初中数学知识点汇总

初中数学知识点目录七年级（上册）(1)1.有理数(1)1.1.从自然数到有理数(1)1.2.数轴(1)1.3.绝对值(1)1.4.有理数的大小比较(1)2.有理数的运算(1)2.1.有理数的加法(1)2.2.有理数的减法(2)2.3.有理数的乘法(2)2.4.有理数的除法(2)2.5.有理数的乘方(2)2.6.有理数的混合运算(2)2.7.近似数(2)3.实数(2)3.1.平方根(2)3.2.实数(3)3.3.立方根(3)3.4.实数的运算(3)4.代数式(3)4.1.用字母表示数(3)4.2.代数式(3)4.3.代数式的值(3)4.4.整式(3)4.5.合并同类型(3)4.6.整式的加减(4)5.一元一次方程(4)5.1.一元一次方程(4)5.2.等式的基本性质(4)5.3.一元一次方程的解法(4)5.4.一元一次方程的应用(4)6.图形的初步知识(4)6.1.几何图形(5)6.2.线段、射线和直线(5)6.3.线段的长短比较(5)6.4.线段的和差(5)6.5.角与角的度量(5)6.6.角的大小比较(5)6.7.角的和差(5)6.8.余角和补角(5)6.9.直线的相交(6)七年级（下册）(7)1.1.平行线(7)1.2.同位角、内错角、同旁内角(7)1.3.平行线的判定(7)1.4.平行线的性质(7)1.5.图形的平移(7)2.二元一次方程组(7)2.1.二元一次方程(7)2.2.二元一次方程组(7)2.3.解二元一次方程组(7)2.4.二元一次方程组的应用(8)2.5.三元一次方程组及其解法(8)3.整式的乘除(8)3.1.同底数幂的乘法(8)3.2.单项式的乘法(8)3.3.多项式的乘法(8)3.4.乘法公式(9)3.5.整式的化简(9)3.6.同底数幂的除法(9)3.7.整式的除法(9)4.因式分解(9)4.1.因式分解(9)4.2.提取公因式法(9)4.3.用乘法公式分解因式(10)5.分式(10)5.1.分式(10)5.2.分式的基本性质(10)5.3.分式的乘除(10)5.4.分式的加减(10)5.5.分式方程(10)6.数据与统计图表(10)6.1.数据的收集和整理(10)6.2.条形统计图和折线统计图(11)6.3.扇形统计图(11)6.4.频数与频率(11)6.5.频数直方图(11)八年级（上册）(12)1.三角形的初步知识(12)1.1.认识三角形(12)1.2.定义与命题(12)1.3.证明(12)1.4.全等三角形(12)1.5.三角形全等的判定(12)1.6.尺规作图(12)2.1.图形的轴对称(13)2.2.等腰三角形(13)2.3.等腰三角形的性质定理(13)2.4.等腰三角形的判定定理(13)2.5.逆命题和逆定理(13)2.6.直角三角形(13)2.7.探索勾股定理(13)2.8.直角三角形全等的判定(14)3.一元一次不等式(14)3.1.认识不等式(14)3.2.不等式的基本性质(14)3.3.一元一次不等式(14)3.4.一元一次不等式组(14)4.图形与坐标(14)4.1.探索确定位置的方法(14)4.2.平面直角坐标系(14)4.3.坐标平面内图形的轴对称和平移(15)5.一次函数(15)5.1.常量与变量(15)5.2.函数(15)5.3.一次函数(15)5.4.一次函数的图象(15)5.5.一次函数的简单应用(15)八年级（下册）(17)1.二次根式(17)1.1.二次根式(17)1.2.二次根式的性质(17)1.3.二次根式的运算(17)2.一元二次方程(17)2.1.一元二次方程(17)2.2.一元二次方程的解法(17)2.3.一元二次方程的应用(18)2.4.一元二次方程根与系数的关系（选学）(18)3.数据分析初步(18)3.1.平均数(18)3.2.中位数和众数(18)3.3.方差和标准差(18)4.平行四边形(18)4.1.多边形(18)4.2.平行四边形及其性质(18)4.3.中心对称(19)4.4.平行四边形的判定定理(19)4.5.三角形的中位线(19)4.6.反证法(19)5.特殊平行四边形(19)5.1.矩形(19)5.2.菱形(19)5.3.正方形(19)6.反比例函数(20)6.1.反比例函数(20)6.2.反比例函数的图象和性质(20)6.3.反比例函数的应用(20)九年级（上册）(21)1.二次函数(21)1.1.二次函数(21)1.2.二次函数的图象(21)1.3.二次函数的性质(21)1.4.二次函数的应用(21)2.简单事件的概率(21)2.1.事件的可能性(21)2.2.简单事件的概率(22)2.3.用频率估计概率(22)2.4.概率的简单应用(22)3.圆的基本性质(22)3.1.圆(22)3.2.图形的旋转(22)3.3.垂径定理(22)3.4.圆心角(23)3.5.圆周角(23)3.6.圆内接四边形(23)3.7.正多边形(23)3.8.弧长及扇形的面积(23)4.相似三角形(23)4.1.比例线段(23)4.2.由平行线截得的比例线段(24)4.3.相似三角形(24)4.4.两个三角形相似的判定(24)4.5.相似三角形的性质及其应用(24)4.6.相似多边形(24)4.7.图形的位似(24)九年级（下册）(25)1.解直角三角形(25)1.1.锐角三角函数(25)1.2.锐角三角函数的计算(25)1.3.解直角三角形(25)2.直线与圆的位置关系(25)2.1.直线与圆的位置关系(25)2.2.切线长定理(25)2.3.三角形的内切圆(26)3.三视图与表面展开图(26)3.1.投影(26)3.2.简单几何体的三视图(26)3.3.由三视图描述几何体(26)3.4.简单几何体的表面展开图(26)七年级（上册）1.有理数1.1.从自然数到有理数分数都可以化为小数。分数在化成小数时，结果可能是有限小数，也可能是无限循环小数。大于0的数，叫正数；小于0的数，叫负数；0既不是正数也不是负数。整数和分数统称为有理数。负分数正分数分数自然数负整数零正整数整数有理数1.2.数轴像这样规定了原点、单位长度和正方向的直线叫做数轴。任何一个有理数都可以用数轴上的点表示。如果两个数只有符号不同，那么我们称其中一个数为另一个数的相反数，也称这两个数互为相反数。0的相反数是0。在数轴上，表示互为相反数（0除外）的两个点，位于原点的两侧，并且到原点的距离相等。1.3.绝对值我们把一个数在数轴上对应的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。一个数a的绝对值表示为|a|。一个正数的绝对值是它本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0。互为相反数的两个数的绝对值相等。1.4.有理数的大小比较在数轴上表示的两个数，右边的数总比左边的数大。正数都大于0，负数都小于0，正数大于负数。两个正数比较大小，绝对值大的数大；两个负数比较大小，绝对值大的数反而小。2.有理数的运算2.1.有理数的加法同号两数相加，取与加数相