人力资源会议发言稿（共2篇）

第8页共8页人力资会议发言稿〔共2篇〕第1篇：人力资会议发言稿各位人事行政经理，大家早上好！很快乐参加三季度人力资工作会议，再次与大家见面。应金总、人力资部李部长之邀，今天就公司经营管理中“默默无闻”的行政管理工作与大家进展交流、分享。“默默无闻”并非说我们行政管理的工作不重要，这样形容大家应该很清楚，它不同于业务部门直观的业绩指标，行政工作是贯穿日常管理始终，是一个展示窗口，它是通过我们不断的深化细致的工作与努力，在管理细节中得以表达。正因如此，行政管理工作作为保障、效劳于公司运营的重要组成局部，在保证公司正常的经营运转过程中，始终扮演极其重要的角色。而在座的人事行政经理正是担负起公司行政管理重要角色的人，我今天想要跟大家谈到的正是目前各公司行政管理工作中需要加强的三个方面。一、内部信息传递信息是公司内部数据和事实的综合表现，是管理中必须注重的，也是支持公司领导的决定或者决策的根据。而信息正是来于我们所展开的沟通工作。公司内部信息简单来说，分为4个局部：1、公司业务部门管理运营产生的信息这局部信息主要通过业务部门编写的各项业务报表，以书面或会议形式对口上报，带有单一性；2、对公司业务监控所产生的信息通过对公司业务管理的监视与控制，从我们自身、人事行政管理的角度去观察、发现问题，及时向上级领导进展汇报；3、突发事件〔失误〕所产生的信息一次工作失误、一次工作事故，或者一个小小的错误，这些都是问题累积到一定程度而突然爆发的。正因如此，往往会对我们的正常工作造成极大困扰，更可能造成公司管理上的缺失。这是需要我们重点关注的信息，一旦发生必须及时上报，控制事态的进一步开展，弄清楚原因，并在事后做好总结，防止类似情况再次的发生。4、重大事件〔好的成绩或经历〕所产生的信息这是公司企业文化的重要组成局部，是公司所倡导的价值观的最直观的反映，我们对此类信息应该深化挖掘加以共享，树立正确的标竿。这4个局部的信息在我们工作中大家都有所涉及，但从以往信息报送来看，各个公司上报信息的及时性、准确性和完好性不够好，有的公司报喜不报忧，误导公司最高决策层的现象仍然不可防止。作为公司管理的中枢机构，人事行政部应主动搜集公司。各项管理信息，进展挑选、分析^p，从而为领导提供确实有效的决策参考根据。当然，这就需要我们在公司与员工、公司与上级管理机构之间先建立起一个良好的沟通渠道，确立正确的内部沟通方式及方法，明确内部沟通的责任及渠道〔由下而上—汇报、投诉；由上而下—任务、发布；横向传递—各部门、各岗位之间〕，有效地汇总各种信息。只有在建立标准、统一的信息搜集标准，掌握了确实的信息来后，才能保证信息传输的及时性、准确性和完好性，有效地整合和共享信息资，实现信息联动。二、后勤效劳保障后勤管理重在效劳保障，不仅需要效劳于客户，也要效劳于员工，还要肩负起保障公司人员财产平安的重任。从20xx年武汉地区第一家子公司开业至今，集团公司在武汉地区共有子公司9个，而各公司的后勤工作一直是行政管理重点关注的局部。从保洁效劳外包到如今推行的食堂外包，集团公司旨在建立由市场提供效劳，公司自主选择，员工监视管理的新型社会化管理形式，从而到达降低管理本钱，提升后勤管理质量的目的。即推行经营社会化，效劳精细化；做到日常管理标准化，卫生监视制度化。这样既能减轻公司的经济负担，进步效劳质量，又能确保员工的饮食、卫生及平安，对进步公司后勤效劳管理起到积极的作用。如今各子公司的各种职能部门都很健全—“麻雀虽小，五脏俱全”，可是人均效益却不高，例如公司的后勤效劳工作主要是由保安、食堂等局部组成，其创造价值的才能相对较低，是一块经营管理活动中的短板，然而又是公司日常运作中不可缺少的。传统的管理方式，通常采取加强管理和进步效率的方法，虽然可以获得一定的成效，但是没有明显的进步。但假如我们运用消除“浪费”的思想来对待这个问题，就可以提出一个新的思路和方法来。既然是“浪费”，当然要努力消除，不断地压缩局部后勤的规模。所以结合自身情况，把局部职能外包给专业公司，不仅可以获得专业公司提供的更加专业和优质的效劳，利用专业外包公司的规模化效应，从而减少低效资产，进步管理效率，降低运营本钱，提升公司的竞争力。第2篇：人力资会议发言稿尊敬的各位领导、各位老师：大家好﹗今天，我演讲的题目是：让爱和责任与我一路同行。20xx年9月，带着青春的无限激情，满怀对教育事业的真诚，我踏上了三尺讲台，成为一名荣耀的人民老师。从踏上讲台的那一刻起，我就暗暗地告诉自己，这不仅仅是一份工作，更是一份责任，一份爱的倾注，让爱和责任与我一路同行。20xx年,我所在的.道东堡中学在县文教体局的布局调整下，改建为成安县九二四小学。这是成安县第一所农村寄宿制小学，刚改建学校工作很繁忙，除了要上晚习，领导分配的任务也很多。虽然我家离学校很近，但每周一早上到校，周三下午才能回家一次，一个星期不知不觉就在学校度过了。本学期我主动担任了六年级四班的语文课兼班主任，我相信凭着自己对这份工作的热爱，凭着自己对孩子的热爱，我一定能开拓出一片新天地来。每天与孩子在一起，我总是小心翼翼的、关心备至的去触及幼小的心灵。班里有一位女孩性情孤僻，不愿与同学交往，更不愿与老师接近了。我每次耐心鼓励她发言，但她就是一言不出，班里其他的孩子纷纷劝我：老师，你别再问她了，她家里人都说她是哑巴。听了这话，这位小女孩变得更加害怕紧张。我心情非常沉重，一边教育孩子们不能嘲笑她。一边抚慰她请她坐下。后来，尽管每次我问这个小女孩话时，她不是点头就是摇头，或是闭口不言，但我总是给予鼓励、关心、帮助，从别的地方找到表扬他的时机称赞她。精诚所至，金石为开。孩子渐渐开场与我和她的同桌说话，从而到如今能和我及周围同学主动说话了。我的心情别提有多快乐了!老师对学生的爱是无私的。在我们班有一位父母离异的孩子，他外表上与别的孩子一样，但其心理、性情都是有残缺的。一次我得知这个孩子竟用针穿透一条毛毛虫的身体看它垂死挣扎的样子，经过打听，才知道他从小没有感受过父母的深爱。我就平时用自己的真情感染他，用实际行动让他感受到老师同学对他的保护。因为让童心充满爱是我的责任。有一句话这样说：只爱自己的孩子叫本能，能爱别人的孩子叫伟大。虽然人们把老师比作妈妈，但师爱应是充满理性的爱。班里的一位孤儿家境非常困难，当我得知她一直没有文具盒时，就买了一个文具盒悄悄送给她并对她说：孩子，这个文具盒送给你，但是你要给班里做件好事换取它。孩子欣然承受，从此教室里总有一个人把讲桌擦得干干净净。真爱无痕，我用自己理性的爱保护了孩子的自尊心。当孩子不小心犯错时，我给予宽容一笑，当孩子害怕不敢向前时，我给予真心的抚慰与鼓励，当孩子在淘气捣蛋时，我既给予真诚的批评，又送上和风细雨的叮咛。时常把微笑绽开给孩子，把鼓励、赞赏传达给孩子，把关爱赠送给孩子，让每一个孩子都享受着教育的真爱。前几天晚上，上一年级的女儿突然对我说：“妈妈，我想当你的学生，让你教我。”我问为什么，她说：“因为你每天总关心你的学生，不关心我。我说你还有什么委屈让我听听。女儿哭了，流着泪说：“你有时在里给你的学生讲题，可我的作业你却很少看，老师有好几次批评我：看你妈还是老师，作业错这么多。下午放学，你上晚自习不能回来，你知道吗，我不会做题也不知问谁。还有……还有……”听了孩子的话，我一夜未眠，心里不停的说：“孩子，妈妈欠你的太多了，今后妈妈要多关心你，多照顾你。”一个人在生病的时候最需要亲人的关心和照顾。就在6月10号，家里正是收麦子的农忙季节，可祸不单行，我老公在干活时，脚部受了伤，不能走路。孩子又得了急性肺炎，咳嗽发烧。而我，正在学校和同学们一起紧张地备战小考，不能回家照顾他们。虽然家里人没有抱怨什么，可我觉得我为家庭做得太少太少。通过这两件事，我想，一个优秀的老师，不光把爱奉献给自己的事业和学生，也要懂得用爱使家庭和谐温暖，因为家庭才是我们安安心心、顺顺利利工作的坚强后盾。法国作家罗曼罗兰说过：“要播撒阳光到别人心中，总得自己心中有阳光。”我时常自己想，我们作老师的，每天教育学生老实、正直、乐于奉献等，我们也应该扣问自己，自己的心中是否拥有这片阳光呢?在我们学校这个和谐环境的影响下，我在与同事的交往中，努力以宽容、谅解待人，标准自己的言行道德，在领导分配的任务面前，从来