人教版四年级语文下册第三四单元测试(一)及答案

人教版四年级语文下册第三四单元测试及答案一、选择题。1、下列画线的字，读音有误的一项是（A、栖息（qi）1、下列画线的字，读音有误的一项是（A、栖息（qi）B、植被（zhi）C、卓越（zhud）捕食(bu)惨祸(can)威胁(xie)2、下列词语中，书写有误的一组是（)o筑巢(cdo)弥漫(mi)铃铛(ling))o堤坝(ti)蠢事(chun)木屑_(xie)避开侦察荧光屏凝固谢意障碍物烧毁凯旋永驻人间A、蝙福B、敏锐C、沉寂TOC\o"1-5"\h\z3、下列画线的词语使用错误的一组是（）。A、快上课了，小明从操场跑到教室，气喘吁吁地回到了座位。B、训练完了，队员们累得全都横七竖八地倒在了地上。C、老家的院子杂草丛生,一派生机勃勃的景象。4、下列句子中的标点用法不正确的一项是（）A、罪恶的子弹威胁着娇嫩的“和平之花”。B、“啊！”大家都高兴得叫起来：“雨来没有死！雨来没有死！”C、他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶‘蓝盔‘。"5、下列句子的修辞手法不同于其他句子的一组是（）A、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。B、漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。C、阅读文学作品是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种情感的积累。6、下列画线的关联词用法有误的一项是（）A、我们与其把轮船停在港口,不如冒着狂风暴雨前进。B、只有从小学好本领,才能更好地为国家建设出力。C、如果今天下雨了,我们就要去探望李老师。二、填空题。1、读拼音，写词语。

panwen()Jingjipanwen()Jingji()2、默写诗、文。(1)(2)春雾风，Jingtong()huyu()xlsheng（）feie（）晒谷不用翻。,秋雾阴，chenjin()cangying()（3）朝霞不出门，,明日必有大雨到。,种瓜点豆。,,风雨不久到。3、按要求改写句子。（1）你应该知道这件事。（改为反问句）（2）爸妈不在家，我只好自己动手丰衣足食了。（改为双重否定句）（3）雨来把缸挪回原地。（改为"被"字句）（4）小妹妹哭了。（扩写句子）4、口语交际。小强捉了一只青蛙当宠物，被你看见后，想劝小强把青蛙放回大自然，应该怎么劝说呢？请你写一写。三、阅读理解能力考查。（一）认真阅读下列短文，回答问题。蝙蝠与雷达（节选）科学家又做了两次试验：一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇似的大处乱撞，挂在绳子上的铃铛响个不停。三次不同的试验证明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一・•边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。科学家模仿蝙蝠探路的办法，给飞机装上了雷达。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。1、文中加点的“终于“说明2、“蝙蝠能在夜里飞行的秘密”指的是什么？请用“”画出来。3、为什么飞机装上了雷达，驾驶员在夜里飞行就安全了？请从文中找出答案。画上“”线。4、找出文中的一个比喻句。画上””线。5、雷达的天线就像蝙蝠的,雷达发出的无线电波就像蝙蝠的—，雷达的荧光屏就像蝙蝠的。（二）认真阅读下列短文，回答问题。蚂蚁生物学家通过多年的观察、研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来。它们同心协力把食物拖回巢去。蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递消息。如果遇到食物，又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。蚂蚁认路的本领很强。它认路主要是靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味，就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线,或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走的路线划断，蚂蚁就迷路了。研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。认识蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。1、这篇短文是按（）的结构来写的？TOC\o"1-5"\h\zAs总分B、分总C、总分总2、短文最后一段运用了修辞手法。3、根据短文内容，判断下列内容的对错，对的打“，错的打“义”。（1）如果把周围的景物完全挡住，蚁群就会四散乱跑起来。（）（2）蚂蚁传递消息靠声音。（）（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（）4、大自然是十分神奇的，你还知道哪些大自然的趣事呢？请介绍一下。（三）认真阅读下列短文，回答问题。种一个妈妈伊拉克的枪声刚刚停下，满目萧条。每一处废墟都不能不让人们重新想起那一场到处是泪、血、死亡的战争。就在这篇废墟上发生了一个关于,种妈妈的故事一一昏暗的月光中，一高一矮两个身影沿着坑坑洼洼、满是石块的道路蹒跚而行。“萨沙，这儿就是……”一个低沉的声音停在一处插着十字架的坟墓上空。战争的爆发让这位伊拉克小女孩失去了母爱。“爸爸，你骗我！这儿没有妈妈，妈妈在哪儿？”“你快说呀，爸爸，快说呀，我想她……呜……呜……”“孩子，别哭，我也不知道。”父亲凝视了一下爱妻的墓碑一一夜色朦胧。

“大概是在天堂吧，她会……回来的。要是想妈妈，就上这儿看看。走吧，我们回家吧。”在战争和死亡面前，对一个纯洁天真的小孩，一位父亲又能够解释什么呢？他俩又蹒跚着回家一一那是一个被称为“难民营”的地方。渴望见到妈妈的萨沙拿着一块面包在晨曦中独自来到墓园。她倚在十字架旁，像倚在妈妈的怀抱里，静静地享受着早餐一一多亏了这些救济品，否则她又饿肚子了。她一个人在墓园独自吃，独自喝，独自跳，唱给在天堂的妈妈听，跳给在天堂里的妈妈看一一“快点儿回来吧！妈妈，我等着你回来抱我。”萨沙走时轻轻地祈祷。就这样过了几天，一位牧师经过这里，爱怜地问她：“哦，我可怜的孩子，家人怎么会让她一个人到这鬼地方。上帝不会宽恕他们的。”接着，牧师在胸前画了个十字。萨沙翘起小嘴，不满地说：“先生，你说什么呢？我不是一个人，这儿有我的妈妈。”无论牧师如何解释，她总是睁着一双灵动的小眼睛重复刚才的话：”……可是，我并不是一个人，妈妈也在这儿，先生！"她那纯洁无瑕的童心丝毫没有感到生死间的阻隔一一即使墓园里始终都没有回音。一天夜里，萨沙捧着妈妈的白围巾紧贴在脸颊上，一丝淡淡的清香一一那是妈妈的味道，沁人心脾。“好香了啊！”闻着，闻着，两行热泪从萨沙的脸颊上滑落下来。她抬起泪眼，凝视着天空，希望能从那里看到天堂里的妈妈，可是什么也没有。她失望地转过头，目光落在桌上的一盆花上，突然，一个古怪的念头闪现在脑海里。萨沙悄悄地下了地，谁也不会知道这位孤独寂寞的孩子在深夜里会干什么。她来到离屋子不远的一块空地上，用稚嫩的双手挖了一个深深的小坑，捧起妈妈的白围巾，将它轻轻地埋在坑里。静静地，静静地，月亮仿佛在哽咽，星星仿佛在企盼，萨沙穿着乳白色的睡衣跪在小坑前，合着沾满泥巴的双手静静地祈祷，盼望当太阳升起的时候，妈妈能像花草一样从土地里生长出来……在孤独中，萨沙用静静的等待来满足一种单纯而执着的渴望。1、写出下列词语的近义词。凝视一一（）稚嫩孤寂一一（1、写出下列词语的近义词。凝视一一（）稚嫩2、用“”画出与文章标题相对应的句子。3、萨沙为什么会萌生“种一个妈妈”的念头？4、文中月亮为什么“哽咽”，星星又在“企盼”什么呢?四、表达创作能力考查。轻松习作。在第四单元中，我们认识了小英雄夜莺、雨来，相信你在课外书或电视、电影，甚至生活中还认识了其他小英雄或大英雄，请以“我心中的英雄”为题进行习作，400字左右。参考答案：一、1、A2、A3、C4、B5、C6、C二、1、盘问精通牺牲沉浸经济呼吁飞蛾苍蝇2、（1）天上鱼鳞斑（2）夏雾晴冬雾雪（3）晚霞行千里（4）蚂蚁搬家蛇过道（5）清明前后（6）鸡迟宿鸭欢叫3、（1）难道你不应该知道这件事吗？（2）爸妈不在家，我不得不自己动手丰衣足食了。（3）缸被雨来挪回原地。（4）可爱的小妹妹伤心地哭了。4、小强，你把青蛙放了吧。青蛙是我们的朋友，它能捉害虫护庄稼。保护青蛙其实也是保护自己的健康。三、（一）蝙蝠与雷达（节选）1、说明结论不是轻而易举得出来的，而是经过多次实验、反复研究得出来的，也体现了科学家契而不舍、坚韧不拔的精神。2、它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。这种声音叫做超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。3、雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，显示在荧光屏上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方有没有障碍物，所以飞机在夜里飞行也十分安全。4、超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。5、嘴、超声波、耳朵。(二)蚂蚁1、C2、设问3、(1)V(2)X(3)V4、水会热胀冷