2022年小学语文毕业班模拟检测试题_第1页
2022年小学语文毕业班模拟检测试题_第2页
2022年小学语文毕业班模拟检测试题_第3页
2022年小学语文毕业班模拟检测试题_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——2022年小学语文毕业班模拟检测试题小学语文是一门很好玩儿的课程,可以启迪孩子的心智,可以培养孩子的文学素养,下文供大家参考模拟检测试题

读文章,完成作业。

由博返约复习法

语文家华罗庚说:“书由厚变薄是阅读能力提高的标志。〞

由这样的思想出发,有人概括出了“从厚到薄五步读书法〞,包括:

第一步,确定该读的内容。书籍可谓浩瀚无际,即使是某一学科的书籍,一生也难以读完。面对知识信息的汪洋大海,最重要的是选择,宜背诵的则背诵,宜精读的则精读,宜粗读的则粗读,不宜读的则不读。

其次步,明确学习重点。对于所学习的一切重点内容及一切应当内储的知识,可用钢笔在底部打上波浪线,或者作出其他标记,还可以书写体会,加眉批。下一步复习时就看这些内容,其他内容可以不看了。对于重点内容中的重点句子以及重点句中的重点词汇,都要作出标记,而把那些多余的语言和词汇过滤出去。这就是爱因斯坦所说的,“在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西,把其他一切使头脑负担过重和会将自己游离要点的东西统统抛掉〞。对于你所确认的重点内容,可以边读边记笔记,然后,回过头来去整理笔记,使之网络化或条理化,最终,该内储的则抓紧记忆,该外储的则及时归类予以外储。

第三步,反复理解、领会、记忆。刚开始学习时,有一两处不明白、记不住也不要紧,继续往下看,当前后内容贯穿以后,自然就大彻大悟了。要在把握了基本概念、基本理论、基本方法的基础上多做练习题,以加深理解、记忆和提高应变能力。

第四步,归纳概括。每一章乃至全书学完以后,对应当把握的内容进行归纳、概括。整理出来的内容可写在几张纸上,或者抄录在文摘卡上,或者加注眉批,实现“厚本变薄本儿,薄本变张纸儿〞的飞跃。同时在此基础上,针对所有应知应会的内容提出若干问题,由自己一一回复。日后复习时便利、省时。对于应当外储的散见于书中的知识,抄录卡片,归口存档。

第五步,每隔一段时间复习一次。这是专指内储知识而言的。复习是为了掸掉覆在记忆之上的灰尘,应当适时进行,否则灰尘太多太厚,清除就费时了。对于文科知识,复习时可以回复第四步所提出的问题为主;对于理科知识,可以解应用题为主。

这样的方法用于复习阶段时,就是“由博返约复习法〞。结合平日的学习,本册的内容就分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题、圆、百分数五大内容来讲,每部分重要的概念、公式、原理、原则、结语等,都要勾画下来,到期末复习阶段,可将这些勾画的内容整理出来写在几张纸上或者形成文摘卡上。复习的前几次可以看纸或卡片并对照书中表达,务必一一明白,有时为了加强理解、记忆,还要做做有关的练习。复习到后面的阶段,基本上就只看那纸上或卡片上的内容,就能一一回忆知识要点。

这种复习方法用于集体复习活动时,操作形式可以是:教师或大班长提前写好本期学习的知识点的纸条(如:分别写有分数乘法、分数除法、分数四则混合运算和应用题、圆、百分数的纸条),然后小组长或小班长上讲台抽纸条,抽到纸条后,由小组或小班共同探讨关于该知识点的知识,可以是书本上的,也可以补充与它相关的课外知识,形成结论后,小组或小班派代表到讲台汇报。也可以一个人抽一个,由本人回复。回复完后,列出重要的内容、核心的内容,进行强记。

学会了这种学习方法也是复习方法,会终身受用的。

1.题目上的写的“由博返约〞是什么意思呢?文章中有些语句可以直接帮助我们理解。用曲线画出这几句。

2.文章第三自然段画线的句子,有问题,修改正确后应当是:

3.在文章中圈出以下词语,再结合上下文和生活经验猜测解释。

浩瀚无际:

务必:

终身受用:

4.概述一下,文章所说的“由博返约复习法〞怎么使用?

5.读了此文后你有什么感悟?如:对于“由博返约复习法(或

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论