《幼儿教育》小班心理健康教案我想长大_第1页
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?幼儿教育?小班心理健康讲课设计我想长大?幼儿教育?小班心理健康讲课设计我想长大?幼儿教育?小班心理健康讲课设计我想长大讲课资料范本?幼儿教育?小班心理健康讲课设计我想长大编写：__________________时间：__________________1/4活目：认识人是慢慢大的，不可以忧虑。感觉大的化，看到自己的步，萌自信心。活准：采集幼儿不一样样期的照片。故事PPT3.故事挂活程：一、入：教与小朋友相互熟习，拉近距离。小朋友，才我在教室里已相互了，在我来看看，你是否是真的住我了。我相互声好吧！小朋友善！老很快乐，因你都住了。二、引出：出示小物片吸引小朋友注意力。："今日我来是和小朋友一同学本的，不我不是一个人来的，我了三个好朋友。你想他？〔想〕好，我赶把他出来吧！"1.出示挂第一："小朋友看看，三个好朋友是呀？"〔小老鼠、小猴子、小青蛙〕："小眼睛可真亮呀！我的三个朋友内心都在想着同一件事情，希望着。。。小老鼠、小猴子、小青蛙三个小家伙啊是每日盼着自己能快点大⋯⋯〔接下一〕三、要点：听故事，懂道理。教有感情地故事〔看挂故事〕："三个小家伙啊是每日盼着自己能快点大，它想："假如能得像大象、河、犀牛那么大，那么有力气，有多好啊！于是，他想出了多法来。小老鼠拼死吃西，啊啊啊，可是比不上大象的脚趾，小猴子穿⋯⋯.可是，不到大河的膝盖呀！"猜小青蛙会想什么法自己快点大："咦，小青蛙会想出什么法自己快点大呢？"2/4故事直至故事束，猜的果："小青蛙每日都跳高，跳得也了，可和大犀牛一比，没它的眼珠子大呢！⋯⋯.他是那么小，不，他是每日盼着快点大。"教提，帮助理解："看看〔指着〕，小老鼠是想了什么法自己上大的？〔拼死地吃西〕小猴子、小青蛙呢？〔小猴子穿爸爸的衣服、戴的眼，小青蛙每日跳高〕："它真的一下子就大了？〔没有，他是那么小〕〔接下一："宝宝是一下子就那么大的？"〕四、迁徙宝宝，那你是从肚子里一出生就是么大的？""教展现小朋友小候不一样样期的照片，通比知道自己是慢慢大，并同能感觉到大的化。在的你大了？想得更大？你有什么好法自己大呢？大了你想干点什么？五、活束开着小火一同去看看大班哥哥姐姐小候的照片展！附：故事小老鼠，小猴子有小青蛙每日盼着自己大。哎！假如能得像大象，河，犀牛那么大，那么有力气，有多好啊！于是，他想出了多法。小老鼠拼死吃西，啊啊，每日把自己的肚子撑得的。他走到大象跟前一比，比不上大象的脚趾呢！小猴子穿上爸爸的衣服，上的眼，嘿嘿，大了！他去和大河比，可是不到大河的膝盖呢！3/4小青蛙每日练跳高，蹦呀蹦，跳呀跳，蹦得头都晕了。耶，这下长大了吧！可是和大犀牛比了比，还没有大犀牛

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