小班亲子活动优秀方案5篇

—小班亲子活动优秀方案5篇亲子活动是指父母陪着孩子在假期参与一些社团或者企业组织的一些有益于儿童成长的活动，促进孩子与父母的关系。下面给大家共享一些关于小班亲子活动优秀方案范文5篇，希望能够对大家有所帮忙。小班亲子活动优秀方案范文篇1一、活动时间：20XX年9月X日二、活动目标：1、通过游戏活动，使幼儿之间、家长之间、师幼之间相互认识熟识、相互了解。2、初步认识幼儿入园后的一日生活。三、活动准备：每位幼儿一个姓名挂卡；大皮球一个；糖果若干；抽纸。四、活动过程：（一）入园接待。热忱接待每位家长及幼儿。（二）集体活动。1、引导家长和幼儿一起走线（老师示范，提示幼儿脚尖脚跟挨紧向前走，家长帮忙幼儿保持平衡。）2、游戏活动：1）自我介绍玩法：运用滚皮球的方法，由老师开头介绍自己，皮球滚到谁，谁就开头介绍自己。2）唱歌表演：《你好》目的：在表演中，拉近幼儿与老师之间的距离。3）幼儿老师介绍幼儿在园一日生活作息，让家长了解孩子在幼儿园的生活。期间带着家长和孩子一起如厕，游戏以及喝水等，让孩子更快的顺应幼儿园的环境。4）亲子游戏：帮妈妈串项链步骤：每个小好友都觉得自己的妈妈最漂亮，如今，我们就来做一条爱心项链装扮妈妈吧。筐子里有彩色小管珠，每条项链用十个珠子，妈妈要帮宝宝拉好线头，不要让串好的珠子掉下来，还要数好是不是十个，完成后打结。妈妈戴上项链真好看!我们一起来跳舞做游戏吧。音乐里有指令，小好友可以和妈妈一起做，也可以和别的小好友一起做。（音乐游戏）最终，我想看看哪些小好友认识自己妈妈带来的包，去帮妈妈拿来。小班亲子活动优秀方案范文篇2一、活动时间：20XX年9月X日二、活动目标：1、初步尝试参与集体活动，感受集体活动的乐趣。2、初步了解正确的洗手方法，体验清静进餐的气氛。三、活动准备：1、每人一个托盘、一张报纸、两个小碗，一把浅口勺子。2、水果（黄河蜜、圣女果、火龙果）每人一份。3、大的洗手步骤图三张。四、活动过程：1、家长带着幼儿给缸子柜、毛巾架、小床上贴上自己孩子的名字和照片。2、集体活动。①老师完好示范。②幼儿自主操作教具（要求：轻拿轻放。操作过程中留意疼惜教具，操作完成后按时将物品放回原位。）3、做操时间：模拟操“饼干操”①老师示范一遍。②请家长和孩子跟学一遍。③大家一起跳一遍。4、学习洗手。①老师请幼儿观看图片，把握洗手步骤。②请家长带着幼儿亲自实践洗手的步骤，（要求不推不挤，排队洗手）5、吃水果（提出吃水果的要求。）小班亲子活动优秀方案范文篇3一、活动时间：2XXX年9月X日二、活动目标：1、培育幼儿单独参与集体活动，体验集体生活的乐趣。2、体验短时间离开家长，顺应过集体生活。三、活动准备：跳跳糖每人一份。四、活动过程：1、早餐（提出要求：进餐时留意清静，保持桌面卫生。教育幼儿不挑食，并学习运用擦嘴布。）2、游戏活动：开心跳跳糖（1）老师用漂亮的糖果吸引孩子的留意力，介绍糖果的名称。（2）老师将糖果的外包装撕开，一点一点故作神奇的将里面的糖果拿出来，请孩子观看糖的颜色和外形。（3）品尝跳跳糖并沟通吃跳跳糖的感受。（4）用肢体表现吃跳跳糖的感受。3、各班依据本班孩子情况组织小游戏。如：小一班游戏：“毛毛虫变蝴蝶”小二班游戏：“彩虹伞”小三班游戏：“开火车”小四班游戏：“神奇的手指”小小班游戏：“桌面建构游戏”4、给幼儿发礼品。小班亲子活动优秀方案范文篇4设计意图：小班幼儿情感大都表露于外，经常处于冲动状态，且简单改变，行为具有剧烈的心情性，而大部分幼儿对妈妈非常的亲近也很依靠妈妈，什么事都会跟妈妈说，遇到事也会第一个告知妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些小事。小班孩子的年龄特点也确定着他们在享受别人爱惜的时分，不会考虑到去关爱他人。因此，在引发孩子充足体验妈妈的关爱的时分，更应当激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来园与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。活动目标：1、明白三月八日是妈妈、奶奶们的节日。2、愿意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的欢乐。重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的欢乐。难点：愿意用简洁的语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。活动准备：1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。2、通知妈妈参与活动。3、区角材料准备。活动过程：（一）歌曲表演《我的好妈妈》1、播放录音带，引导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐边唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲表演。（二）亲子游戏1、老师示范，介绍游戏玩法。2、请幼儿和家长尝试玩一遍。3、亲子合作游戏。（三）礼品送给好妈妈（分组区域式活动）1、介绍各区域的活动内容及材料。2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝愿的话，如“妈妈您辛苦啦!”“妈妈，祝你节日快了!”“妈妈我爱你”等。4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美妙的瞬间。小班亲子活动优秀方案范文篇5活动目标：1、通过活动，让幼儿明白六月一日是小好友自己的节日，体验节日的欢乐。2、用演出的形式，让每个幼儿都有表现的时机，提高幼儿的表现力和参与集体活动的主动性，大胆地向大家呈现自我。3、增进亲子感情沟通，让家长有进一步了解自己孩子的时机，加深家园情、师生情，亲子情。活动准备：各游戏道具、奖品，班级布置。活动内容：一、幼儿表演二、互动亲子游戏活动过程：一、幼儿表演：1、歌曲联唱：《母鸭带小鸭》、《谁会这样》、《欢乐的六一》等（全班小好友）2、歌舞：《我是一条小青龙》（全班幼儿）3、歌表演《小花猫上学校》全班幼儿4、舞蹈：《健康歌》全班幼儿5、舞蹈：《两只老虎》全班幼儿6、舞蹈：《拉拉勾》（幼儿和家长7、互动律动：《找好友》（幼儿和家长）二、亲子游戏：方案：以家庭为单位，每4个家庭为一组。1、游戏名称：《亲子二人行》准备：参与游戏的幼儿把鞋子脱下来放玩法：幼儿分4组，幼儿与家长面对面，幼儿的脚踩在家长的脚上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，幼儿与家长必需一直手拉手，宝宝脚不得踩在地上，最先走完的一组为胜。2、游戏名称：《毛毛虫》（分四组：）准备：家长与幼儿一起脱下鞋子玩法：幼儿与家长坐地，把脚放在腰间，手握住后面人的脚，不能放在地上，并编在一起成为一条毛毛虫，从起点到终点，看哪组的毛毛虫最先到达目的地。3、游戏名称：《袋鼠跳》（分四组）准备：已用过的米袋玩法：家长将幼儿放入米袋里，双手抓住米袋的两边，引导幼儿像袋鼠一样从起点跳到终点，再返回起点，最快者为胜。4、游戏名称：《小车快跑》（分四组）准备：大纸箱若干。玩法：家长和幼儿钻入纸箱，双手扶住纸箱两边，共同跑向终点。5、游戏名称：《传递游戏》（分四组）准备：纸板若干玩法：家长将纸板当成小桥，不间断地为幼儿作铺垫让幼儿从起点走到终点。6、游戏名称：《骑大