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文档简介
第第页幼儿园大班教案《大气压力》大班教案《大气压力》适用于大班的科学主题教学活动当中,让幼儿学习动手操作解决问题的方法,感知大气压力的存在,感受探究科学神秘的乐趣,了解科学知识与日常生活的亲密联系。
【教学目标】
1、感知大气压力的存在。
2、学习动手操作解决问题的方法。
3、感受探究科学神秘的乐趣。
4、了解科学知识与日常生活的亲密联系。
5、进展幼儿的观测力、想象力。
6、在沟通活动中能留意倾听并尊敬同伴的讲话。
【活动预备】
1、操作材料:吸管、气球、乒乓球、小碗、打气筒、大水盆、饮料瓶、酸奶盒、吹风机、空气炮、纸制小猪小伞、小礼花。
2、录像带、磁带。
【活动与指导】
活动一:到"调皮堡'去作客。
律动入场。〔在调皮堡里有很多好玩、调皮、有趣的事情发生,让我们一起去看一看。〕
将气球松开气口,观测气球漏气时在空中的状态。设问:气球是如何变大的,又为什么会在空中跳舞,我们一起到调皮堡里揭开这个奥秘吧。
活动二:悬在空中的乒乓球〔小魔术〕
将一只乒乓球放在打开的吹风机上,它就会悬浮在空中。请幼儿说说这是怎么回事。
老师揭密:由于乒乓球被气流顶起来以后,下面连绵不断的气流使球掉不下来。外侧的气流又会包住球,使它不被吹走。
关注点:幼儿是否对试验感爱好,是否新奇。
活动三:运乒乓球游戏
每人一个吸管、一个小碗,以接力的形式把乒乓球从一个碗里运到另一个碗里,看哪组想的方法多,运的快。
关注点:幼儿是否能快乐游戏,努力创新,与同伴合作。
活动四:探究游戏"调皮堡'的奥秘。
幼儿自由选择,参加四个科学小试验。
1、小伞飞起来。将小伞放在瓶口,双手用力拍瓶两侧,小伞就会飞起来。
2、自制小喷泉:将两个扎有多个小孔的酸奶盒浸在水中,用力挤压叠放在一起的酸奶瓶,压力会使水流从小孔中喷射出来。
3、赶小猪:把纸制小猪放在桌上,将瓶口对准小猪,两手用力挤压瓶子,气流会使小猪动起来。
4、充气气球跳跳舞。用打气筒给气球打气,然后松开气口,感知充气过程中大气压力的存在。
关注点:幼儿是否积极地参加到游戏中,并能主动探究,动脑筋想方法。
小结:我们今日做的这些小试验、小游戏、小魔术都是大气压力的作用。它时时刻刻存在我们的身边,是我们日常生活中看不见的好帮手。
活动五:观看录像片《幼儿园里故事多》
录像内容〔小伙伴玩的空气炮、水枪、车胎打气、测量血压、吸饮料、喷雾器〕
说说在生活中还有哪些是大气压力援助下做的事情。喷洒农药、投放吸盘、灌墨水、打针、压力暧瓶、喷香水等、抽水机、大庆的采油井。
关注点:是否能理解和体会科学与生活的亲密联系。
活动六:喷礼花,感受胜利的喜悦。小
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