教科版科学小学二年级下册 期末测试卷附参考答案（培优b卷）

教科版科学小学二年级下册期末测试卷一.选择题(共10题，共20分)1.小月和小林要来玩一个游戏：比比谁最快。规则：电话铃响后，听到裁判喊“开始”，以最快的速度拿起电话，先拿到电话的人胜利。在这个游戏中，小朋友们用到了（）种感觉器官。A.一

B.二

C.三2.下列不属于感觉器官的是（

）。A.

B.

C.3.如下图所示，用一块磁铁的磁极靠近小车上磁铁的磁极，小车会（

）。A.被吸引

B.被推开

C.不动4.上课听讲不会用到的感觉器官是（

）。A.眼睛

B.耳朵

C.鼻子5.把一颗小钢珠放在磁性比较强的蹄形磁铁上，松开手，可能发生的现象是（

）。A.小钢珠不动

B.小钢珠会掉下来

C.小钢珠会滚向蹄形磁铁的磁极部位6.把一块条形磁铁悬挂在空中使它能自由转动等磁铁静止时我们发现——磁极的两端分别指向（

）。A.东、西

B.东、南

C.南、北

D.东、北7.有一杯水放在桌子上,我们不能通过（

）的方法获取它的相关信息。A.用手摸一摸

B.用耳朵听一听

C.用嘴巴尝一尝8.将一颗小钢珠放在磁力非常强的条形磁铁的中间，松开手，小钢珠会（）A.掉下来

B.滚向一端

C.不动9.天天通过观察发现箱子里的水果有如下特征：（1）表皮摸起来不光滑有点扎手；（2）形状和大小与人的拳头较为接近；（3）气味很淡，几乎闻不到；（4）摇晃箱子时有声音。这种水果可能是下面的（）。A.荔枝

B.苹果

C.猕猴桃10.如图，将条形磁铁分成五部分，（

）部分的磁力最小。二.填空题(共10题，共42分)1.我国古代四大发明之一是应用磁铁可以指示方向的性质制成的，它是（

）。2.一块磁铁的S极与另一块的磁铁的N极接触后会相互（

）。3.感觉器官的（

）（综合运用／单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。4.测量物体时，直尺必须紧靠（

）的物体。5.完成水浮式指南针需要用到（

）、（

）、（

）、（

）、（

）等材料。6.人们用字母（

）表示磁铁的南极，用字母（

）表示磁铁的北极。7.磁铁上磁力最强的部分叫（

），磁铁有（

）磁极。8.这是小天在不同时期给自己牙齿拍的照片，左图中的牙齿叫做（

），右图中的牙齿叫做（

）。A.真牙

B.乳牙

C.恒牙9.我们在出生后需要很长的时间才能学会走路说话，并且我们的身体在不断（

）。10.人体的外部特点可以（

），人体可分为（

）、（

）、（

）、（

）四部分。可用（

）、（

）、（

）、（

）的方法观察身体，比如用手摸胳膊，可以感觉到（

）的存在。三.判断题(共10题，共20分)1.我们应该珍爱生命，回报父母的养育之恩。（

）2.利用磁铁可以辨别物体中是否含有铁。（

）3.把组装好的小磁针放到水面上是因为水不具有磁性，所以不会干扰小磁针。（

）4.磁铁的形状是多种多样的。（

）5.用眼睛可以看出一杯水的冷热。（

）6.两个或多个磁铁吸在一起，磁力大小会发生改变。（

）7.小猫、蚕、青蛙等小动物在生长发育过程中，身体形态都会发生巨大变化。（

）8.皮肤不是人体感觉器官之一。（

）9.我们的身体是上下对称的。（

）10.天然磁铁又叫磁石。（

）四.连线题(共1题，共3分)1.把使小车动起来的力用线连起来。

推力

拉力

磁力五.简答题(共3题，共15分)1.制作指南针时，除了可以将小磁针放在水面上，你还知道哪些磁针的放置方法？2.怎样检测物品中是否有磁铁？3.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受到的？写一写。六.综合题(共3题，共18分)1.请将制作指南针的步骤按正确的顺序进行排序。①把磁针固定在吹塑纸上。②把磁针磁化。③用指南针确定方向。④标出南北极。⑤把装好的磁针轻轻放在水面上。正确顺序：（

）2.如图所示，子萓和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答问题。1.“蝴蝶”的身体应该用（

）制作。A.毛线

B.回形针

C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了（

）。A.拉力

B.磁力

C.推力3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（

），“蝴蝶”就不能飞起来了。A.

B.

C.4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（

）飞起来。A.能

B.不能3.这里有一份记录小明身体特征的记录单，但是有一处写错了，请你帮忙对这份记录单进行修改使其完善。身体特征记录单①姓名：小明；②性别：男③年龄：7岁；④年级：二年级⑤身高：180厘米；⑥体重：30千克错的是第（

）条，这条的数据可能是（

）。参考答案一.选择题1.C2.C3.B4.C5.C6.C7.B8.B9.C10.C二.填空题1.指南针2.吸引3.综合运用4.被测量5.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸6.S；N7.磁极；两；8.B；C9.生长10.直接观察；头；颈；躯干；四肢；看；听；闻；摸；骨骼三.判断题1.√2.√3.×4.√5.×6.√7.×8.×9.×10.√四.连线题1.如下：五.简答题1.放在碗沿上，放在指甲上，悬挂。2.判断一个物体是否具有磁性，可用以下几种方法：1、根据磁体的吸铁性来判断。就是将待检验的物体去靠近铁质物（如大头针等）；2、根据磁体的指南指北性来判断。即可采用悬吊法；3、根据