习题2：挑战教皇的权威

第13课挑战教皇的权威【巩固练习】1．马丁·路德指出，主教的权柄与政府的权柄“都有上帝的命令，所以应当尽心尊敬、重视，看为上帝所赐世人最大的福分”。对此理解正确的是()A．否定主教在宗教领域的地位B．强调世俗权力的优越性C．论证教权与世俗权力的对等地位D．反对教权对世俗权力的遵从2．赫·乔·韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖，而是因为他不是这样的领袖；因为他本应该是他们的精神领袖，而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是()A．反教皇的宗教斗争B．反君主的民主革命C．反宗教的民族革命D．反封建的政治斗争3．有人提出这样的质问：“罗马教皇有什么权利强行规定波西米亚农民与英格兰自由民必须用哪国语言祈祷，必须以何等精神学习耶稣的教诲，必须为自己的放纵付出多少的代价……”这里的“人”最可能是()A．古希腊的智者B．14世纪的人文主义者C．16世纪的宗教改革家D．理性主义的启蒙思想家4．1536年，加尔文出版了《基督教原理》一书。他主张人只有依靠信仰才能得救。对加尔文这一观点理解错误的是()A．代表了早期资产阶级的要求B．再现人文主义精神的一面C．否定对教皇的盲从D．肯定天主教会的精神统治地位5．“既然已经认识上帝的意思，就不需要问别人”，也不需要由教士举行仪式。他主张“从头到脚”改良教会。上述观点主要反映了马丁·路德的思想是()A．极力反对教会神学B．天主教徒不应盲从教会说教C．主张简化宗教仪式D．虔诚信仰并与上帝直接对话6．“我陷于信仰的苦恼中，不断叩问圣保罗的这句话，想弄清他的意思。……而那段话的意思就是：福音书表现了神的裁判，……慈悲为怀的神通过它让信仰使我们成为义人。”这种观点()A．要求废除天主教及其教会B．使人获得灵魂自救的自主权C．为资产阶级发财致富辩护D．为资本主义社会描绘了蓝图7．关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的‘热线’了。”材料反映了这场宗教改革()A．主张废除教阶制度与宗教仪式B．否定信仰上帝C．宣扬《圣经》至高无上D．挑战教会权威8.下列关于“人文精神的发展历程”的叙述和其所对应的历史时期，不正确的是()9．恩格斯称加尔文的信条“适合资产阶级中最勇敢的人的要求”，对此理解最准确的是（）A．加尔文改革是资产阶级的改革B．加尔文改革是资产阶级革命的前奏C．加尔文学说为资产阶级发财致富提供了理论依据D．加尔文说反映了时代的要求10．下列关于宗教改革的叙述不正确的是()A．宗教改革是16世纪西欧各国反对罗马天主教会的社会运动B．宗教改革是资产阶级反封建斗争的一个特殊阶段C．宗教改革是一场在宗教外衣下发动的反对罗马神权统治的社会运动D．宗教改革是天主教会内部不同教派之间争权夺利的斗争二．非选择题11．阅读下列材料材料一……路德早就指明了这种愚昧暴行的徒劳性质：“异端绝对不能用物质的力量镇压或者压制下去，而只能用上帝的话进行争辩。”——[奥]斯蒡芬·茨威格《异端的权利》材料二德国宗教改革家马丁·路德的德文圣经广泛传播于西欧，终于使原始基督教中的自由、平等、博爱的精神得以发扬光大。……德文圣经先后被译成法语、英语、匈牙利语、芬兰语等多种民族语言。可以说，民族语言的圣经版本，完全粉碎了天主教会束缚圣经的这把“拉丁锁”——拉丁语。因此，民族语言在宗教领域的深入，是对天主教会传统权威的侵犯和否定。从此，罗马教廷和天主教会彻底丧失了对中欧、北欧和西欧的精神、文化的支配权。——陈永麟《马丁·路德的圣经研究与翻译》请回答⑴根据史料一并联系所学知识归纳路德“异端”思想的内容及矛头指向。⑵结合史料二，分析马丁·路德将《圣经》翻译成德文的作用有哪些？⑶根据史料，你认为对于宗教改革的性质该如何定位？12．阅读下列材料：材料一路德始写小册子，包括《致德意志贵族公开书》、《教会被掳巴比伦》和《基督徒的自由》……这事之后，使得教皇大怒！教皇将路德事件在枢机会议上提出来，经过深长讨论之后，在1520年6月对路德颁布诏谕，正式宣判路德，并且限定他在六十天内悔过自新，否则就要遭到开除教籍的处分。材料二路德在还没有得到罗马当局的这种决定之前，曾写信给朋友说：“我已经痛下决心，无论罗马当局如何处理，我都满不在乎了。”这段时间内，他所散布的著作和言论中，声明他的理论是：教友一律平等；人人可以当祭司；人人该以圣经为独一无二的真理来源；皇帝和王侯比教宗更有召集大公会议的权力，等等。材料三当教宗的诏谕送到了他手上时，他为了表示轻视，就在威丁堡大学的教堂内，当着全体学生的面，将诏谕烧毁。1521年1月，教会正式开除路德的教籍。——以上材料均摘自《马丁·路德》请回答：(1)根据所学知识回答，材料一中引起“教皇大怒”的原因有哪些？(6分)(2)面对来自天主教会的压力，概括材料二中路德的态度与主张。(4分，不得抄袭原文)(3)根据材料三并结合所学知识分析，支撑马丁·路德敢于轻视教宗诏谕的力量是什么？(4分)路德的举动会产生哪些影响？(4分)参考答案：1—10CDCDDBDCDD11.⑴内容：指责教会贪婪腐败，主张“信仰基督即可得救”(或信仰得救、因信称义、因信得救)；《圣经》高于一切，《圣经》面前人人平等；简化宗教仪式：世俗权高于教权，并最终支配教权(或教随国定)；建立本民族教会。矛头指向：罗马天主教会。⑵作用：宣传了自由、平等、博爱的人文主义思想；有利于德意志民族语言和民族意识的增强；否定了天主教会的权威；解放了思想(或促进了欧洲文化的发展)。⑶性质：是一场资产阶级思想解放运动；是一场语言文学革命；是一场宗教领域的革命；是一场资产阶级与封建旧势力的直接斗争。12．【解析】本题考查学生的阅读、分析能力。第(1)问，路德的“小册子”对教皇和教会进行了全方面的批判，侵犯了教会的利益。第(2)问，通过“满不在乎”和他的理论即可得出其主张和态度。第(3)问，“全体学生”说明其有广泛的群众基础，结合其理论可得出力量来源；其影响应结合所学知识分析。【答案】(1)原因：路德的活动在政治上挑战了天主教会的权威；在经济上损害了教会在德意志的盘剥；在信仰上动摇了天主教会的神学统治。(2)态度：不在乎天主教会的处罚，反对教会