总结小班上学期1500字4篇

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幼儿园教学总结小班上学期篇1

班况分析

本班共有26名幼儿，其中女孩子11名，男孩子15名,在开学前我们通过家访了解到：这些孩子基本上都是独身子女，平常在父母上班时,生活多由老人照看,他们对孩子生活自理技能的培育大多是采用包办代替，因此大部分孩子普遍存在的问题是：1、自理技能差，依靠心理严峻，动手技能差。2、自控技能差，留意力简单分散，不懂集体生活规章。3、不会主动与他人交往，不能正确表达自己的意思。4、有些幼儿生活行为习惯不科学、不文明。家长对于送孩子上幼儿园也有着种种顾虑和担忧，怕孩子生活上不能自理，怕吃不饱饭。我觉得老师首先要做的工作就是稳定孩子的心情，清除家长的顾虑。

针对这些状况，以及幼儿特点，依据园工作计划，结合本班实际，在本学期中主要做好以下工作：

一、以健康安全为核心，仔细细致做好保育工作

1.创设良好的班级环境，使幼儿喜爱幼儿园的集体生活，能高兴奋兴上幼儿园，开心地参与各项活动，老师组织丰富多彩的活动，以亲切和气的立场接近每一位幼儿，使幼儿心情平稳、健健康康地成长。

2.照看幼儿的每日生活，关注幼儿的身体成长。幼儿的饮食、入厕、睡眠与幼儿的成长有径直关系。小小班幼儿的身心进展还未完善，生活上特别需要老师的照看、援助和指导。使幼儿正确运用小勺，能独立进餐;老师既要了解幼儿的整体进餐状况，又要照看到个别幼儿，留意突发事项。盥洗入厕，老师指导援助幼儿按顺次洗手、擦手;幼儿会主动入厕排泄，并学习整理衣裤。午睡时，老师提示幼儿睡前小便，安定幼儿状况，订正幼儿睡眠时的不良习惯;依据季节室温选用卧具，使幼儿生活得更加舒适。

3.开展多彩的体育活动，加强幼儿体质。身体熬炼对幼儿来说是很重要的。可以促进幼儿生长发育，使幼儿心情得到调整。老师按时带幼儿去户外接受阳光和空气的刺激，设计和组织有趣味的体育游戏，保证活动时间，掌握好运动量。活动前，预备好场地器材，活动中，老师留意观测全体幼儿并照看个体差异，实时给幼儿增减衣物。

二、安全教育工作

1.老师在幼儿一日生活的各个环节中留意组织的合理性、减削担心全因素的涌现。

2.留意观测幼儿的状况，如发觉幼儿有不适表现，实时处理，与保健医生联系，以免发生意外。

3.进行安全知识的教育与学习，渗透安全意识的建立，并进行一些简约的自我抢救练习。

4.严格执行接送卡制度，严防涌现差错。

5.随时清点人数，让每个幼儿都在老师的视野中。

6.设立安全标识，让幼儿知道其中的含义，并遵守规章，不到危急的地方去，不拿危急的东西。

7.在室内外活动时，教育幼儿不推挤、不打闹、不追赶，渐渐走，有秩序地活动。

三、各领域进展目标

1、健康：(1)逐步适应幼儿园的集体生活，心情基本开心。(2)在成人的援助下学会独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋。(3)情愿接受健康检查，能听从成人有关安全和卫生的提示。(4)能任意活动身体，并情愿跟随老师参与体育活动。

2、语言：(1)喜爱听与生活阅历相关的、熟识的谈话、故事、儿歌等。能听懂简约的语言指令并按其行动。(2)学习一般话，愿意用动作、语言表达自己的喜好与需求。(3)喜爱看图片、图书，并任意表达自己的认识和感受。学习跟念儿歌。

3、社会：(1)情愿上幼儿园，情愿亲近老师或熟识的成人。(2)能跟随老师参与集体活动，愿意和同伴一起游戏。尝试与喜爱的同伴共享事物和玩具，体验其中的欢乐。(3)能体察自己和他人明显的心情表现，在成人提示下愿意招呼他人，并进行简约的应答。(4)知道自己的姓名、年龄、性别、班级姓名。(5)学习在集体生活中遵守简约的规章。

4、科学：(1)在成人引导下留意四周环境中有趣的事物。(2)学习用多种感官感知生活中接触到的事物，尝试觉察其声响、颜色、外形等明显的特征。(3)情愿亲近花草树木和小动物，接触水、沙、石等自然物。

5、艺术：(1)在成人引导下，能渐渐留意和亲近四周环境中色调艳丽、造型有趣、声音动听的事物，喜爱听熟识的音乐，看美丽有趣的画面和物体，并产生愉悦的心情。(2)喜爱抚弄简约的美术工具和材料，愿意参与涂画、撕画、搓捏等活动。(3)愿意听音乐。用声音、动作等方式自由表达自己的感受。喜爱跟老师开心地唱歌、跳舞，敲打会发声的器具。

四、德育

1.教育幼儿喜爱家人、老师、同伴、知道关怀四周的人。

2.进行文明礼貌教育，敬爱师长，团结友爱、互帮互助。

3.不损坏玩具、图书、不乱涂乱画，喜爱集体生活。

五、家长工作

1.家长会：在学期初召开家长会，介绍班级状况及工作安排，让家长了解班级工作，欢迎家长参加班级工作。

2.家长园地：通过这个窗口让家长掌控一些幼教信息，了解幼儿所学的知识以及班级活动，做好协作工作，共同携手做好教育伙伴。

3.家长请家长把自己想说的话或对班级工作的看法和建议通过留言的表达方式发送到老师专为家长开设的中去，以便老师调整自己的工作。

4.家园联系册：实时把幼儿的状况以文字形式告知家长，并请家进步行反馈，做好沟通沟通，达成家园共育。

5.家访：定期与不定期结合，针对幼儿的表现和家长教育工作涌现的问题进行实地家访或电话家访，了解幼儿的生活背景及教育条件，以便老师在教育中能更好并有针对性地教育幼儿。

6.随机交谈：在幼儿入园与离园时，随时随地与家进步行交谈，让家长了解孩子的表现，从而更好地协作。

六、班级管理

1.班级常规：包括幼儿的活动常规、学习常规、生活常规等各项常规。老师随时提示幼儿反复练习、持之以恒，直至幼儿形成习惯。

2.师生关系：老师要尊敬幼儿、喜爱幼儿、师生建立同等、和谐的班级氛围，使幼儿心情乐观、活泼开朗、身心健康进展。

3.老师之间：团结互助，分工协作，相互协作目标全都地做好班级工作。遵守园内的各项制度，完成份内工作，到处为班级利益着想，从大局出发。

幼儿园教学总结小班上学期篇2

九月份：

第一周(9.129.16)主题：快乐宝宝

主题目标：1、逐步适应幼儿园生活。心情趋向稳定。

2、情愿亲近老师，初步对老师产生依恋感。

3、情愿参加各种有趣的游戏，感受各类活动的乐趣。

活动内容：

1、演出开始了P12

2、摸摸大口袋(体游)P13

3、彩色小雨点(美术)P16

4、快乐气球P17

5、抱抱宝宝P14

6、识字：人

第二周(9.199.23)主题：快乐宝宝

活动内容：

1、哥哥姐姐喜爱我P17

2、倒车请留意P18

3、大手小手P22

4、丁丁当当(音乐)P21

5、母鸡下蛋(美术)P21

6、识字：头

7、唐诗：《咏鹅》

第三周(9.269.30)主题：我自己

主题目标：1、初步形成有关自己的认识(如自己的姓名、标记、五官及手脚等)

2、学习独立喝水、吃饭、宁静入睡。能协作成人穿脱衣、裤、鞋，能独立行走，养成初步的生活自理技能和良好的卫生习惯。

活动内容：

1、摇啊摇(音乐)P32

2、我们的手P29

3、小脚本事大P30

4、看看我的脸P30

5、还有星星月亮陪P31

6、小兔拍照P26

7、花尾巴P36

8、会唱歌的瓶宝宝P33

9、识字：手、足

10、唐诗：《咏鹅》

11、三字经：P1

十月份

第四周(10.1110.14)主题：我自己

活动内容：

1、小熊洗脸P33

2、我是乖孩子(音乐)P35

3、小动物搬豆豆(美术)P35

4、自己吃饭真能干P35

5、走楼梯P37

6、识字：耳、鼻

7、唐诗：《春晓》

8、三字经：P2

第五周(10.1710.21)

主题：我喜爱

主题目标：1、情愿亲近熟识的人，学习用短句我喜爱

幼儿园教学总结小班上学期篇3

一、班况分析

新的一学期年过去了，我们迎来了小班的第二学期。经过一学期的学习、生活，大多数孩子基本上已经适应了幼儿园的班级生活，只有个别小的孩子还有哭泣行为，心情不大稳定。每位幼儿都情愿上幼儿园，同时能积极参加老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯，会自己动手吃饭，并留意将餐具轻轻放，午睡时在老师的援助下，完成穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了肯定的常规。上课时，能宁静坐下来，举手回答下列问题，积极动脑;游戏时能听老师的指示进行游戏，主动参加活动;在语言表达方面，孩子们都会用一般话与同伴沟通。应当说，上学期经过我们的努力，取得了肯定的成果，但是，还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面，还要给孩子们以机会，让他们多熬炼，同时留意提高他们的动手技能与语言表达技能等。

二、指导思想：

本学期，我们将在《纲要》和《幼儿园课程》的指导下，结合《纲要》中各领域目标，制定适合幼儿年龄特点的教育教学目标，仔细备好每一节教育活动，预备色调鲜亮、形象直观的教具，让幼儿在轻松开心的气氛中学习。同时加强对《纲要》中各领域的学习和讨论，不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境，树立"一切为了孩子，为了孩子一切"的教育思想，依据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

三、主要工作及措施：

1、语言领域：在教育活动、区域活动、生活活动中，会正确运用礼貌用语，学会与伙伴交谈，倾听他人讲话，用完整话与他人沟通等;

2、社会领域中，敢于在活动中大胆的与伙伴交往，初步学习规章意识，懂得与伙伴合作和共享，做力所能及的事，爱自己的父母及四周人;

3、在科学领域中，认识简约的几何图形，1和很多的关系简约的排序等，在区域活动中通过与材料的`互动，学习动手动脑探究问题的技能;

4、在艺术领域中，能大胆地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习画简约的单线条物体;

5、健康领域中，养成良好的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子，喜爱与伙伴共同游戏。

6、在教育教学的同时充分发挥好教科研的先导作用，仔细搞好古诗文诵读和听读识字的教科研活动。幼儿在与材料的交互作用中，使幼儿语言表达技能、交往技能，合作共享及探究技能，动手技能，自理技能都得到不同程度的提高。

四、教育教学目标:

A健康领域：

1、身体健康，在集体生活中心情安定、开心;

2、生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理技能;

3、知道须要的安全保健常识，学会爱护自己;

4、喜爱参与体育活动，动作协调、敏捷。

B语言领域：

1、愿意与人交谈，讲话礼貌;

2、留意倾听对方讲话，能理解日常用语;

3、能清晰的说出自己想说的事;

4、喜爱听故事、看图书;

5、能听懂并会说一般话。

C社会领域：

1、能主动的参加各种活动，有自信心;

2、愿意与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心;

3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规章;

4、能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感;

5、爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

幼儿园教学总结小班上学期篇4

幼儿园小班上学期班主任工作计划幼儿园家长工作计划幼儿园卫生保健工作计划**-**年第一学期学校思政部工作计划**-**年第一学期幼儿园园务工作计划大班下学期教学计划幼儿园区域活动计划幼儿园园务工作计划幼儿园秋季卫生保健工作计划幼儿园园务工作计划

一、班况分析：

本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又增加了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，愿意上幼儿园，能和小伙伴友好相处，但也有些小伙伴比较淘气、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿心情，培育幼儿一日生活常规。

二、保教工作目标：

1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面技能的进展。

3、重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识，确保无安全事故发生。

4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。

5、重视家长工作，加强服务意识，促进家园联系。

6、仔细细致的了解每一位幼儿并制定计划。

三、工作措施：

〔一〕保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培育。

1、幼儿学习穿衣服、扣扣子。结合主题活动开展我会自己穿衣服，教给幼儿正确的穿衣服方法，并在日常生活中不断练习巩固。区域活动中开拓一个扣扣子操作区，使幼儿在游戏活动中掌控扣扣子的方法。

2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小伙伴问好，离园时互说再见。学会运用感谢、请等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地点。

〔二〕开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面技能的进展。

健康领域：

1、适应幼儿园的集体生活，心情基本稳定。

2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简约的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿态。

3、愿意参与体育活动，进展走、跑、钻等方面技能。

语言领域：

1、学习宁静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。

2、愿意与人沟通。能用简约的语言回答别人的问题，表达自己的意愿和需要。

3、喜爱念儿歌、听故事，看表演等，初步了解内容，并愿意表达自己的感受。

社会领域：

1、能从性别、形状等外在特征方面比较自己与别人的不同。

2、遵守常规，养成良好的行为习惯。

3、观测四周生活环境及其改变。喜爱参与各种节日活动，体验节日的欢乐。

科学领域：

1、在成人引导下能发觉四周环境中有趣的事物。

2、喜爱操作抚弄。尝试提问和表达自己的所见所闻。

3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。

艺术领域：

1、喜爱听音乐和观赏美术作品。

2、尝试用自己喜爱的颜色、材料和工具进行美术活动。

3、学习用正确的姿态和声音唱歌。

〔三〕重视安全教育工作，加强幼儿自我爱护意识