语言文字应用小练习2

语言文字应用小练习2阅读下面的文字，完成1～3题。科学有什么用？这真的是个（

）的问题。知道地球围着太阳转有什么用？光合作用不会因为我们不知道这一点就停止，人类还是一样昼作夜息。知道电磁波有什么用？我们一样熟练地使用手机，天涯若比邻；一样用X光检查身体，保障健康。这样的事情可以说是

。科学技术是第一生产力,被历史和无数事实证明的伟大论断。但是，这句话不能（

）的理解，认为“科学技术必须是生产力”或者“不能马上转化为生产力的科学技术就是无用的”。布鲁诺绝不是因为预测到今天的人造卫星，才用生命捍卫“日心说”“新宇宙观”的；詹姆斯•麦克斯韦在1865年做出关于电磁学的理论预测时，也肯定不会知道将开启一个新世界。虽然今天的基础科学与应用科学不再（

），科学发现到技术突破的时间也越来越短，但距离仍然存在。从某种程度上说，科学的发展就是人类对自然认识不断加深的过程。很多时候，科学研究的出发点仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望。因为人类的幸福感，（

）。也只有在对自然的不断认识中，我们才能更清楚地认识自我。这正是人之所以为人的原因。1.依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)（

）A.擢发难数

不胜枚举

蠡测管窥

大相径庭B.众口难调

不胜枚举

蠡测管窥

泾渭分明C.擢发难数

琳琅满目

孤陋寡闻

泾渭分明D.众口难调

琳琅满目

孤陋寡闻

大相径庭2.文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)（

）A.科学技术是第一生产力,是被历史和无数事实证明的伟大论断。B.科学技术是第一生产力,这被历史和无数事实证明的伟大论断。C.科学技术是第一生产力,这是被历史和无数事实证明的伟大论断。D.科学技术是第一生产力,是被无数事实和历史证明的伟大论断。3.下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)（

）A.不仅来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，还来自物质的满足B.不仅来自物质的满足，还来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求C.不是来自物质的满足，而是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求D.不是来自对更广袤、更深邃的精神世界的追求，而是来自物质的满足4.下面是一封自荐信的部分正文，其中有五处语言表达不得体，请找出来并加以修改。要求修改后语意准确，语体风格相近。（5分）我是XX中学高三学生李强，拟参加贵校的特长生考试。鄙人学习成绩一直不错，综合素质优良，是老师喜爱的高足。我担任文学社社长，爱好写作，曾在多家刊物发表大作，在文学方面小有建树。希望贵校能给予我机会，等着您的答复。5.下面是描绘一个过程的漫画，请你仔细阅读并展开联想，给这组漫画拟写标题并用一句话拟写寓意。（6分）（1）标题：

。（2分）（2）寓意：

。（4分）【答案】1【答案】B【解析】本题考查正确使用成语的能力。众口难调：比喻做事很难让所有的人都满意。擢发难数：形容罪恶多得像头发那样，数也数不清。由语境“难以回答的问题”来看，应选“众口难调”。不胜枚举：举也举不完，形容很多。琳琅满目：比喻各种美好的东西很多(多指书籍或工艺品)。由语境“这样的事情很多”来看，应选“不胜枚举”。蠡测管窥：比喻见识片面狭窄，看不到事物的整体。孤陋寡闻：形容学识浅陋，见闻不广或对世事了解的不多。由语境“对科学技术是第一生产力的认识不足”来看，应选“蠡测管窥”。大相径庭：比喻相差很远，大不相同。泾渭分明：比喻界限清楚或是非分明。由语境“基础科学与应用科学”来看，应选“泾渭分明”。故选B。2.C【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。该句存在着成分残缺的语病。A项加上谓语“是”，但是主宾仍搭配不当；B项加上“这”，但是句子缺少谓语“是”；D项将“无数事实”和“历史”更换位置，并没有改变成分残缺的语病。故选C。3.B【解析】本题考查选用句式。首先从上文“仅仅因为我们是人，我们有发现美的需求和满足好奇心的渴望”来看，该处应强调的是人类幸福感的精神需求，因而，该句应选用递进关系。从选择项来看，“不仅……还……”表递进关系，“不是……而是……”表并列关系，故排除CD两项。既然是递进关系，应先物质后精神，A项将“精神追求”排列在前，而“物质”在后，不合逻辑，故排除A项。故选B。4.【参考答案】①“鄙人”改为“我”；②“不错”改为“优异”；③“高足”改为“学生”；④“大作”改为“拙作”；⑤“建树”改为“成绩”。【解析】本题考查语言表达得体的能力。“鄙人”，谦辞，改为“我”；“不错”为口语，改为“优异”；“高足”，敬辞，改为“学生”；“大作”，敬辞，改为“拙作”；“建树”表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，改为“成绩”。5.【参考答案】（1）标题：习惯（一个人的习惯）。（2）寓意：习惯一旦养成，就不容易改变。【解析】本题考查图文转换和语言表达鲜明、准确的能力。从漫画来看，