教育八年级英语上册 Unit 2 How often do you exercise Section B 2 3a-Self Check教案版人教新目标版_第1页
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文档简介

小学+初+高中Unit2HowoftendoyouB2案一、TeachingaimsLanguagegoals1)Reviewhowtoaskabout’eatinghabitsactivityfrequency.2)Beabletodescribeone’eatinghabitaccordingtothetips.3)Recallandsummaryalladverbsoffrequency二、Keypointsdifficulties.1.Keypoints1)eabletodescribeone’eatinghabitaccordingthetips.2)surveyofone’orbadhabits.2.DifficultiesTodescribeone’goodorbadhabitsaccordingtothetips.三procedures.Ⅰ.Warmingupandrevision1.Haveadictationofthenewandexpressions.2.LetsomeSsreadthe2b.3.Checkthehomework.Ⅱ.Presentation1.Showpicturesofyourdailyactivities.TellSsyourgoodactivitiesbadactivities.2.LetsomeSstellabouthowoftentheydosomeactivitiesandjudgetheyaregoodhabitsandbadhabits.Ⅲ.Practice1.Lookattheinformationinthechartandcompletethereport.2.阅指:首先,通读短文,了解短文的大体意思。读表格中活动及后面的做此活动所用的时间,并确定做此事的频率以在每个活动后面写出相应的频率词应always/everyday;readbooks也是always/everyday;drinkjuice应为…3.Ssreadthepassagethenfillintheblankswiththewordsinthebox.小学+初+高中

小学+初+高中4.Checktheanswers.Ⅳ.WritingWorkon3b:1.Completethechartwithyourowninformation.Theninthelastcolumn,useexpressionslikealways,everyday,twiceandnever.2.ThenletsomeSsshowtheircharttoclass.Workon3c:1.LetSswritereportabouttheirgoodhabitsandbadSayhowoftentheydothingsusingthein3aasanexample.2.写指导:首先,根据自己所填写的表格,写出相关的自己的好习惯及坏习惯的句子。然后,按先叙述好习惯叙坏习惯些句子排列在一起意接词的运用owever,also等。让句子更加简洁和流畅。3.CheckthecompositionsandSsreadtheircompositions.Ⅴ.quiz1.TellSstotakethehealthquiz.CompareyourresultswithyourpartnerWho’shealthier?2.Readtheandthechartfirstandmakesurestudentsknowhowtotakethehealthquiz.3.Workingroupsthequizinyourgroup.Seewhoishealthier?Ⅵ.PracticeCheck121.ToLetthestudentstalkabouttheirparentsdailyactivitiesintheforms.2.LetsomeSsreadaloudtheirchart.Thentrytowritefivesentencesusingtheinformationabove.3.Makesuretheythecorrectformsthecheck31.TellSsthattheyshouldreadconversationandthenfillintheblankswiththerightforms.2.Ssreadtheconversationsandtrytofillintheblanks.3.Checktheanswers:小学+初+高中

小学+初+高中usually,Howoften,Hardly,Howoften,oncea;never4.LetSstheconversationwiththeir1.ReviewSectionB.2.Writeashortpassageyourfatheror’shabitsorbadhabits.writing:SectionB23a-Self3a:everyusually,hardlyalways,hardly3b:exercisebookseveryday,drinkusually,stayupsometimes,watchTVhours,withhousework3c:version:Ihavelotsofgoodhabits.Iexerciseeveryday.Ialwaysbooks.Ieveryday.IdrinkmilkaIneverstayupIhavehabits,too.

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