高三理科普通班班主任工作总结（共5篇）

第30页共30页高三理科普通班班主任工作总结〔共5篇〕第1篇：高三理科班班主任工作方案高三理科班班主任工作方案高三是学生收获的季节，也是学生最紧张、最繁忙的时候，作为班主任，对如何搞好学生本学期的教育工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务，为了在2023年的高考中去得好的成绩。特制定如下方案：一、本班根本情况本班是理科班，总人数43人。在今年的高三开学的时候，已经有8个新人编入了本班，其中主要是以补习生为主。从上期的成绩表现来看，总体很差，只有个别的成绩略微好一些。可喜是学习气氛较浓重，但大多同学根底太差，学习目的不明确。从上学期的学情观察来看，由于进展了大量的思想工作，绝大局部同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一局部同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。加上新转入的局部补习生有一个确定的目的，应该会给本班的学习气氛更上一个台阶。二、抓好新转入学生的工作在高三的新生转来我班的学生必须经过调查，假如转来的学生在纪律上不遵守的话，那么这个学生我是一定不会要的，就我的思想是：“宁缺毋滥”。当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的学生来说，一定要耐心给予思想交流，让其早日明白作为学生该做什么，不该做什么。在高三的紧张的学习中，明白老师给予的要求是为了什么。三、抓好班级常规管理首先，利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中学生一日常规，发现问题及时娇正。其次，营造安静的学习环境，教育学生在教室内不要大声放音乐，不要讲与学习无关的话，有问题问老师，同学之间有问题时争论一定要小声，不影响别人学习，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，到达自己的理想。第三，教育学生讲卫生，保护清洁，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。四、抓好学习才是硬道理鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想。协同科任老师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克制学习上的困难，实现自已的理想；根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步；结合学校制定的奖励标准，作好学生思想工作，帮助他们克制和解决生活和学习上遇到的困难。五、加强学生平安意识教育关注学生的生活，加强学生的平安、法纪教育，引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律。要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有方案有安排，做到有张有弛。教育学生珍爱生命，做到不平安的事不做，不平安的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。争取在这个学期完毕的时候发现和培养出更多的期望生，打好09年的这一高考仗。第2篇：高三理科班班主任工作方案班主任工作方案转眼已是高三，面对高三学情，做为班主任不得不考虑如何在现有条件下，如何获得最大的教育教学成绩。2023届高三2班，现有学生在籍学生42位，其中22位学美术、6位学播音编导表演音乐、14位纯文化课。〔实有43名学生，1名来此借读〕就文化课而言，其中学美术的22学生中，大概只有6位左右当前成绩能达线；学播音编导6位中当前成绩大约3位能达线；纯文化课14人大约2-3人能达线。这样下来，总计为12位学生左右能达本科线。而我的奋斗目的是，创造奇迹。文化课达线2-3人，艺体生达线17-18人就是我的下学期奋斗目的，总达线人数20人。根据学校网站报道，今年本校参加高考的学生为239人，达线人数为84人〔含5位纯文化课〕，据报道这个成绩好于去年。2023届在校生大约180人多，外出借读大约100人。2023年，我如何实现目的，这是不得不主动去做的工作。我能达成20人肯定是奇迹，因为我只是普通文科班。因此我将此作为奋斗目的。假如做呢？〔一〕文化课14位强化班级管理，实现不同阶段的目的，使得不同成绩段的学生都有自己奋斗目的；严格班级管理，为学生创造良好的学习环境；强化文化建立，为学生做最好的引领。目的是2-3位，争取打破！〔二〕播音编导表演音乐类6位6位其中1位外出集训，另外5位高三在班级上课的同时在外学艺体。因为在校时间比拟长，因此，指导比拟方便。通过测试、平时学习情况，帮助学生分析^p把关学习情况，争取有4-5位到达本科线。至于专业课学校，有时间走访调查学生学习情况，并积极与学生家长交流，共同向目的迈进！〔三〕美术生22位1。走访调查，学生在集训学校的专业课和文化课学习情况；2。与学生、学生家长座谈学习情况、目的的实现；3。给予学生中肯的建议和意见，以利于学生的开展；4。积极进展家校合作，以及第三方合作，为学生的明天而努力。虽然以上谈了一些想法，并且都是为了高考，比拟功利，这是现实所需！作为老师，生较差，但仍然三年的辛勤劳动，可以有收获！愿大家共同努力，多鼓励学生，在教学生学会做人的根底上，努力为学生创造更好的学习环境，创造奇迹，实现他们的大学梦！努力做好过程，明年此时，无论目的实现了没，我都认真、积极努力过了，不懊悔！在现有的条件，如何帮助学生实现梦想？这始终需要考虑的。第3篇：高三理科班班主任工作方案高三理科班班主任工作方案高三是学生收获的季节，也是学生最紧张、最繁忙的时候，作为班主任，对如何搞好学生本学期的教育工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务，为了在2023年的高考中不曾获得好的成绩。特制定如下方案：一、本班根本情况本班是理科班，总人数43人。在今年的高三开学的时候，已经有8个新人编入了本班，其中主要是以补习生为主。从上期的成绩表现来看，总体很差，只有个别的成绩略微好一些。可喜是学习气氛较浓重，但大多同学根底太差，学习目的不明确。从上学期的学情观察来看，由于进展了大量的思想工作，绝大局部同学纪律观念增强，学习态度有转变，有一局部同学对前途有一定的信心，整个全班应该有活力，是一个有很大可塑性的集体。加上新转入的局部补习生有一个确定的目的，应该会给本班的学习气氛更上一个台阶。二、抓好新转入学生的工作在高三的新生转来我班的学生必须经过调查，假如转来的学生在纪律上不遵守的话，那么这个学生我是一定不会要的，就我的思想是：宁缺毋滥。当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的学生来说，一定要耐心给予思想交流，让其早日明白作为学生该做什么，不该做什么。在高三的紧张的学习中，明白老师给予的要求是为了什么。三、抓好班级常规管理首先，利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观念，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中学生一日常规，发现问题及时娇正。其次，营造安静的学习环境，教育学生在教室内不要大声放音乐，不要讲与学习无关的话，有问题问老师，同学之间有问题时争论一定要小声，不影响别人学习，使学生有一个安静的学习环境，努力学习，到达自己的理想。第三，教育学生讲卫生，保护清洁，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。四、抓好学习才是硬道理鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想。协同科任老师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克制学习上的困难，实现自已的理想;根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步;结合学校制定的奖励标准，作好学生思想工作，帮助他们克制和解决生活和学习上遇到的困难。五、加强学生平安意识教育关注学生的生活，加强学生的平安、法纪教育，引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律。要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有方案有安排，做到有张有弛。教育学生珍爱生命，做到不平安的事不做，不平安的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。争取在这个学期完毕的时候发现和培养出更多的期望生，打好09年的这一高考仗。班主任工作方案高三是学生收获的季节，也是学生最紧张、最繁忙的时候，尤其是学生有如下特点：(1)思维活泼，根底较为薄弱，成绩较差。(2)班风纯粹，团结、活泼、和谐、务实的班集体根本形成。(3)较严重的两极分化情况。(4)随紧张的备考而引发的各种心理疾病常有表现，如烦躁、忧郁、失眠等。作为班主任，对如何搞好学生本学期的教育工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务，为了在2023年的高考中不曾获得好的成绩。特制定如下方案：一、抓好班级常规管理1.利用班会课及课余时间教育学生树立纪律观点，从学生常规入手，从小事入手，培养学生自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的学生一日常规，发现问题及时娇正。2.营造安静的学习环境，教育学生在教室自修时不讲话，有问题问老师，同学之间有问题有自修时争论一定要小声，不影响别人学习使学生有一个安静的学习环境，努力学习，到达自己的理想。3.教育学生保护清洁，保持环境卫生，不乱抛乱扔，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所干净整洁，自己心情抒畅。二、鼓励学生努力学习，努力拼博，实现自己的理想1.协同任课老师鼓励学生的学习，关注学生的学习，生活上的思想动向，掌握学习方法，克制学习上的困难，实现自已的理想。2.根据学生的考试情况，引导同学之间互相帮助，共同进步。三、关注学生的生活，加强学生的平安、法纪教育1.引导学生在高三复习中生活有节奏，有规律，要热爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有方案有安排，做到有张有弛。2.教育学生珍爱生命，做到不平安的事不做，不平安的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、守法、懂法不违法，做合格高中生。第4篇：高三理科班主任工作总结高三理科班主任工作总结导读：本文高三理科班主任工作总结，仅供参考，假如能帮助到您，欢送点评和分享。眨眼之间，又是一年工作总结的时刻啦!你对过去一段时间的工作是否有一个明晰的认识呢!下面是为大家整理的“高三理科班主任工作总结”，内容仅供参考，欢送参阅。想要理解关于工作总结报告的内容，请关注出国留学工作总结栏目。高三理科班主任工作总结【一】随着高考临近，高三工作日渐紧张，作为一名高三班主任，我深感肩上的责任重大，为了顺利完成高三工作，结合前阶段工作与大家交流，希望提出珍贵意见。伴随着高考的临近，随着课时和知识复杂程度的加重，有的学生会感到迷惘，对前途失去信心。因此，在高考前夕的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。另一方面，有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，如何把高中最后阶段变成美妙的回忆等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。详细做法如下：一、认真扮演好“三个”角色，实在进步班主任工作实效1、扮演好“煽动师”的角色高考不仅是成绩的比赛，更是心理素质和身体素质的比赛。作为班主任，及时把握学生的思想情绪，适时地、恰到好处地鼓舞学生的斗志，显得尤为重要。详细的我是这样做的：一是经常煽动。充分利用课余时间或晚自习前的几分钟对学生进展不同层次的、多方面的煽动，学生情绪低落的时候应该煽动，学生春风得意的时候也需要煽动。要让每一个学生明确：一个人什么都可以没有，但不能没有梦想。敢于梦想本身就是一种开拓和创意，无论做什么事，只要心存梦想，相信自己，就会成功。二是煽动要讲究方法。首先，要抓目的鼓励。考前制定合理目的，科学运用目的鼓励，可以给学生以强大的动力，促使学生获得一个又一个成功。“把大目的分解为小目的”，最后就是要求他们把目的放在桌上，天天催促自己。其次，抓典范鼓励。典范的力量是无穷的，为学生树立学习的典范，经常宣传典范的事迹，用后进变先进的实例鼓励学生，以此来激发全体学生的拼搏精神。三是把握好煽动的时机。要利用好每一次考试成绩，对学生施行鼓励。要利用班会、谈话、课堂教学和家长访谈等时机不失时机的对学生进展鼓励，要在学生中广泛开展互相鼓励活动，形成赏识鼓励的气氛。2、扮演好“心理医生”的角色随着高考的临近，学生普遍会出现惊悸、失眠、易怒、急躁、盗汗等心理病症，也就是我们常说的“考试综合症”。作为班主任要充分利用班会、晨会、个别谈话等方式，让学生明确：“物竞天择，适者生存”，在生活、学习和工作中，有压力、有竞争是常态，有挫折、有逆境也是常态，学生要做的不是逃避，不是退却，而是英勇地迎接风浪的考验，擅长在逆境中成长。要帮助学生正确认识自己、给自己合理定位。高考固然重要，但它既不是命运的大决战，亦非人生的终极点，即便高考失败，也不是末日降临，明天太阳照样会升起。另外，通过开展各项课外活动调节学生的心理。3、扮演好“协调员”的角色协调好科任老师之间的关系，实在打好班级教学团体战。协调好师生关系，和谐的师生关系可以营造一种同舟共济的气氛，从而使老师教得尽心，学生学得快乐。协调好家校之间的关系。进入高三以后，很多教育和管理工作要求家校亲密配合、步调一致才能获得成效。班主任要加大和学生家长联络的密度，既使自己对学生的情况有个全面的理解，也使家长全面理解自己的子女，使家长全方位地接纳子女，使家庭成为考生迎考的温暖港湾，家校合力，和衷共济，确保学生正常发挥，夺取高考的全面丰收。二、坚持做到“三勤”，大力进步班级管理精细化程度1、勤于说教班主任要经常向他们灌输各种教育思想，及时打好“预防针”，遏制他们的不良习性和不良行为的发生。要利用好班会、晨会等阵地，把优化学习环境的重要性，以及优化学习环境对进步学习成绩的作用讲深讲透，广造言论，对学生晓之以理，导之以行。要在课余饭后多与学生谈心、交心，做学生的知心人，随时排除不良情绪，克制心理障。2、勤于做事定期认真组织开好班干部会议，培养班干部，充分利用班干部，带动班级搞好各方面工作。实在抓好一日常规管理，营造良好的学习环境。尤其是两休和自习课，坚决制止开夜车等疲劳战术，教育学生讲究学习方法和效率，让学生养成良好的行为习惯。加大对“问题学生”的管理力度。对严重违犯规章制度的学生，对严重扰乱学习环境和秩序的学生，严惩不怠，通过帮教学生和班干部对他们勤加催促防患于蔚然，使我感到欣慰的是班级没有出现较严重的违纪行为。3、勤于指导及时给学生学法指导、心理指导、应试指导、标准化指导。让学生慎重对待每一次考试，正确把握每一次锻炼时机，努力做到“平时考试象高考，真正高考象平时”。高三后期工作千头万绪，只要我们满怀工作热情，对我们的学生充满信心就一定能把工作干好!谢谢大家。高三理科班主任工作总结【二】三年高考，焚膏继晷，浴血奋战，终有一成。在学校和年级领导的关心指导，任课老师的通力合作，学生团结努力的拼搏下，原高三9班圆满收官，高考捷报频传，振奋人心。陪伴是最长情的告白，作为原高三9班的班主任，在高中三年长途跋涉，温情陪伴，尤其是最后一年的精心呵护，让学生们收获了六月的鲜花和掌声，我倍感荣幸。如今，我简单梳理一下高三一年我在班级管理诸多方面不成熟的方法和策略。一、指导思想学校自2023年起开场实行“构建和完善双主体实效德育形式”为核心的德育机制形式，其中，倡导深化理解和落实“体验•感悟•提升”型德育形式和“明理→梳理→践理”自我完善机制，积极探究“问题解决式”班级管理形式，施行“认知澄清型”和“教育诊断型”家长会形式。这都为我们的班级工作提出了有效的理论支撑，为班级工作的顺利展开夯实根底。二、德育工作整个高三，围绕“温情教育”的主线，我将工作层面变为积极深化学生，理解学情，探究学生心理，把握思想动态，让学生在自我感悟中历练和成长。因此，主要做了如下工作：1、鼓励学生，做学生的心灵导师。励志教育对学生高三生活卓有成效，因此，重视学生的励志教育，努力开发人生励志课程，通过讲座、视频、名人名言、经历分享等针对不同时期对学生进展励志教育，并且利用评价机制鼓励学生，使其可以保持旺盛的斗志2、精细谈心，做学生的领航舵手。谈心教育，尤其是如沐春风的温婉谈心往往能帮助学生明知问题，化解疑难。在此环节中，主要采取老师亲自座谈和委托家长谈心两种方式。其中，老师亲自座谈包括班主任和委托任课老师，主要是针对学生学习生活中的详细问题进展;委托家长谈心，将谈心的内容和策略告诉家长，配合一致，事半功倍。谈心形式种类较多，有小局部人集体谈心，比方学优生、学困生、边缘生;有个别人的屡次谈心，比方面对面、吃饭聊天、QQ聊天、漫步方式、写保证书、激将法等等，主要以发现问题、鼓舞士气为主。3、长期跟踪，做学生的前行灯盏。为了更明确理解学生的心理状况和学习态势，定制学生《成长方案跟踪表》，将不同时期学生的表现记录在内，并且可以在预期中将学生可能发生的事件指导学生，防患未然。4、周密管理，做学生的保证盾牌。班主任工作只有做到“滴水不漏”，才能有效保证学生的高效学习和良好生活。(1)制定严格的班级管理规定，让一切工作有序进展，从细节上向“班级”看齐;(2)亲力亲为，切身监视，让“看班”成为一种陪伴常态，做学生的主心骨;(3)强化班委干部管理，加强课委与任课老师的交流沟通，让主人翁管理理念在班级大放异彩;(4)加强家校联络，不连续跟家长沟通，通过各种渠道指导家长平时和假期在家的指导方案，努力全天候培养教育学生。5、班级文化，做学生的精神支柱。班级文化是一个班级最集中的精神产物，可以时刻鼓励学生团结互助，增强班级荣誉感。班级文化的形式是多样化的，比方班训、班级口号、班级宣传栏等，均从不同层面表达了学生的精神需求，利于班级凝聚。三、学风建立学风是班级精神文化的一个重要表达，是班级精神文明的重要方面。一种好的学风应该是如饥似渴的求知之风，刻苦钻研的学习之风，打破沙锅问到底的探求之风，商讨琢磨、互相学习的讨论之风，博学慎思的独立考虑之风，与时俱进的开拓创新之风。学风是班级的灵魂，学风是一种无形力量，表达在很多细微之处，是群体的综合表现。1、培养学生良好的学习习惯。高三学习压力大，任务重，时间紧，如何督导学生养成良好的习惯任重道远。因此采取诸多形式强化，如《21天习惯养成》《黑马方案》《道德马拉松活动》《学霸养成方案》等，让学生明白，高三要严谨、认真、紧张、活泼，在学习中不拖延、不妥协、不服输、不狂妄，以良好的学习方式应对日常学习。2、指导学生掌握的科学方法。长期以来，“学不得法”成为制约学生学习成绩的“瓶颈”，因此加大学法指导势在必行。学习方法包括对新知识的学习方法，也包括复习方法和考试方法。班主任在帮助学生制定有针对性的学习方案上，必须通过研究和不断的调整制定合适学生个人的细节目的即每天要到达的要求，让老师的授课、复习进度和学生个人的学习进度有机地结合起来，同时要鼓励和指导学生探究更合适自己的学习、复习和考试方法。3、为学生树立学习上的典范。目的鼓励，组建班级中心组团队，以学优生带动学困生。同时及时发现班级学习新秀，如心态平稳、作业认真、课堂积极等学生，适时适度进展各种形式的表扬教育，以此鼓励的学生向心学习。4、指导学生科学高效的利用时间。高三最重的是在休息娱乐的同时抓住一切边缘时间，强化学习。因此，要指导学生见缝插针式的学习，科学用脑，利用好不同时段的记忆规律。同时，寒暑假不要放松监管，制定相应的《假期中心组活动规划》，组织学生在家有效学习，查漏补缺。5、为任课老师创设良好教育气氛。经常跟任课老师沟通，理解不同阶段的学生学习情况，继而有针对的做好班级工作。强化班规对作业、课堂、自习的要求，力争最大化为任课老师创设良好的教育气氛，效劳各科学习。寒窗苦读十二载，终有一朝折桂枝。作为班主任，能为学生的成长助力，能为学生的终生开展奉献绵薄之力，是我们终生奋斗在教育一线的幸福，也是我们奔向朝阳事业的全部勇气。高三理科班主任工作总结【三】过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报：一、完善班级管理建立，重视发挥班委作用本学期通过民主选举更换了局部值日干部，对值日干部进展随时与及时的指导，主要是如何站在与同学平起平坐的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的矛盾，在班上开展讨论与思想教育，让学生明白值日干部的付出，让学生学会换位考虑，进一步树立值日干部的威信，经过半个多学期的努力逐渐培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的值日班干部，并进一步带动了班风学风的好转。班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常检查，而切要给予详细的指导和帮助，既不能包办代替，也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管。我还坚持定期召开班干部会议，组织他们学会制订方案及详细措施，检查落实情况，总结得失，并加以改良，他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。二、加强班级管理，深化理解学生，以身作那么，全面深化地做好班级工作首先，(23)班是一个普通班，学生的根底不好，但是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳定，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式，去讨论各种问题，以此放松学生紧张的心情;另一方面我还经常利用课间、中午、自习等时间深化到学生中去，理解学生的思想动态，为学生排忧解难。其次，为了培养学生良好的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的典范，每天早上比学生早到校，对学生的各项要求，自己必须首先做到，然后再要求学生去做。再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都及时的向我汇报，以致于我可以及时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。三、鼓舞士气，培养班风高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，再加上我班实际情况，随着课时和知识复杂程度的加重，不难想象有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这一学年里，我始终坚持对学生自信心的培养。其一，学生学习上的每一点进步或其他方面的一点成绩，我都从有利于增强其信心的角度，或从横的方面，或从纵的方面来给以表扬。其二，我利用自己班主任的一点优势，努力使自己所教的学科有所进步，来增强同学们的信心。其三，我加大了对学生自治自理才能培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进展自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是“包袱”。四、积极抓好后进生的转化工作后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友;及时对后进生加强，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值;同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时让他们品味到成功的欢乐与喜悦。五、亲密课任老师间的关系，共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课老师进展交流，理解学生课堂表现，特别注意理解学生的进步情况，以便课后及时做好学生的思想工作，为了增强做学生工作的实效性，我经常与任课老师一起讨论教育学生的方法，并邀请科任老师共同完成教育学生的重任。六、加强对学生心理素质的训练，进步学生的应试才能在高考中学生心理素质的上下直接影响到学生知识程度的发挥。为此，我充分利用每次月考的时机对学生应试才能的训练。采取集体方法指导，个体情况分析^p，有方案，有步骤地克制学生的怯场心里，逐步进步学生应试的自信心。这一学年，我一直在尽力把这个班带好，无论是这个班的班风、学风，还是这个班的成绩，都有了长足的进步。但由于这样或那样的原因，特别是我个人的工作才能有限，学生毕业走了，回过头来看，自己工作仍然存在一些缺乏。今后，我将继续努力，不断总结经历和教训，面带微笑，走向将来。|第5篇：高三上学期理科班班主任工作总结学生进展各方面教育。比方,信心教育、学习习惯、养成教育、学习经历交流会、感恩教育等内容，这些活动都促进了良好的学风、班风的形成。4、选拔班干部，培养积极分子。我从学生中选出品学兼优、作风正派、关心集体、有一定组织才能、在同学中有一定威信的学生担任班干部。班干部选拔出来以后，我予以指导，大胆使用，严格要求，加强教育。平时留心观察发现和培养积极分子，扩大了先进面，使更多的优秀学生有担任班干部的时机，得到锻炼。同时对局部工作态度不够认真，工作才能不突出的同学进展撤换。经过一个多学期的努力逐渐培养出一批工作才能强、有责任心、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。二、抓好学习中心工作,形成良好的学习气氛1、建立良好的课堂纪律和秩序。引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认2的学生感到学习压力很大，而有的学生出现了厌学的情绪，多数学生在学习上出现了较大的不适应状况，如何使学生保持心理安康，情绪稳定，使学生高效学习，是班主任的一个重要研究课题，为此，我抽时间进展了这方面的学习，阅读了大量的关于学习心理、学习方法的资料，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：如何保持考试的良好心理？如何树立自信心？如何进展考前复习？如何进展查漏补缺？如何从考试中发现知识缺陷等等。根据不同学生进展不同的辅导，收到了一定的效果。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作开展得还是比拟的顺利，学生的整体素质在不断的进步。但学生当中仍然存在许多问题，不容无视，任务还很重，工作还存在很多困难。因此，我将不断努力，及时总结经历教训，争取更加辉煌的成绩。篇2：高三第一学期班主任工作总4学生下沟河游泳和聚众赌博。这些制度的施行都收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变。二、重视常规管理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营造积极向上的气氛，是保证高三学生高效学习的前提，所以我非常重视常规工作，主要从以下几点做起：1、做好各项工作的检查催促，在管理上要严字当头，依靠规章制度，力求科学化、标准化，程序化，不因为学生学习紧张而放松对遵守纪律、做好卫生等工作的要求。理论证明，高三抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会影响高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。2、深化班级，及时发现问题，让班规校规落到实处，本学期各项工作繁重，锁碎，但我仍然坚持做好每日下班，力6量和组织保证。一个良好的班集体对每个学生的安康开展有着宏大的教育作用。形成一个良好的班集体，需要每一位班主任做大量深化细致的工作。1、确立班集体的奋斗目的。班集体的共同奋斗目的，是班集体的理想和前进的方向，班集体假如没有共同追求的奋斗目的，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的，这个目的应是远期、中期、近期目的的结台，逐步实现目的的过程会产生梯次鼓励效应，形成强大的班级凝聚力。2、培养正确言论和良好的班风。一个良好的班集体要形成正确的言论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理，标准每个学生的行为。正确的言论是一种宏大的教育力量，对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、鼓励的作用。在扶正压邪，奖善恶的过程中，言论具有行政命令和规章制度所不可代替的特殊作用。因此，班内要注意培养正确的集8后，良好的班集体的形成还需要有一个优秀的班主任，才能更好地完成以上工作。四、抓两头带中间，促进整体开展调动学习班积极性，形成刻苦学习争先恐后的学风，全面进步全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作形式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目的，确定方案