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第第页幼儿园大班优秀体育教案《小鹿跨跳》及教学反思

幼儿园大班优秀体育教案《小鹿跨跳》及教学反思

【活动目标】

1、能利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

2、乐于参加竞争，有初步的集体荣誉感。

3、培育幼儿的合作意识，学会团结、谦让。

4、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作技能。

【活动预备】

1、人手一把小椅子。

2、音乐、小粘贴。

【活动过程】

一、入场，热身活动。

小伙伴，跟各位老师打招呼，老师带领幼儿做椅子游戏热身。

二、自由探究，提升阅历。

刚才我们用小椅子做了一个很好玩的游戏，孩子们玩的开不快乐?(快乐)小伙伴们想一想小椅子还有哪些玩法?幼儿自由探究(走、跑、跳、骑大马、跨等)，请个别幼儿进行展示。

我们还可以几个小伙伴合作，看我们的椅子还有什么更好的玩法?(激发幼儿大胆想象)请个别幼儿进行展示，幼儿尝试。

今日来了一位神奇的小客人，小伙伴们看是谁啊?(小鹿)小鹿今日要教小伙伴们一个新本事，把椅子放倒，小伙伴跑着从椅子上单腿跨跳(老师示范)，小伙伴们，想不想试一下，请小伙伴把你们的小椅子按老师的方式摆好，按自己身上的粘贴分成两队，第一名幼儿从起点出发，跨跳完成后，跑回原点拍下一名幼儿的手，最先跑完的一队获胜(留意关注体弱和胆小的幼儿，鼓舞并给与援助)。第一轮游戏结束后，老师总结幼儿在竞赛中遇到的问题，再次进行竞赛。

三、参加竞争，相互鼓舞。

我们的本事都学得很不错了，那接下来我们就进行一场冠军争夺赛。要想夺得冠军，需要要克服困难，首先一起看一下有哪些困难：经过小河、跨过障碍、绕过树林取得笑脸奖牌。

老师介绍竞赛规章：将幼儿分成两组，每组的第一名幼儿先出发，闯过难关，取得一枚粘贴，然后原路返回，拍下一名幼儿的手，下一名幼儿再出发，依次进行。最先全部取得奖牌的一队为获胜队。(为获胜队鼓掌喝彩，为没有获胜的队鼓掌鼓舞)

四、放松运动。

把小椅子移至场地边上。听轻音乐，放松身体。

五、结束，退场。

【活动反思】

纵观整个活动，幼儿在活动中能积极参加，大胆探究，爱好较高，掌控了跨跳的动作，对自己树立了信心，能大胆地参加到活动中。活动使幼儿动作技能得到了充分的进

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