中小学教师专业发展培训管理平台

浙江省中小学教师专业发展培训管理平台使用培训2011年3月18日第1页，共49页。内容目录12核心流程一：学校管理平台平台功能框架和总体业务流程说明3核心流程二：教师个人平台4一轮选课、调整、二轮补报的说明4工作进度说明54其它说明6第2页，共49页。

◆平台功能框架和总体业务流程说明第3页，共49页。功能框图教师培训管理平台介绍

教师培训管理平台系统管理教师培训机构教育行政部门培训机构维护学校维护教育局维护用户管理用户权限管理学科代码管理评价指标维护其他代码…培训项目申报报名复核录成绩查看评价培训通知书管理培训项目审核报名查看、备案培训班调整;按班期统计按学科统计教学质量统计分地区分学科统计培训项目申报统计个人信息维护培训报名二轮补报成绩及培训查询评价教学质量学校教师信息管理报名审核第4页，共49页。业务流程教师培训管理平台介绍

第5页，共49页。◆核心流程一：学校管理平台第6页，共49页。学校管理平台学校管理平台的两大功能：——本校教师信息管理；——本校教师报名审核。第7页，共49页。第8页，共49页。学校管理平台——本校教师信息管理功能：查看和维护本校所有教师信息，以及教师的新增、调动（调入调出）、登录帐号分配、密码重置的功能，满足一般的日常基本使用需要。目前包括两个方面的管理工作：（一）教师信息校对（二）教师信息维护第9页，共49页。（一）教师信息校对1．确保教师人员数量的准确性，做到一个不多，一个不少。2．教师个人信息校对，特别是身份证号码的校对。3．教师其它信息的添加与修改。教师个人可以修改的信息为“任教学科”、“手机号码”、“办公电话”，这部分信息的添加可在教师获得个人登录账号后由教师自行添加。4．如需修改某位教师的个人信息，请选中该教师对应的记录（该记录高亮显示），然后选择操作菜单中的“修改”按钮，在“教师基本信息维护”窗口中修改相应信息后点击“提交”保存修改；点击“重置”放弃本次修改；点击右上角的“X”退出“教师基本信息维护”窗口。第10页，共49页。教师培训管理平台介绍

学校：教师信息管理（新增、调动、分配登录帐号）学校对本校教师的信息维护，统一在此界面处理第11页，共49页。第12页，共49页。第13页，共49页。（二）教师信息维护（1）登录管理：教师账号和昵称的管理教师已有账号则为“修改”操作教师没有账号则为“新建”操作（2）密码重置：教师忘记账号密码后，通过“密码重置”功能可将密码重置为初始密码（该教师身份证号码的末6位）（3）教师调入、教师、增加、删除“调入”和“增加”的区别在于这个教师的信息在我们操作前数据库中是否存在该教师的记录，“增加”教师指的是该教师的信息原先数据库中是没有的，“调入教师”是指该教师的信息原先数据库中是存在的，“调入教师”可从“外校”调入，也可从“自由人”中选择，在“调入教师”之前可用“查询”功能通过查询该教师的“姓名”或“身份证号码”快速定位该教师数据库记录，教师信息查询支持模糊查询。第14页，共49页。操作规范：（1）在教师信息管理界面，如果发现有缺少老师信息，先新增老师信息，保存时如果提示身份证号重复，则回到列表页面，用身份证号和姓名查询一下（一般是非本校的）；找到之后做调入处理（目前整理数据期间，能够直接调入外校的老师）；（2）对于离职、退休的教师信息、和培训平台无关的职工信息，建议做删除处理，不必做“调出”；（3）对于调动到别的学校的教师，建议做调出处理，让他成为“自由人”，另外学校再做调入处理。提示：在数据库建库阶段（即现阶段），不使用“教师调入”、“教师调出”功能，统一确认不是本校的直接删除，缺少的直接增加。本系统让教师使用之前，学校要先维护好本校教师的基本信息，在这样的基础上，管理系统会自动生成每位教师的帐号。第15页，共49页。学校管理平台——报名审核功能：

可以看到本校的老师的报名情况，并审核这些报名记录，同意则自动转到培训机构等待复核。第16页，共49页。第17页，共49页。教师自主报名流程：所在学校审核教师培训管理平台介绍

第18页，共49页。学校管理平台——报名审核注意点：1．应及时对报名记录做出审核，不同意的要写明理由；2．学校对某个教师的报名审核如有反悔，要在下一审核部门（如培训机构）未审核之前，进行修改；3．使用技巧：二轮补报时，特别要做好及时的审核工作，更容易获得培训机会。第19页，共49页。◆核心流程二：教师管理平台第20页，共49页。教师个人平台管理个人信息维护；查看培训班期、自主选报；二轮补报；培训评价。第21页，共49页。个人信息维护：——密码修改建议教师第一次登录后修改初始密码，将鼠标指针移动到窗口右上角的教师姓名上方，会弹出“修改密码”按钮，点击进入“用户密码修改”窗口。第22页，共49页。图3第23页，共49页。第24页，共49页。个人信息维护：教师可校对本人信息，但教师本人有权限修改的只有“任教学科”、“手机号码”、“办公电话”，如其它信息有误，请向学校管理员反映。第25页，共49页。自主培训报名第26页，共49页。系统展现教师培训管理平台介绍

学员：选报培训班期学校：报名审核；教育局：审核（可选）培训机构：报名复核学员：登录平台，查看与本人相关的培训班期学员选课及报名审核第27页，共49页。教师自主报名流程：按面向地区匹配教师培训管理平台介绍

这个状态后面会随着报名审核流程实时变化的，便于教师掌握本人的报名情况第28页，共49页。教师自主报名功能：可以看到本年度的本地区的所有培训班期，可以做好信息了解工作，报名时更有的放矢。在报名时间段内，完成培训班期的选报，可以报多个班，但已有选班的累计学时超过90学时，则不能继续选报。第29页，共49页。教师自主报名时应注意1．注意已报人数，若已报人数已超过计划招收人数，则该班期很可能最终是通过“筛选”确定人数的；2．注意每个班的学时数和上课时间，安排好个人工作；3．使用技巧，点击班期名称，可以看详细信息，并可下载培养方案，学员可以在选课前，就查看好这些信息。第30页，共49页。教师查看报名结果教师培训管理平台介绍

第31页，共49页。教师自主报名流程：所在学校审核教师培训管理平台介绍

第32页，共49页。教师自主报名流程：培训机构复核教师培训管理平台介绍

第33页，共49页。◆一轮选课、调整、二轮补报的说明第34页，共49页。一轮报名、办班调整和二轮补报流程

学员：一轮报名教育行政部门：对报名人数很少的班期做取消办班处理学员：二轮报名培训机构：对报名人数足够的班期做筛选，多出的人自动取消第35页，共49页。第36页，共49页。学员评价评价时间：一般在培训结束前一周内，由培训机构组织学员做好评价工作。

操作办法：学员在自己的个人培训记录查看页面，选择相应的培训记录，点击‘评价’，就会转到该培训对应的培训班的评价页面，完成各项指标的满意度评价，只能评价一次。第37页，共49页。第38页，共49页。选中一个培训记录，点‘评价’，会显示对应培训班的评价页面，除对各项指标进行评分外，还可以写一下“意见和建议”。当培训机构回复后，可以看到‘回复’。第39页，共49页。第40页，共49页。◆工作进度说明第41页，共49页。工作进度说明——3月22日前，各校完成本校教师的信维护；——3月29日前，系统自动生成每位教师登录平台的用户名；——3月29—4月1日，教师第一轮自主报名；——4月2日—4日，学校审核；——4月5日—7日，选课数据整理，人员确定；——4月8日—10日，教师可以看到本人选课情况或进行第二次报名。第42页，共49页。◆其他说明第43页，共49页。其它说明浙江省教育厅中小学教师专业发展培训管理平台网址：

学校用户初始密码与账号名相同；教师用户初始密码为该教师身份证号码的末6位。《培训管理平台使用手册》和PPT等相关资料放在QQ群共享里。QQ群号：144905409（长兴教师培训管理群）第44页，共49页。其它说明上半年长兴教师进修学院主要培训项目：一、中小学美术：面向试点地区教师，培训学时：90培训时间：2011年6月选报时分中学美术和小学美术两个项目，培训时理论课中小学一起上，实践课分班上。第45页，共49页。其它说明上半年长兴教师进修学院主要培训项目：二、中小学音乐：面向试点地区教师，培训学时：90培训时间：2011年4月中下旬选报时分中学音乐和小学音乐两个项目，培训时理论课中小学一起上，实践课分班上。第46页，共49页。其它说明上半年长兴教师进修学院主要培训项目：三、学校总务主任：面向本县总务主任，培训学时：48培训时间：2011年1月—6月（分散集中）

第47页，共49页。第48页，共49页。内容梗概浙江省中小学教师。专业发展培训管理平台使用培训。——本校教师信息管理。——本校教师报名审核。学校管理平台——本校教师信息管理。2．教师个人信息校对，特别是身份证号码的校对。学校：教师信息管理（新增、调动、分配登录帐号）。（1）登录管理：教师账号和昵称的管理。找到之后做调入处理（目前整理数据期间，能够直接调入外校的老师）。学校管理平台——报名审核。3．使用技巧：二轮补报时，特别要做好及时的审核工作，更容易获得培训机会。——密码修改。1．注意已报人数，若已报人数已超过计划招收人数，则该班期很可能最终是通过“筛选”确定人数的。◆一轮选课、调整、二轮补报的说明。培训机构：对报名人数足够的班期做筛选，