幼儿园大班上学期健康教案《屁屁哪里来》及教学反思_第1页
幼儿园大班上学期健康教案《屁屁哪里来》及教学反思_第2页
幼儿园大班上学期健康教案《屁屁哪里来》及教学反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第第页幼儿园大班上学期健康教案《屁屁哪里来》及教学反思

幼儿园大班上学期健康教案《屁屁哪里来》及教学反思

活动目标：

1、知道放屁是人和动物的一种自然的生理现象。

2、通过阅读画面，了解放屁的缘由，知道屁产生的气体同吃进体内的食物有关。

3、知道放屁不必羞涩，也不要嘲讽放屁的人。

4、鼓舞幼儿大胆说话和积极应答。

5、培育幼儿乐观开朗的性格。

活动预备：

幼儿用书人手一册

活动过程：

1、通过老师的语言，引导主题，并引起幼儿的爱好。

老师：小伙伴，你放过屁吗?你听过放屁吗?你放的屁是怎样的?

老师：你知道屁是从哪里来的吗?人为什么会放屁吗?

老师：让幼儿学一学放屁的声音。

2、老师引导幼儿阅读故事《屁从哪里来》，理解故事内容，初步了解屁是怎样产生。

老师：建议老师这样提问：

①我们在吃东西时，将空气吃进肚子里，肚子里的空气从嘴巴里出来是什么?从肛门里出来又是什么?

②吃过鱼、肉放出来的屁是什么味的?

老师进行小结。

3、组织幼儿争论：放屁好不好?了解放屁和身体健康的关系。

让幼儿大胆地讲一讲自己的看法，还可以提问：

①病人开刀后，放屁好不好?

②黄鼠狼放屁有什么用?

③假如有屁憋住不放，好吗?会怎么样?

老师小结。

4、争论：假如自己想放屁，或听见别人放屁，应当怎样做?教育幼儿放屁不必羞涩，小伙伴不要憋，不有嘲讽别人。

这些问题太敏感了，一提出来教室里就炸开了锅，喧闹非凡。

对于这部分知识，有些孩子还是很仔细的在听，但老师里的争论声始终没断过。

于是，我径直让孩子开始争论，让他们争论的差不多了，我再进行第三部分的讲解。

活动反思：

对于这样敏感的课，要想宁静的上完是不可能的。不过让孩子间或有这样的一番激烈的争论也不错，看着孩子们快乐的讲着，笑着，我的心情也好极了。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 考试试卷

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论