人教部编版小学三年级下册语文《口语交际趣味故事会》学案_第1页
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文档简介

《口语社交：兴趣故事会》教案学习目标：组织一次“兴趣故事会”，运用适合的方法，把故事讲得更吸引人。学会仔细聆听，记着故事的主要内容，并相互沟通讨论故事中最风趣的地方。学习过程：一、轻松预习读一读:自读“兴趣故事会”的内容，明确学习要求。选一选:选一个故事，多读几遍，记着故事的内容。讲一讲:试着讲一讲自己所选的故事，并思虑怎样把故事讲得更吸引人。评一评:仔细听同学讲故事，试试着说一说同学所讲的故事哪里最风趣。二、合作学习全班议论:“兴趣故事会”的活动怎样展开、怎样分组。活动展开方案拟定组长：活动分组状况组员：仔细聆听我能行。在“兴趣故事会”上，_____同学选用的故事是______，请你谈谈故事的粗心。当你听完了同学所讲的这个故事，你以为这位同学讲故事有哪些长处与不足。三、当堂过关1.为了把故事讲得更吸引人，你感觉以下哪些方法适合？(多项选择)( )A.注意语气B.加上适合的手势C.小声一点D.注意表情的变化2.你以为听故事时应当做到哪几点？(多项选择)( )A.保持寂静B.边听边想C.集中注意力D.任意插嘴依据语境，将对话增补完好。兴趣故事会就要开始了。想到待会儿要登台去讲故事给全班同学听，胆怯的兰兰紧张得额头冒汗。明显看见了，主动找兰兰聊了起来。明显:兰兰，你准备讲什么故事呀？兰兰:________________________________________________明显:我最爱听你讲《白雪公主》了。昨天我看见你对着镜子练习讲故事，你一会儿装着白雪公主的语气说话，一会儿打着手势饰演老巫婆。讲得特别好！兰兰:_______________________________________________明显:别担忧，登台要自然、大方，像平常同样。必定能讲好的！兰兰:________________________________________________参照答案：一、轻松预习略略略略二、合作学习（1）一、主题:故事内容自选，寓言故事、神话故事、成语故事等。要求踊跃向上，内容健康、文雅、风趣。二、人员安排要合理（2）提示：依据实质状况填写略示例:某某同学讲故事的时候自然且大方，亲和力十分强。但不足之处在于他讲故事的时候缺乏肢体语言，假如加上一些手势的话会更好。三、当堂过关1.ABD2.ABC（

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