句子的相关知识

句子的相关知识制作：徐瑞第1页，共18页。一、句子类型说话和写文章都要用句子来表情达意。按照不同的用途和表达语气，句子大致可以分为：

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。制作：徐瑞第2页，共18页。下面进入练习部分第3页，共18页。陈述句是用来告诉别人一件事或说明一个道理的句子。陈述句：如：这部电影能让我流泪.

我不能忘记那些可爱的战士.

返回第4页，共18页。疑问句使用疑问的语气向别人提出一个问题的句子。问句有三种形式：疑问、设问、反问。疑问句：如：这人是谁？不是别人，原来是大明。

春天美丽麽？难道你真的对那些饱经沧桑的四川灾区的父老乡亲们所受的苦难熟视无睹吗?返回第5页，共18页。祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。祈使句的句末一般用感叹号，但是有些祈使句的语气较弱，可以用句号结尾。祈使句可以用语气词“吧”作结，也可以不用语气词。祈使句可以表示命令、请求、禁止、劝阻等。

此处不准停车！返回祈使句;如：可得抓紧时间啊！这个问题你来回答吧！第6页，共18页。感叹句表示赞美、惊叹、喜悦、等感情的句子。书面表达用叹号。读时要用强烈的语气，句末调下降。看了看澳门最大的赌场，真是富丽堂啊！

返回感叹句：如：啊，春天好美啊！第7页，共18页。二、句子练习用上“哪儿……哪儿……不管……不管……总是……”造句。白杨树从来就这么直。哪需要它，它就在哪很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

时间从来就这么公平。哪儿珍惜它，它就在哪儿分秒必争，创造出伟大的业绩。不管遇到富翁还是乞丐，不管遇到忠臣还是奸佞，它总是那么正直，那么无私，不徇私，也不舞弊。

第8页，共18页。友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一片片美妙的景色；友谊如水滴，我们共同凝结，汇聚成一条条潺潺的溪流；

友谊如绿叶，我们互相依偎，创造出一颗颗庇荫的大树。

友谊如……，我们……，……

；友谊如……，我们……，……

；友谊如……，我们……，……

。第9页，共18页。缩写句子

伶俐可爱的小燕子停在细细的电线上休息。奶奶在水井边用水桶打水。夏天的天气热得像个蒸笼宽阔的钱塘江笼罩着一层薄薄的雾。活泼的小松鼠在松树上蹦来跳去。小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。每当夜幕降临，八角楼上的灯光就亮了起来。万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。第10页，共18页。扩句

列车奔驰。

小蜜蜂飞来飞去。

黑熊表演节目。

浪花跳跃。

猫捉老鼠。

鲜花盛开了。

小华做操。

秧苗生长。

船开得快。

星星眨眼。

枝叶展开。第11页，共18页。改病句练习

（1）每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

（2）“六一”联欢会上，我们班表演了文娱节目和大合唱。

（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。

（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。

（5）这本书对我很感兴趣。

（6）黄继光不但壮烈牺牲了，而且他永远活在我们的心中。

（7）大家都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障。

（8）《繁星》的作者是巴金写的。

（9）我们要积极响应“人人动手，绿化祖国”。

（10）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

（11）我们开会通过并讨论了他的建议。

（12）《小学生语文报》和《少年文艺》这两种报纸我都很爱看。

(13)联欢会开始了，整个会场充满了热闹的气氛。

(14)战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

(15)下午，全校师生和少先队员去参观画展。

(16)《科学画报》和《少年文艺》这两种报纸我都爱看。

(17)我估计他今天一定不会来参加会议了。

(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。

(19)我们必须认真克服并善于发现学习上的毛病。

(20)上课时，始终专心听讲，因此，成绩很好。

第12页，共18页。

1．造纸是我国古代的四大发明。

2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。

3．他穿了灰色上衣,一顶蓝帽子。

4．一进幼儿园,我就看见了一张张可爱的小脸和一阵阵动听的歌声。

5．大扫除开始了,男女老少都参加,男的干重活,老的少的干轻活。

6．这篇文章的内容比较优美。

7．夏天的庐山是美丽的风景。

8．小王用的毛笔写字非常漂亮。

9．她焦急地等待着汽车开来的方向。

10．列车沿着铁路在戈壁滩上奔腾。

11．联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

12．劳动开始了，男的女的都参加，男的、年轻的干重活，女的、年老的干轻活。

13．秋天的田野一片迷人的景色，金黄的稻谷，雪白的棉花，碧绿的麦苗,多使人喜爱呀！

14．我们班的好人好事和李刚助人为乐的好事，受到了学校的表扬。

15．晚霞把山峰、田野、村庄、大地映红了。

16．所有的全校师生都参加了植树劳动。

17．多读好书，可以丰富和提高我们的知识。

18．妈妈的工作养成了认真的好习惯。

19．我估计他这道题一定不会做。

20．夏天的小兴安岭是一年中最好的季节。21．这学期，我校开展了“手拉手”的热潮。

第13页，共18页。

50．泰山是我国的五大名山。

51．我们开会通过并讨论了他的建议。

52．这本书有声有色。

53．妈妈给我买了三本书籍。

54．美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。

55．经过老师的耐心教育，使我认识可自己的错误。

56．丁小兰努力学习，老师经常夸耀她。

57.李小明光荣地被评为优秀少先队员的称号。

58.我一定要做好一个受小朋友欢迎的辅导员工作。

59.小组会上，大家互相做了自我批评。

60王清端正了学习态度和目的。

61.经过努力，我的学习态度提高了。

62.经过努力，我的学习目的提高了。

63.我断定他大概是郑平的哥哥。

64.会场上到处都是五颜六色的红旗。

65.小华怀着愉快的心情和轻松的步子向学校走去。

66.经过学习，大家普遍的觉悟提高了。

67.这里的风景美丽，优美，好看极了。

68.近两年来，电视机的质量提高了，价格减少了。

69.小刚特别喜欢踢足球和排球。

第14页，共18页。

⑴我们要用实际行动贯彻推广普通话的号召。

⑵在文娱晚会上表演了精彩的节目。

⑶这道题最后终于被解答出来了。⑷数学作业他都做完了，只剩下最后一道题还没算出得数来。

⑸星期天，我穿上洁净的衣服，把脏衣服脱下来。

⑹既然有天大的本领，也不能骄傲。

⑺大家的眼睛都集中到主席台上。（8）听了报告，受到了教育。

(9)早稻熟透了，田野像铺上了绿色的地毯。

(10)我忍不住不禁笑了起来。

(11)我经常看到小明有时在早锻炼。

(12)小兴安岭的夏天真美丽。31．少先队员发挥革命传统。

(13)因为老舍爱养花，而且养了许多花。（14）妈妈买了水果、桃、苹果，还有巧克力。

(15)他喊他出去玩。

(16)每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。

(17）言行不一致的人是一种极坏的作风。（18)乌云和大雨一起从空中倾泻下来。

(19）墨绿的麦苗舒展着嫩叶。

(20)近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。

第15页，共18页。按要求改写句子。

（1）把句子改成反问句。

1、我们不会忘记党的恩情。

2、人类需要勇于实践的人。

3、这个故事使我感动得流泪。

4、可爱的小女孩是我的好朋友。

5、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。

6、坡度这么大，火车爬不上去。

第16页，共18页。（2）把句子改为陈述句。

1、李大钊同志对革命事业充满信心，怎么会惧怕反动军阀？

2、他呀！都老头子了，还订这些东西干什么呀？

3、十万支箭，三天怎么造得成？

4、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？5、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？

6、我们怎能忘记老师的谆谆教导？

7、居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？第17页，共18页。内容梗概句子的相关知识。疑问句使用疑问的语气向别人提出一个问题的句子。难道你真的对那些饱经沧桑的四川灾区的父老乡亲们所受的苦难熟视无睹吗。祈使句的作用是要求、请求或命令别人做或不做一件事。祈使句可以用语气词“吧”作结，也可以不用语气词。啊，春天好美啊。夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。虹虹和姐姐在琳琅满目的书店里购买了一整套《上下五千年》和几本童话故事书。万盛米行的河埠头，横七竖八地停泊着乡村里来的敞口船。（3）我们要不断改进学习方法，增强学习效率。（4）周爷爷爱戴我们小朋友，我们热爱周爷爷。（8）《繁星》的作者是巴金写的。(18)在美术老师的悉心指导下，使我的素描画进步很快。2．《林海》这篇课文的作者是老舍先生写的。4．一进幼儿园,我就看见