初中生物易错题库结稿

初中生物易错题库完稿初中生物易错题库完稿初中生物易错题库完稿初中生物易错题库生物组杜爽第五单元生物圈中的其余生物第一章动物的主要类群第一节：腔肠动物和扁形动物1．以下有关运动的说法，不正确的选项是（）A．变形虫的运动器官是伪足B．动物经过运动来适应环境，提升生计能力C．脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌构成D．球星詹姆斯扣篮的能量由ATP直接供应错误分析：动物的运动依赖于必定的结构；能量来自细胞中有机物的氧化分解；脊椎动物运动系统的构成；动物运动的意义．分析：此题观察的知识点是动物的运动的行为方式和特色．解答时可以从动物的运动结构和动物的行为目的、方式等方面来切入．分析：A、变形虫没有鞭毛，依赖伪足运动，变形虫在运动时，由体表任何部位都可形成暂时性的细胞质崛起，称为伪足（多为叶状伪足），这是变形虫的暂时运动结构，兼有摄食的作用．运动时先伸出伪足，而后整个细胞向前运动．但是变形虫是单细胞原生动物，只由一个细胞构成，没有组织，更没有器官，此项说法错误．B、因为自然环境的复杂多变，动物在进化的过程中，形成了各自独到的运动方式．动物能经过运动主动地、有目的地迅速地改变其空间地址．运动还是动物适应环境的一种方式，动物利用运动来筑巢、迁移、找寻配偶等，此项说法正确．C、脊椎动物的运动系统由骨、骨连接、和骨骼肌构成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，在运动中起到支点的作用，此项说法正确．D．动物细胞经过呼吸作用将储藏在有机物中的能量开释出来，除了一部分转变为热能外，其余的储存在ATP

中．供动物进行各项生命活动时的需要．

ATP

在ATP

水解酶的作用下远离腺嘌呤的高能磷酸键断裂，ATP

水解成

ADP

和游离磷酸团，并开释出能量，保证细胞各项生命活动的能量供应；

所以动物运动时所需要的能量直接来自于

ATP，此项说法正确．应选：A第二节线形动物和环节动物1．身体由好多相似的环状体节构成的动物是（）A．海葵B．河蚌C．螃蟹D．蚯蚓错误分析：蚯蚓的特色．分析：此题观察蚯蚓的特色，蚯蚓的身体由好多相似的环状体节构成，据此答题．分析：蚯蚓的身体成长圆柱形，有好多体节构成的，故称为环节动物，海葵看上去很像花朵，是我国各地海滨最常有的无脊椎动物，属于腔肠动物；河蚌的外形呈椭圆形或卵圆形，属于软体动物；螃蟹属于节肢动物门，甲壳纲，它的身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸．应选：D评论：蚯蚓为环节动物身体有好多体节构成，依据环带的地址可以判断其身体的前后．2．你捉到了一些蚯蚓，但明日上实验课时才会用．那么今日夜晚你用以下哪一种办理方法可以让蚯蚓存活时间最长（）A．将蚯蚓放在装有干木屑的烧杯中，用纱布盖上B．将蚯蚓放在留有少许水的矿泉水瓶中，并拧紧瓶盖C．将蚯蚓放在装有小石子的花盆中，并喷洒大批的水D．将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上错误分析：蚯蚓的特色．分析：此题观察的知识点是蚯蚓适合的生活环境．据此分析解答．分析：蚯蚓没有特地的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、一直保持湿润的体壁来完成．所以，蚯蚓需要生活在湿润的土壤中，以保持体壁的湿润．故将蚯蚓放在装有湿润土壤的烧杯中，用纱布盖上蚯蚓存活时间最长．应选D．评论：解答此类题目的要点是知道蚯蚓的呼吸特色．第三节软体动物和节肢动物1．无脊椎动物中独一能飞的动物是（）A．大熊猫B．昆虫C．丹顶鹤D．螃蟹错误分析：翱翔动物的特色．分析：此题观察翱翔动物的特色，昆虫一般拥有三对足、两对翅，据此答题．分析：昆虫的背部没有由脊椎骨构成的脊柱，属于无脊椎动物，一般拥有三对足、两对翅，能爬行或翱翔，运动能力比较强，是无脊椎动物中唯一会飞的动物，扩大了昆虫的活动范围，关于昆虫找寻食品、求得配偶、躲避敌害等都十分有益．大熊猫和丹顶鹤属于脊椎动物，螃蟹属于节肢动物，运动方式是爬行．应选：B评论：昆虫一般拥有三对足、两对翅，无脊椎动物中独一能飞的动物，比较基础．第四节鱼1．生物名称真难认，名称里面有“鱼”的不必定是鱼，名称里面没有“鱼”的倒有可能是鱼．聪慧的你一定知道，以下动物中哪一种是鱼？（）A．鱿鱼B．鲍鱼C．海豹D．海马错误分析：鱼类的主要特色．分析：此题观察鱼类的主要特色．鱼类的特色有生活在水中，鱼体表多半覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摇动和鳍的协调作用来不停向前游动．分析：鲍鱼属于单壳软体动物；鱿鱼属软体动物类，是乌贼的一种，体圆锥形，体色苍白，有淡褐色斑，头大，前面生有触足10条，尾端的肉鳍呈三角形，常成群游弋于深约20米的海洋中；海豹生活在水中，拥有胎生哺乳的特色，属于哺乳动物；海马生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．可见D吻合题意．应选：D评论：要点知道鱼类的主要特色，即：生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳．2．以下生物都生活在水中，此中不属于鱼类的是（）A．鲫鱼B．海马C．鲸鱼D．鲨鱼错误分析：鱼类的主要特色．分析：此题观察的知识点是鱼类的特色．解答时可以从鱼类、哺乳动物的特色方面来切入．分析：解：鱼类的主要特色是平生生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，体表大多有鳞片．鲫鱼、海马、鲨鱼都拥有这样的特色，所以属于鱼类，而鲸鱼固然生活在水中，但是用肺呼吸，胎生，体温恒定，所以是哺乳动物；应选：C．评论：解答此类题目的要点是熟知鱼类的特色．第五节鸟1．天空中翱翔的蝙蝠和老鹰，有关它们呼吸的表达中，正确的选项是（）A．都能用肺呼吸B．都能用肺平和囊呼吸C．都能用气管平和囊呼吸D．分别用肺、气囊呼吸错误分析：鸟类的主要特色及其适于空中翱翔的特色；哺乳动物的主要特色．分析：鸟类用肺呼吸，气囊辅助完成两重呼吸，哺乳动物用肺呼吸，据此作答．分析：蝙蝠和老鹰都能在空中翱翔，但不一样类，蝙蝠的生殖特色是：胎生哺乳，属于哺乳动物，用肺呼吸；老鹰是卵生，属于鸟类，用肺呼吸，有气囊，能储蓄空气，辅助肺完成两重呼吸，可见A吻合题意．应选：A评论：认识鸟类和哺乳动物的主要特色，明确老鹰属于鸟类，蝙蝠属于哺乳动物，要点掌握两类动物的呼吸器官，即可解答此题．2．有关鸟类适于空中翱翔生活特色的表达中，错误的选项是（）A．体表覆羽，前肢变为翼B．气体交换的部位是肺平和囊C．胸肌发达能有力地扇动两翼D．食量大，为翱翔生活供应大批的能量错误分析：鸟类的主要特色及其适于空中翱翔的特色．分析：此题观察的是家鸽的主要特色，第一明确的是家鸽的形态结构特色是和翱翔生活相适应的．分析：家鸽与其翱翔生活相适应的结构特色为：前肢变为翼；体表被覆羽毛，拥有保温作用；身体呈流线型，可以减少翱翔时的阻力；有的骨中空，有的骨愈合，直肠很短，能减少体重．鸟类的胸骨上有高耸的崛起部分叫做龙骨突，龙骨突的双侧有发达的肌肉﹣﹣胸肌，胸肌发达缩短有力，翱翔时能产生强盛的动力，利于牵动两翼完成翱翔动作，鸟类的食量大，为它的翱翔生活供应大批的能量，鸟类有气囊，与肺相通，鸟类的肺是气体交换的场所，气囊自己并无气体交换的作用，气囊的功能是储存空气．应选：B评论：要点是掌握鸟适于翱翔的特色，再结合题意答题第七节哺乳动物1．“佳丽鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“佳丽鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶经常浮出水面，像人类哺乳的情况．你以为“佳丽鱼”属于（）A．鱼类B．软体动物C.哺乳动物D．两栖类错误分析：哺乳动物的主要特色．分析：此题观察哺乳动物的主要特色，胎生、哺乳是哺乳动物的生殖特色，据此答题．分析：哺乳动物的主要特色体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生、哺乳．“佳丽鱼”的学名儒艮，固然生活在水中，运动方式是游泳，但母体给幼体喂奶，所以属于哺乳动物．应选：

C评论：

知道“佳丽鱼”的学名儒艮是哺乳动物而不是鱼类．2．哺乳动物独有的特色是（

）A．心脏四腔

B．

体温恒定

C．

胎生、哺乳

D．

用肺呼吸错误分析：

哺乳动物的主要特色．分析：此题观察的是哺乳动物独有的特色．可以从哺乳动物的特色方面来切入．分析：哺乳动物的主要特色体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳．哺乳动物的生殖方式是胎生，胚胎在母体子宫里发育成胎儿，胎儿从母体生出来，这类生殖方式为胎生，刚出生的幼体只好靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳．A、鸟类、哺乳类都是心脏四腔，故不吻合题意；B、鸟类、哺乳类都是恒温动物，故不吻合题意；C、胎生哺乳是哺乳动物独有的特色，其余类动物没有．故吻合题意；D、爬行动物、鸟类、哺乳类都用肺呼吸，故不吻合题意．应选C．第二章动物的运动和行为第一节动物的运动1．脊椎动物运动系统的构成包含（）A．骨、骨连接、关节B．骨、骨连接、骨骼肌C．骨、骨连接、骨骼D．骨、骨骼、骨骼肌错误分析：脊椎动物运动系统的构成．版权全部分析：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成．解答：解：脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成．骨和骨之间的连接叫骨连接．有的骨连接是不可以活动的，如脑颅骨各骨之间的连接；有的略微能活动，如椎骨前面椎体间的连接；还有一种是能活动的，即一般所说的关节，如上肢的肩关节、肘关节，下肢的髋关节、膝关节等．关节是骨连接的主要形式．骨骼肌两端较细呈乳白色的部分是肌腱（属于结缔组织），分别附着在相邻的两块骨上，中间较粗的部分是肌腹，主要由肌肉组织构成，外面包有结缔组织膜，里面有好多血管和神经，可以缩短和舒张．应选：B．评论：解答此类题目的要点是掌握脊椎动物的运动系统的构成．2．以下关于人体运动系统的表达正确的选项是（）A．人的运动系统由骨和肌肉构成B．一块骨骼肌就能完成一个动作C．人的运动过程中关节起支点的作用D．只要运动系统完满，就能正常运动错误分析：脊椎动物运动系统的构成．版权全部分析：人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连接的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用．运动需要神经系统的控制和调理，它需要能量的供应，所以还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．解答：解：A、人的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分构成，骨在运动中起到杠杆的作用；关节是骨连接的主要形式，关节起到支点的作用；骨骼肌起到动力的作用．故A错误．、骨骼肌有受刺激而缩短的特征，当骨骼肌受神经传来的刺激缩短时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只好缩短牵拉骨而不可以将骨推开，所以一个动作的完成总是由多组肌肉相互配合活动，共同完成的．故

B错误．C、有分析可知，关节在人的运动过程中起支点的作用，

C正确．D、运动其实不是仅靠运动系统来完成的，它需要神经系统的控制和调理，它需要能量的供应，所以还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合．所以，只要运动系统完满就能正常运动的说法错误，误．应选：C．

D错评论：人体各个系统的结构和功能各不同样，但是它们在进行各种生命活动的时候，其实不是孤立的，而是相互亲近配合的．3．哺乳动物关节中，拥有连接、保护、分泌滑液功能的结构是（）A．关节头B．关节窝C．关节腔D．关节囊错误分析：关节的基本结构和功能．版权全部分析：关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分构成．关节面包含关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨．解答：解：关节囊包绕着整个的关节，将相邻的两骨坚固地连接起来，其内壁分泌的滑液可以润滑关节软骨．应选：D评论：回答此题的要点是明确关节的结构和功能．第二节先本性行为和学习行为第三节社会行为1．蚂蚁的化学联系有些昆虫(蜜蜂、蚂蚁)是一起住在大窝或巢里，称为群栖性昆虫，它们在收集食品、抵挡外敌、饲育后代等生活各方面都是相互合作的，而合作最重要的一个必备条件是联系。试想一下，百万大军的蚂蚁是如何井井有条进行工作的，是谁指挥了他们呢?现代科技告诉我们，这些昆虫可以齐心协力并不是有严格的法律，而是用了化学物质。包含蜜蜂、蚂蚁在内的好多昆虫用化学物质来相互联系。当一只蚂蚁发现了一个食品源时，它们在地上留下一条化学印迹来引导它和其余群居者回到食品处去。本实验是经过一种简单的方法进行研究，看看蚂蚁留下的化学物质的作用。资料①几块平的硬纸板(约15厘米X25厘米)②蜂蜜③在户外选定2～3窝蚂蚁方法本实验应该在春末到秋天之间进行，此时可以找到蚂蚁窝。确立一个蚂蚁窝，或不过是一条蚂蚁活动印迹，将一勺蜂蜜放在离蚂蚁活动地区1～2米远的地方，最好放在较硬的地方，如人行道上，在蚂蚁必经的逼路上放一块硬纸板。很快一只或更多的蚂蚁将会发现蜂蜜，过一会儿，蚂蚁就会在硬纸板上形成一条通向蜂蜜的印迹。注意这些蚂蚁在印迹上的行为最少10分钟，用铅笔轻轻画出蚂蚁的路径，当最少有30只蚂蚁爬上硬纸板时，拿起硬纸板并转动它使上边的路径旋转180度。完成转动后，注意观察蚂蚁的行为，特别要注意蚂蚁爬离纸板和新蚂蚁沿印迹爬上纸板时，它们有什么反应。和以前观察到的行为进行比较，蚁群出现凌乱还是只走它们的路呢?假如出现凌乱，蚂蚁们会花多长时间去自己重新确立方向呢?记录你所观察到的状况。将纸板放在另一个离这窝蚂蚁近的地方，看看会不会吸引其余蚂蚁。被吸引的蚂蚁能否依据这个路径爬行。在其余3—4个地方，用不一样种类的蚂蚁重复本实验。用其余蚁群能得出同样的结果吗?试试每次用不一样种类的蚂蚁进行本实验。结论你能得出化学印迹不但指导蚂蚁的路径，并且引导它们的方向这个结论吗?你所观察的蚂蚁都是上述状况吗?还是仅有少部分蚂蚁这样呢?第三章动物在生物圈中的作用1、图一表示某生态系统中的食品网;图二是某条食品链中三种生物体内所含有机物总量的直方图。请据图回答以下问题:(1)作为一个完好的生态系统,图一中缺乏的成分是非生物部分和。(2)图一的食品网由条食品链构成。若图二中甲、乙、丙分别表示“草→鼠→猫头鹰”这条食品链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是。图一的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质累积量最多的生物是。(5)若图一中蛇的数目大批减少

,则草的数目会

,从而影响生态均衡。1、错误种类：此题观察生态系统的构成及功能。好多学生弄不清生态系统构成成分。【分析】(1)由第一段的描述可知:野兔吃野菜,狼吃野兔,老虎吃狼,它们构成的食品链是:野菜→野兔→狼→虎。植物能进行光合作用制造有机物,不但养活自己,并且为其余生物供应食品,是生态系统中的生产者。动物只好直接或间接地以植物为食,属于花费者。细菌则能把动植物遗体分解成简单的无机物返回大自然,属于分解者。影响野兔生活的直接生物要素是野菜和狼;花费者与生产者之间经过吃与被吃的关系联系在一起形成食物链。大批捕杀狼和虎后,野兔失掉天敌的控制大批生殖,数目猛增,最后因为食品缺乏等,又要减少,生态系统的稳固性遇到影响。生态系统中各种生物的数目和所占的比率一定保持相对稳固,才能保持生态均衡。答案:(1)野菜→野兔→狼→虎(2)野菜野兔、狼、虎细菌(3)野菜和狼相对稳固第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1、古代没有冰箱及其余防腐方法，但古代人可以利用细菌来保留并制造食品。比方在我国秦代修建长城的人，他们的食品之一是存放在罐子里用盐腌制的蔬菜，你能说出为何腌制蔬菜能保留较长时间的道理吗?错误分析让我们睁开想象的翅膀，想想在古代没有冰箱却又能让食品保留得较久一些的方法。固然古代人没有微生物学的基本知识，但是他们可以经过生活实践的研究而掌握食品保鲜的详尽方法。我们此刻经过学习，可以将所学的知识，联系到生活实质中进行深层次的分析。细菌的生计需要必定的条件，如水分、适合的温度，有机物，必定的生计空间等。要让细菌没法生计，延伸蔬菜保留时间，就是要破坏细菌生计的条件，那么加入盐就是一个极好的方法。答案这是因为细菌的生计需要必定的条件。用盐腌制蔬菜要在蔬菜上加入好多盐，盐会使蔬菜脱水，克制细菌的生计，从而使腌菜保留的时间较长。第二节细菌1、酵母菌与细菌在结构上的同样点是( )A．部有成形的细胞核B．都没有成形的细胞核C．都是单细胞的D．都有液泡错误种类：

B【分析】此题在运用比较的方法分析酵母菌与细菌在结构上异同的基础上，认识酵母菌的结构特色。酵母菌和细菌因为都是单细胞的细小生物。所以简单将它们看作是同一种生物，而实质上，它们是两种不一样的生物类群，细菌细胞内没有成形的细胞核，它属于原核生物；酵母菌的细胞内有成形的细胞核，它属于真核生物。【正确答案C】2、酵母菌的生殖方式为（）A．出芽生殖B．孢子生殖C．出芽生殖和孢子生殖D．营养生殖错误种类：B【分析】酵母菌的生殖方式有两种。成熟的酵母菌细胞，向外生出的崛起，叫做芽体。芽体逐渐长大，最后与母体离开，成为一个新的酵母菌。这类生殖方式叫做出芽生殖，是酵母菌最主要的生殖方式。。当酵母菌发育到必定阶段时，一个酵母菌的细胞里会产生几个孢子（平时是四个）。每个孢子最后都能发育成一个新个体。这类方式叫做孢子生殖。营养生殖是指利用植物的营养器官(根、茎、叶)进行生殖的方式。【正确答案C。】第三节真菌1、酵母菌在有氧和无氧的状况下都能分解葡萄糖，开释能量，两种状况下，共有的产物是（）A．水B．酒精C．二氧化碳D．氧错误种类：A【分析】酵母菌既能进行有氧呼吸，又能进行无氧呼吸，属兼气性真菌。在有氧存在时，葡萄糖被完全分解成二氧化碳和水，开释出大批能量；没有氧的状况下，葡萄糖的分解不完全，产物是酒精和二氧化碳，同时开释出少许能量。可见，酵母菌有氧呼吸和无氧呼吸共有的产物是二氧化碳。【正确答案】C。2．青霉差别于曲霉的主要特征是( )A．营养方式为异养B．孢子生殖C．直立菌丝顶端呈扫帚状D．直立菌丝顶端呈球状错误种类：D【分析】解此题运用比较判断的方法。第一看营养方式，二者都营异养生活，不可以区分；都是孢子生殖，看孢子的颜色，青霉的孢子呈青绿色，而曲霉的孢子除黄色、黑色、橙红色外，也有呈绿色的，所以依据孢子的颜色差别是不行靠的，而它们孢子着生结构却有着明显的差别，所以差别青霉和曲霉应依据直立菌丝顶端的特色。【正确答案】C。第五节人类对细菌和真菌的利用1、能令人、畜的肝脏致癌的是（）A．霉菌B．曲霉C．黄曲霉D．青霉错误种类：B【分析】霉菌是个统称，它包含青霉，曲霉等，青霉和曲霉是由菌丝生长的地址不一样而命名的，青霉可提炼出青霉素，曲霉可在酱油和酒的制作中发挥作用。而它们对人类也有害处，长在玉米籽粒上，花生上的某些种类黄曲霉，能令人、畜的肝脏致癌。【正确答案】C。第五章病毒1.以下关于噬菌体的描述，不正确的选项是（）可以生殖后代一定寄生在人的活细胞里C.走开了活细胞就不可以进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成错误种类：对病毒的生活方式不认识1.B分析：病毒不可以独立生活，一定寄生在活细胞内才能生计，走开了活细胞，病毒不可以生计。噬菌体是特地侵染细菌的病毒，可以寄生在细菌体内并生殖后代。病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。2.以下表达中，能说明病毒属于生物的是（）拥有细胞结构可以使动物和植物患病C.可以生殖后代D.由蛋白质和核酸构成错误种类：病毒的结构2.C分析：病毒拥有生物的特色，生物是全部拥有新陈代谢的物体，新陈代谢是生物与非生物最本质的差别。病毒属于无细胞结构的生物，它能进行新陈代谢和生殖自己的后代，不过要在宿主体内进行。3.以下各项中，不属于微生物作用的是（）A.帮助植物传粉受精B.使动植物和人患病C.引起食品腐败D.产生抗生素错误种类：知识延伸3.A分析：微生物能使动、植物和人患病，能引起食品腐败，也能产生抗生素，但不可以帮助植物传粉，动物能帮助植物传粉。4.以下属于细菌病毒的是（）A.冠状病毒B.禽流感病毒C.烟草花叶病毒D.痢疾杆菌噬菌体错误种类：烟草花叶病毒认识不够4.D分析：病毒按宿主不一样可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。细菌病毒是寄生在细菌细胞内的病毒，也叫噬菌体；冠状病毒和禽流感病毒都是动物病毒；烟草花叶病毒是植物病毒。5.微生物是一个宏大的集体。以下有关表达中，你以为正确的选项是（）细菌有单细胞个体，也有多细胞