数学教研组业务总结9

实用结数学研组作汇报告（年秋季）组长：田裕稳本学期，数学研组在学校教导领导下，以教学作为中心，认真贯落实小学数学新课程标准，抓各年级的课堂教常规管理，努力高课堂教学效率。全体数学老师的共努力下，踏踏实的开展了一系活动，也取得一成绩，现就一学期工作小结如下：一、领导重视亲临课堂指导。校长在抓好学全面工作的同时还对数学科组工进行指导。无论工多忙，他都尽量抽出时间到数科听课、评课，出教改意见，指数学科研实验小组展工作。副校长既抓常规教学工，又要抓教研，繁忙的工作中，不断关心数学科组工作，了解教学教情况，优生培情况等。教教导既抓第二课堂活和学校的其它工作又要指导青年教师行课堂教学评。还带头进行教实验。有好的领，就有过硬的教师伍。老师们的领悟较高，接受新教育思想、教学法快，在参加“新长宁小学数学青教师课堂教学评比的对外公开课得到同行好评，与学校领导关心支持分不开。二、继续抓好规管理工作。、按计划完成学任务。在学期初每个学教师能根据学的教学工作计划结合数学科的特点学生的实际，认真订好学科计，并按计划开展定的活动。这点师们已经做到了，做得很好。、坚持教研活。（）加强理论习，努力提高数教师的教学理论平。按照科组计划在学期开始全组教师以级组单位，组织教师学习有关教育方的文章。要求教师入学习《新课程标准》以及《数教学理念》，组教师学习讨论教中的热点和冷点教问题，从而使教师新教学观念，识教学新策略，组织教师利用新法组织好课堂教学在实践中不断提高身的素质，让师从经验型向专型、科研型转变（）加强集体课组建设，提高堂教学效率。备的时间一般在星期下午第三节课或其他时间。我以年级组为单位行集体备课，继实行集体备课，主教师要把握好教材重、难点和知间的内在联系，造性地处理好教。广泛借鉴各种优教案，根据本校学实际情况设计优秀教案做好备和研讨工作，各教师要积极参与集研讨，根据学生实情况和自己的学风格进行个性的修改，写出个化的二次备课。课及时写好教学札记尤其抓好巩固习课和整理与复的教学设计。强教师不仅备出书中有的内容，而且要1/3

实用结造性的运用好材，练习的内容有密度、坡度、次，适合好中差三学生的不同学习需要。杜绝无视度备课和上课，上课后备课现象要求教案具有实效要有板书设计，要课后反思，反的内容要有针对，便于弥补今后堂教学的不足。在上公开课之同年级组的教师进行教材分析、出重难点及自己在本节课的教学思想到，之后执教师以说课的形说明教学流程，此基础上找到共同难点问题，集体学准备，研讨解，形成技术指导件加以实施，最进行汇总报告反思做到课前备好课，堂上好课，课有小结。并经常讨教学问题，交教学方法，注意练的设计，作业的布和课后差生的别辅导等。、每一节教研课师们都是认真地待：备课时同年教师互议。教案修、课件制作、上课、课后反思老师互评。每一环节、每一个细都付出了老师们的水。老师们通过听评课。认识到己的不足，从中现教学过程中那环节应该值得注意，那些环应该值得我们借鉴，学。使老师们得到方面的锻炼，提教学水平，提高课教学艺术。（）课后反思讲练结合，重视教学过程反思，每个月教都认真地反思教过程，及时地把教中点点滴滴的感受写下来，从层次上去考虑自的教学工作，很教师会从自己的教实践中来反观自己得失，通过教案例、教学故事或教学心得等写有质量的教学反思全组教师在课教学改革中下功，提高课堂教学率，向分钟要质量同时，重视“四基”教学，精多练，布置作业以课本为主。每年级的老师都根据班的实际情况，按不同层次的学进行布置作业，作业做到全批全，而且当天作业当改，一年级做到在完成作业，并老师当天面改作，对后进生能做有针对性的辅导。（）狠抓“差”。本组教结合各班情况对数学成绩优秀学生进行的辅导数学基础较差的学，老师们对他们辅导从没间断过学生们学习的积极非常高，老师们的力感染了学生学生们经常利用余时间讨论数学题、查阅数学资料开阔了学生们的视野、激发了学们对数学的兴趣培养了学生们善研究问题的良好习。（）校内外培在校开展了信技术教育，充分用学校现有的设进行培训学习，虽老师年龄较大，但教师的积极很高，有一定的获。增强教师信素养能力是非常必的，也是必然的趋势。今后，我更要进一步加强媒体教学培训学，使教师更好地共优质资源资料，优教学。这对推我们的电子白板学起到带头作用如今，我们的老师本上都会使用多媒教学。（）定期检查2/3

实用结每学期，检查案、作业、听课计划、汇总报告反思等一次总之，一学期，我们数学组的师是紧张的、忙的、辛苦的，虽然苦，但我们还是顺利完成所有教学、教研务，这是教师们同努力的结果。三、存在的问、网络教研活不普及，老师们较缺乏网络教研、老师们在课教学中对学生的新能力和想象能的培养不太到位，生主动学习的积极性不高。、钻研教材、课程标准的力度够深。、全校每个年的学困生大约占校人数的，差生大约占。、教师课件的作水平有待提高、教师教学水有待进一步提高、中青年教师觉学习教育教学论、现代信息技、教育科研和心理康等方面知识不积极。、许多教师网技术不够精通，学方式和学生的习方式，信息技术课程的整合的思想和现代化技的应用水平也不熟练。。四、整改措施、积极参与网教研活动，进一深钻新课程标准改变陈旧的传统教方法，在课堂上创建民主平等教学氛围，给予生的创新能力和象的拓展空间，使生积极主动的去学习。、进一步深钻材，确定教学目，找准重、难点提高课堂教学效率、进一步抓好进生的辅导，减差生率，提高优率。、在今后的教工作中，我们将胆探索，不断创，使我们的教研工更上一层楼。、今后我们应教师课件的制作平上加强