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美术第二课堂活动记录美术第二课堂活动记录美术第二课堂活动记录资料仅供参考文件编号：2022年4月美术第二课堂活动记录版本号：A修改号：1页次：1.0审核：批准:发布日期：家乡的桥目的：认识了解桥的用途和构造，感受桥梁建筑造型多样化的艺术风格，提高学生的审美素养能够绘画一张完整的关于桥的作品活动过程：1讲解桥梁的组成部分，以及它的作用，举例世界闻名的各种桥梁，以及每种类型桥梁的特点2讲解画桥的作画步骤，3欣赏一些优秀绘画桥梁的图片，给学生启发，拓展思维4学生自己创作，5老师评讲总结执行情况在课前，已经让学生收集了一些关于桥梁的知识，二三年级的学生虽然很多方面还没不成熟，但这个任务已经可以大致完成，课前准备较充分了，老师讲解过程中，学生积极回答问题，课堂进展很快。绘画过程，学生们也很认真，画完也积极给老师看。评价过程，很多学生也起来讲解了自己的作品。经验小结：这个是属于造型课，但是二三年级的小学生，不能对他们的造型要求过于严苛，让他们自由创作为主，画面效果可以往带有趣味性，故事性的方向引导。这个年龄段的小学生的想象力正是大力发展的时候，这种引导反而可以收获意想不到的效果，存钱罐目的：要学生明白存钱罐的作用，养成勤俭节约的好习惯，培养学生的创造能力，以及动脑动手的能力活动过程1检查上节课让学生们准备的废纸盒，色卡纸，以及彩色笔，剪刀，胶水，铅笔等工具2启发谈话：存钱罐的意义作用，以及废物利用做存钱罐的好处3讲解做存钱罐的步骤，老师边讲边示范4学生自己动手做，不懂的问老师5老师评讲执行情况：学生兴趣感十足，老师讲解时，认真观摩，也有自己跟着老师动手做的，在绘画存钱罐外形时，学生们都各发奇想，有画动物的，也有植物的，也有自己想象的。有些剪东西时，剪得歪歪扭扭，老师也给予了帮助。整个过程效果良好，作用完成度高经验小结：这种需要动手的课堂，首先需要强调的就是安全第一，用剪刀小刀的时候要注意，绘画的时候给学生多看一些卡通的图片，给以学生启发，拓展他们的思维。贺卡设计目的：传授设计，制作贺卡的基础知识与技能，并将贺卡送给自己的师长、朋友2、在设计、制作、赠送贺卡的过程中，培养学生尊敬长辈、团结友爱的良好品质。重点；掌握设计、制作贺卡的方法，培养学生创造性思维和动手能力。难点：设计符合赠予对象、节庆，具有个性特征富有创新意识用耐心、细致的学习习惯活动过程：1欣赏各式各样的贺卡，明白贺卡的意义，以及贺卡可以送给哪些人：如朋友同学长辈老师，引出自己动手做贺卡的主题2老师讲解制作贺卡的方法，学生认真听讲3学生自己动手设计，老师指导4老师的评价，总结课堂内容执行情况因为课前准备较充分，听课的时候，学生也非常认真，举手发言很积极，观察老师示范时也专注认真，学生动手设计时也积极询问老师意见，同学之间互相帮助，团结和谐。课堂效果良好不错。经验小结：这种设计课，对动手能力要求高，所以老师在示

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