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文档简介

第第页幼儿园大班体育游戏活动教案《放鞭炮》含反思大班体育游戏活动教案《放鞭炮》含反思适用于大班的体育主题教学活动当中，让幼儿能实时调整自己的位置与步幅，保持肯定的队形，练习走螺旋队形，机敏反应及快跑技能得到进展，知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的欢乐。

活动目标：

1．练习走螺旋队形，机敏反应及快跑技能得到进展。

2．能实时调整自己的位置与步幅，保持肯定的队形。

3．知道放鞭炮是我国节日的习俗，体验放鞭炮的欢乐。

4．提高幼儿身体的协调技能，体验玩游戏的乐趣。

5．通过活动熬炼幼儿的跳跃技能，让他们的身体得到熬炼。

活动预备：

1．请幼儿相互沟通自己放鞭炮的阅历，并在活动区用彩纸卷制鞭炮。

2．了解放鞭炮是我国人民的节日习俗，有条件可安排幼儿观看节日放鞭炮等喧闹场面的有关资料。

活动过程：

一、仿照动作：动物仿照操。

二、幼儿练习卷鞭炮。

1.幼儿分小组活动〔分成4-6个小组〕，引导幼儿探究卷成一个鞭炮的方法。

2.幼儿集中沟通卷成"鞭炮"的方法，老师引导幼儿重点争论：全组幼儿要站成一横队，须以排头幼儿为轴心，排尾幼儿带领全队按螺旋形围绕排头幼儿走，这样"鞭炮"会卷得又快又好。

3.幼儿再次练习卷"鞭炮"。

三、游戏：放鞭炮。

1.幼儿卷成"鞭炮"后由老师"点火"，幼儿一个接一个发出"兹"声，不能间断，直至排头幼儿发出"啪"的声音后，幼儿四散跑开，排头幼儿去追，捉住一幼儿后游戏结束。更换排头重新游戏。

2.全体幼儿分两组轮番玩"放鞭炮"游戏。

老师留意提示幼儿遵守游戏规章：点燃后依次发出"兹"声，当排头幼儿发出"啪"的声音后再跑开。

四、听音乐做放松活动。

活动反思：

本次活动进行的还比较顺当，幼儿对体育课爱好十足，在活动开始，我带幼儿进行热身运动，我选取音乐可能不够激情，还有少数幼儿不知道跟着我一起做热身运动，不够激烈。在进行游戏的时候，小伙伴能很好的遵守游戏规章，没有一个小伙伴离开事先预备的圆圈，可能是老师事先预备的圆圈小了一点，幼儿简单在圆圈中撞起来。

小百科：鞭炮起源至今有1000多

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