教育K12春七年级语文下册 8《艰难的国运和雄健的国民》练习 新人教版

小学+初+高中《难国和健国》一基知1《难的国运与雄健的国民》是一篇________形式写的“黄河颂”，民族精神颂。作者是_______，________，北乐亭人，中国最早________者________（党）的创始人和早期领导人，也是一位学者和诗人。他的诗文被鲁迅誉“”2．根据注音写出汉字cóng（）山di（）岭íq（）险路（）里

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景3．下列句中加粗成语使用正确一项是（）A．这份试卷中的第1小他花了10分时间才完成，真小题大。B．篮球比赛输了，不怨天人而要吸取教训，加紧训练，提高技艺。C．经过大家的努力，我们终登峰极在山顶欣赏到了美好的景色。D．黄山的石、雾、松是大自然造化，无巧夺工令人赞叹不已。4．根据上下文意，仿照加粗句，在横线上填上合适的文字一条浩浩荡荡的长江大河有时到宽的界平原无，一泻里有时流很狭境，回曲折极其峻民族生命的进程，其经历亦复如是，有________；有时________。5本用一系列比喻来说理生动形象又有说服力指出下列比喻的本体或喻体。①用长江大河比________________。②用扬子江、黄河比________________。③用“平原无际，一泻万里”________________。④用“________________”比中民族前进中的艰难斗争。⑤用“________________”比中民族的光明前途。阅读文段，回答问题历史的道路不全是平坦的有走到艰难险阻的境界这是全靠雄健的精神才能够冲过去的。一条浩浩荡荡的长江大河，有时流到很宽阔的境界，平原无际，一泻万里。有时流到很逼狭的境界，两岸丛山叠岭，绝壁断崖，江河流于其间，回环曲折，极其险峻。民族生命的进程，其经历亦复如是。人类在历史上的生活正如旅行一样途上的征人所经过的地方有是坦荡平原有时是崎岖险路。老于旅的人，到平坦的地方，固是高高兴兴地向前走，走到崎岖的境界，愈是奇趣横生，觉得在此奇绝壮绝境界，愈能感到一种冒险的美趣。中华民族现在所逢的史路是一崎岖险阻的道路在这一段道路上实亦有一种奇绝壮绝的景致，使我们过这段路的人，感到一种壮美的趣味。但这种壮美的趣味，没有雄健的精神是不能够感觉到的。小学+初+高中

小学+初+高中我们的扬子江、黄河，可以代表我们的民族精神扬子江及黄河遇见沙漠、遇见山峡都是浩浩荡荡地往前流过去，以成其浊流滚滚、一泻万里的魄势。目前的艰难境界，哪能阻抑我们民族生命的前进？我们应该拿出雄健的精神，高唱着进行的曲调，在这悲壮歌声中，走过这崎岖险阻的道路。要知在艰难的国运中建造国家，亦是人生最有趣味的事……6．请概括选文的论点。7．这篇文章主要运用了比喻论的方法，第二节写“浩浩荡荡的长江大河”，目的在于阐述民族生命的进程是____________________8．选文第三节写到“走到崎岖境界”后，为什么连用两个“愈”和两个“趣”？9．选文第四节“在这一段道路，实在亦有一种奇绝壮绝的景致”中绝的景致”指的是________例________。10读这篇文章你何感想请从思想内容或写作特色方面选择一点简要谈谈自己的看法附参答1．散文李钊守马思主义者中国共产党革史上的丰碑。2．丛叠崎岖泻狭抑浊致3．4．略（句式相同，符合“民族命的过程”这一文意即可）5．①民族生命进程；②中华民历史进程；③中华民族历史的顺利发展；④“曲折回环”“崎岖险阻；⑤“浊流滚滚、一泻万里”6．国民要拿出雄健的精神，走民族生命进程中崎岖险阻的道路。（或“艰难险阻的历史道路，是全靠雄健的精神才能冲过去的”）7．艰难折（意思对即可）8．突出（或“强调”）乐于战困难的精神（或“战胜困难的乐趣”“跟困作斗争的乐趣”“乐于挑战艰险的精神”等）9．中国近代史上许多壮烈的历事件辛革命（或“五四动”等）10．（言之成理则可，认识深，见解独特更好）二类阅李钊为校生拜像“七一前夕记者来到中国共产党创始人之一李大钊的母校称大学生摇篮”的唐山一中采访，欣喜地看到李大钊依然是这所学校学生崇拜的偶像。从绿树掩映的李大钊塑像严穆的李大钊事迹陈列馆朝气蓬勃“李大钊班一中校园处处能感受到革命先驱的影响解年大钊诞辰日义和五四青年节，师生们都自发举行纪念活动。李大钊的文章《青春》和他写下的不朽诗句“铁肩担道义，妙手著文章为学校历届毕生临别赠言引用最多的名篇、名言。一中原政教处上任、全国李大钊研究会副会长路金声说钊神铸就了一中之魂，大钊形象影响着一代又一代一中人李大钊为什么受到敬?曾花费年时间制作李大钊故居模型的张艳同学说出了大家的心里话大钊光明磊落，心无私，生活俭朴，诲人不倦，是中国人的光辉典范学生了解李大钊并热爱李大钊唐山一中做了几方面的工作用本校丰富的德育资源整修开放了“李大钊事迹陈列馆写《李大钊文选(中学生读本)；在乐亭县李大钊故小学+初+高中

小学+初+高中乡建立德育教育基地每年组织生寻访大钊革命足迹对学生进行理想信念教育成立全国唯一的由中学师生组成的李钊研究小组，有针对性地开展活动；每年成人仪式上宣读李大钊的名篇《青春学生明白肩头担负的责任；在学生中开展“大钊校友新形象”大讨论，大张旗鼓地表彰20名品兼优的“学生之星名唐山一中“李大钊班冀老领导、由李大钊介绍入黄埔军校的李运昌同志亲自为“李大钊班”授旗。作为全校最优秀的班集体，在“李大钊班”学习被一中学生视为最高荣誉。高二“李大钊班”薛欣同学告诉记者们有做得更好，才对得起这一光荣集体唐山一中的前身是光绪二十八(1902)立的永平中学堂90年前16岁的大钊考入这所学校下为中华而奋的决心今所学校已成为河北省四所窗口学校之一，高考升学率在全省160多所重点学中始终处于领先地位。“作为大钊母校，我们要求学生不仅要学习好，更要尽早树正确的世界观、人生观、价值观山一中校长兼党委书记李和平说。由崇拜李大钊，到学习李大钊，唐山一中学生学党史、党章和中国特色社会主义理论蔚然成风％的人写了入党申请书。如今，这所学校已发展学生党员41人，余党校送走五期共1000多名生。以学长李大钊为榜样，奋发向上，报效祖国，成为这些未来大学生的共同心愿。日前，唐山一中高三学生举行了隆重的岁成人仪式多生诵读了李大钊震撼世人青春宣言地誓青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族……”鉴赏要点跨越时空隧道受李大钊的今日风采而更深刻地理解昔日的李大钊究竟给我们留下了什么。问题探究1．李大钊为什么会成为学生崇的偶?可用文中一人物的语言作答。2．在你的学校所在地，有哪些富的教育资?3．你