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年三年级(下)语文第一单元测试卷时间:60分钟总分:100分年级班级姓名题号一二三四五六七八九十总分得分一、用“√”给画横线字选择正确的读音。(4分)这时候,那些小燕子,那么伶(línɡ

lín)俐可爱的小燕子,也由南方飞来,加入这光彩夺目的图画中,为春光平添了许多生趣。那边还有飞倦了的几对,闲散(sǎn

sàn)地在纤细的电线上休憩。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀(zhǎng

zhàng)得马上要破裂似的。瓢虫,朱红的、瓷漆(qī

xī)似的硬翅,上有小圆点,特别漂亮。给画横线字选择正确的解释。(填序号)(12分)

1.亮:①光线强;②发光;③(声音)强,响亮;④(心胸、思想等)开朗,清楚;⑤显露,显示;⑥使声音响亮。(1)天亮()(2)明亮()(3)洪亮()(4)亮起嗓子()(5)亮相()(6)心明眼亮()

2.复:①回答,答复;②报复;③转过去或转回来;④再,又;⑤重复;⑥恢复。(1)复仇()(2)复制()(3)复苏()(4)反复()(5)回复()(6)复原()四、比一比,再组词。(8分)

俐()佛(

)倦()胀()

利()拂()卷()账()

裂()姿()膜()形()

烈()资(

)模()型()五、写出句子中画横线词语的反义词。(5分)

1.它们都像赶集似的聚拢来,形成了烂漫无比的春天。()

2.蜻蜓飞过来,告诉我清早飞行的快乐。()

3.太阳出来了,不一会儿,天空就明亮了。()

4.这座雕塑保存得相当完整。()

5.小燕子的翼尖或剪尾,偶尔沾了一下水面。()六、按要求写句子。(12分)

1.小燕子带了它的剪刀似的尾巴,斜飞于旷亮无比的天空。(用画横线的词语造句)因为它的形态好掌握,所以很好画。(用画横线的关联词造句)这是一幅多么有趣的图画呀!(改为陈述句)清早,我到公园去玩,一进门就看到一阵清香。(修改病句)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。(5分)

1.《荷花》表达了作者对荷花以及大自然的喜爱和赞美之情。(

2.《燕子》表达了作者对燕子的喜爱之情。(

3.《绝句》中“迟日”指的是“夏日”。(

4.“绿阴不减来时路,添得黄鹂四五声”描写的是秋天落叶纷飞的景象。(

)5.“我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢”是因为作者看荷花看得太入迷了。(

)阅读课内古诗,完成练习。(8分)

绝句

迟日江山丽,春风花草香。

泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。这首诗是哪个朝代的哪位诗人写的?你还知道他写的哪些诗?请至少写出两首诗的诗名。(2分)

2.此诗的后两句动静结合,既有飞的动态描写,又有

睡的静态描写,一动一静,相映成趣。(2分)

惠崇春江晚景

竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。

3.这首诗中的动景有哪些?静景有哪些?(2分)4.这首诗描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想?(2分)阅读课外短文,完成练习。(13分)阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活。它贪婪地吮吸着春天那甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的绿叶。五月,正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!

中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。果实的外形扁圆

扁圆的,总爱三个一群五个一伙地生长着。开始,它的颜色呈淡绿

色,后来颜色变深变黄了。走进果园,在阵阵微风中,你还可以

闻到一股股清香。当好客的主人把又大又甜的银梨递给你品尝时,

你就会发现银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了!家乡的银

梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。银梨,你不但把美的花和甜的果实奉献给人们,还为家乡人

民开辟了一条致富之路。

我爱家乡的银梨。

1.从短文中找出合适的词语填入括号。(3分)

()的细雨()的露珠儿()的绿叶

()的梨花()的阳光()的海洋

2.阅读短文,找出银梨的特点并写在下面的横线上。(2分)

(1)形状:

(2)颜色:开始呈,后来。

(3)味道:。

3.在短文中用“”画出一个比喻句,用“~”画出一个拟人句。(2分)

4.作者是按时间顺序来描写银梨的,文中表明时间的词语有:、、。(3分)

5.给短文加上一个合适的题目,填在文前的横线上。(1分)

6.作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面的横线上。(2分)习作。(25分)

请以“曾经养过的植物”为话题写一篇记叙文,详细描写你在植物的生长过程中的发现,或者你与植物之间发生的有趣的故事。此外,还可以写写你在养植物的过程中获得的启发。要求描写具体,语句通顺,富有真情实感,题目自拟,不少于300字。参考答案

一、1.丨ínɡ2.sǎn

3.zhàng

4.qī

二、舞蹈

鸳鸯

偶尔

仿佛

莲蓬

聚拢

花瓣

姿势

三、1.(1)②

(2)①

(3)③(4)⑥

(5)⑤(6)④

2.(1)②

(2)⑤(3)④

(4)③

(5)①(6)⑥

四、伶俐

利害

仿佛

拂拭

疲倦

试卷

膨胀

账单

裂开

激烈

姿势

资产

膜拜

模糊

形状类型

五、1.分散

2.悲伤

3.暗淡

4.破碎

5.经常

六、1.示例:春风像母亲似的,给我们送来温暖。

2.示例:因为同学们的认真打扫,所以教室里变得很干净。

3.这是一幅有趣的图画。

4.清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。

七、1.√2.√

3.×

4.×

5.√

八、1.这首诗是唐朝诗人杜甫写的。我还知道他写的《春望》《春夜喜雨》。

2.燕子

鸳鸯

3.动景有江水、鸭子及诗人想象到的逆流而上的河豚,

静景有竹林、桃花、蒌蒿、芦芽。

4.这首诗描绘了初春之时桃花开放、鸭子戏水、芦芽冒尖、

河豚逆流而上的繁荣景象,表达了诗人对生机勃勃的春天的喜爱之情。九、1.蒙蒙

甜润

柔嫩/婆娑

洁白

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