体育考试高中体育教案模板下载(共8篇)

体育考试高中体育教案模板下载（8篇）篇：体育教案高中体育_高中体育教案_体育教案－高中体育_高中体育教案_模板高中体育班级高一（7（）男生8内容1、鱼跃前滚翻（复）2、排球垫球（学）教学目标1、认知目标：绝大多数同学了解教学内容的基本步骤；理解鱼跃前滚翻协调用力的技术动作；基本掌握排球垫球的技术原理。2、技能目标：进一步提高鱼跃前滚翻的技术动作；初步学会排球垫球的3有组织、有纪律、顽强、勇敢的优良品质。部分内容教师主导学1、体育委员整队检查人数1、师生问好，宣布课内容教师到位观察1、安排见习生2、技巧3、排球：垫球体育委员整队稍息、听讲。四列横队密集队形。静、齐、快精神饱满思想集中、认真听讲。组织纪律、培养学生干部2’22”1AB手操1）2）3）4）5）6）节、7）腕关节1、教师示范、讲解2、教师喊口令和学生一起练习注意力集中，听口令集体练习按场地布置跑出图形组织队形（略）模仿练习整齐有力。模仿能力。84*8一、鱼跃前滚翻重难点：蹬地有力，鱼跃有高度和远度，团身练习手段：1）前滚翻2）远撑前滚翻3）鱼跃前滚翻二、排球：垫球重点：上肢：一伸、二夹、三提；下肢：一蹬、二跟、三伴送。难点：上下肢协调及压腕练习手段：1）徒手模仿2）固定球练习3）一抛一垫4）对垫1、教师示范、讲解2、积极引导学生开动思维有创造力3）巡回指导、纠错、1、教师示范2、集体指导、个别辅导、积极引导3、激发学生的思维能力4、观察练习，及时语言刺激1、听指挥练习2、发挥想象力3、互相帮助、共同提高1、按要求进行练习23不轮换组织形式队形（略）1、动作协调有力准确2、努力进取，提高技能3、听从指挥、服从安排4、注意安全1、思维判断要准确2、步法移动要敏捷3、互帮互助共同提高1、遵守纪律2、拼搏进取3、安全教育1、努力进取2、发扬吃苦耐劳精神3、积极开动脑筋巧学、巧练121833555810结束部分1、放松小舞蹈练习2、小结3、器材收回、宣布下课1、教师讲解示范并与学生一起练习2、对课小结3、指定学生负责收回器材1、听音乐练习2、练习顺序左、右结下一页课题：身体素质练习三()：一、开始部分：(4分钟)1.体育委员集合整队报告人数，2.师生相互问好；3.教师简单介绍教学计划及安排；4.教师宣布教学内容和要求；5.安排见习生见习内容，检查运动着装；6.慢跑热身400米。二、准备部分(8分钟)：1.4Ｘ82.4Ｘ83.4Ｘ8拍；4.5.4Ｘ86.4Ｘ87.4Ｘ88.4Ｘ8拍9.弓步压腿4Ｘ8拍10.仆步压腿4Ｘ8拍11.丁步压腿4Ｘ8拍12.深蹲纵跳男10次；女5次。分钟)1.跟着教师练习。后蹬跑（如图）50米ｘ2次2.车轮跑如图)50ｘ2次。出，然后大腿积极下压，用前脚掌着地，两臂前后摆动配合两腿动3.高抬腿跑，4.单脚跳，5..弓箭步走，7.152组/)集体集中进行小鱼网捕鱼游戏放松，5仲/ｘ32分钟ｘ2诅。五、课后教学小节：走进创作的大门——高中美术兴趣小组创作教学一、设计思想二、教学目标创作教学的目的是在达到升学率的同时，培养学生提笔便能画，张嘴就能讲，看到便能审美的思想特色，通过创作教学的训练，使学（一、前期准备1、抓特征，画自己所想画的东西2（二1、通过内在的感受造型（三学生训练的题材与方案的设计把艺术与生活联系在一起，培养对美的感受能力。五、工具材料：相类似的图片（一、导入提到美术，我们总是想到，美术无非就是画画，但是，这是否太对可能有的形式有一个设想，比如是采用素描、绘画、图案、摄影等方式中的哪一种。我们说，只有想不到，没有做不到。有了好的设想以后，还需要实现这个设想的材料、工具，并且要对材料进行处理加（二、前期准备工作准备工作之一：抓特征，画自己所想画的东西。题材非常广泛，描绘对象，不要仅仅局限于素描、色彩的大量练习。提示：这一步开朗的学习态度。”的特写练习等等。（三作的方法方法之一：从生活出发的艺术创作从生活出发的艺术创作分为3个步骤：步骤1、通过内在感受造型——《在阳光下跳舞》我开场道：一个秋天的下午，我去一个农场玩，农场的周围是一“”我大声的叫道。彼物的能力，能够时时达到借物抒情的境界。步骤2、想象之后观察，观察之后再现课堂第一把老虎钳。结果表明，最严重的错误已经没有了。课堂第三幕全班一起观察一把真正的老虎钳，在实物投影仪上展示，老师应该让所有的学生都能看清老虎钳的各个部分及其关系，3、表现和再现的塑造——提炼，抓特征方法：里（简化白墙红瓦的方形的学校被绿树红花所环绕”（装饰在绿树红花中。从这两种方法中，是否可以预计一下最普通的两种创作作品：里（简化）看到的是白色和红色的两块大色面，外（装饰）红花组成了一座方形的房子。这种创作作业的练习我们称之为“找出（装饰）的状态，即把企鹅的外形画（简化）3体现了表现与再现方法相结合的创作过程。在实践过程中，把创作接受能力活动性有意义的组合综合分析教师提示：感受能力，创作的目的是培养敏锐的眼睛和触觉，即课页题目课业形式课业范围参考艺术家（艺术形式）1一次完全不同的字体用文字和文章构图黑白字体张旭2一幅画3跳舞的乐趣不同画风和不同表达方式的跳舞场面色彩/绘画雷诺阿4一个印象派的画家一个艺术家和他的画风色彩/绘画莫奈5/6描//手工各种牛9描/手工古代白描花卉、卢梭10一把椅子不仅仅是坐人的物体的改造和变形白描/手工现代家居11殷商时代对古代图案造型的理解白描//凤凰是什么样子神话故事的细微构图白描/图案民间艺术反思以下是对学生创作课反思的参考标准：